Des étudiants japonais viennent au Vietnam pour suivre une formation professionnelle.

Onze étudiants japonais sont venus pour la première fois au Cao Thang Technical College (Hô-Chi-Minh-Ville) pour y étudier un métier pendant un mois.

Le maître Nguyen Van Thong donne un cours aux étudiants japonais sur les machines de fraisage et de tournage à commande numérique - Photo : TRONG NHAN

Il s'agit du premier échange d'étudiants entre le Cao Thang Technical College et la Japan Technical College Organization (KOSEN).

Professeur vietnamien, étudiant japonais

Le cours de l'après-midi de mi-septembre 2023, dispensé par M. Nguyen Van Thong, directeur adjoint du département de génie mécanique du Collège technique Cao Thang, a accueilli onze jeunes étudiants japonais. Ces derniers ont étudié aux côtés d'étudiants vietnamiens . M. Thong a présenté les principes, le fonctionnement et les techniques de base des fraiseuses et tours à commande numérique. Après les cours théoriques, les étudiants ont pu s'exercer directement à la manipulation des machines, en réalisant des tâches similaires à celles d'une véritable chaîne de production industrielle.

D'un côté, des élèves vietnamiens, de l'autre, des élèves japonais. Dans ce cours particulier, l'anglais est la langue d'enseignement. Parfois, lorsqu'il s'agit de termes techniques complexes, Maître Nguyen Van Thong donne des explications plus détaillées en vietnamien aux élèves vietnamiens. Pour les élèves japonais, il a trouvé un élève de l'école qui parle japonais et qui peut les aider à traduire lorsqu'ils rencontrent des difficultés de compréhension en anglais.

« Pour préparer cette semaine d'enseignement, j'ai dû consacrer davantage d'efforts à mes cours. Les documents ont également été traduits avec soin. Les étudiants japonais étaient souvent très proactifs et posaient des questions approfondies sur les détails des leçons. Beaucoup de ces questions étaient très difficiles », a déclaré le maître Nguyen Van Thong.

« Le Japon est un pays très performant en ingénierie et en technologie. Les étudiants japonais qui viennent étudier ici devront-ils faire face à une concurrence en termes de connaissances et de compétences ? », avons-nous demandé. M. Thong a expliqué que la plupart des aspects techniques du génie mécanique sont similaires d'un pays à l'autre lorsqu'on utilise le même type de machine, comme les machines japonaises ou européennes. Si la machine est différente, l'opérateur aura besoin de temps pour s'y habituer, mais les techniques de base restent les mêmes.

« Nous enseignons à nos étudiants comment utiliser de nombreux types de machines, y compris des machines japonaises. Par conséquent, les étudiants japonais peuvent continuer à étudier comme dans leur pays d'origine », a déclaré M. Thong.

Plus de perspectives tirées de la réalité

Le cours de génie mécanique dispensé par le maître Nguyen Van Thong constitue la troisième partie du programme d'un mois au Vietnam pour les étudiants japonais. Auparavant, ils avaient étudié pendant plusieurs semaines la réfrigération et l'électronique. Kusunoki Takeru, étudiant en électronique au sein du programme KOSEN (Japon), explique qu'au Japon, avant d'intégrer sa spécialisation principale, les étudiants suivent un certain nombre de cours de technologie et d'ingénierie. Par conséquent, pour lui, certains sujets « non spécialisés », tels que la réfrigération ou la mécanique, bien qu'il les ait déjà abordés, n'étaient pas aussi approfondis qu'au Vietnam.

Autre point intéressant, Takeru a souligné qu'au Japon, la plupart des connaissances acquises sont appliquées à l'échelle industrielle. Par exemple, en matière de réfrigération, les notions apprises sont principalement utilisées directement dans les bâtiments, les usines, les entreprises…

Au Vietnam, en plus de ces connaissances générales, vous apprendrez le fonctionnement des réfrigérateurs domestiques et comment démonter et réparer les climatiseurs. « Maintenant, je sais réparer mon propre climatiseur », a déclaré Takeru.

Nguyen Huu Quyen, MSc, directeur adjoint du département des technologies de la chaleur et de la réfrigération du Cao Thang Technical College, a déclaré que des experts de la société de climatisation DAIKIN avaient également été invités par les enseignants à assister aux conférences, afin d'aider les étudiants vietnamiens et japonais à acquérir de nouvelles perspectives sur la réfrigération en pratique.

DAIKIN est également une grande marque japonaise, ce qui aidera les étudiants japonais à comprendre les similitudes technologiques lorsqu'elles sont appliquées au Japon et les adaptations nécessaires pour convenir aux conditions vietnamiennes.

Découvrez le système éducatif et la culture vietnamiens.

Le Dr Le Dinh Kha, directeur du Collège technique Cao Thang, a déclaré que la venue de onze étudiants japonais dans le cadre d'un échange s'inscrit dans le cadre de la coopération internationale entre l'établissement et l'organisation japonaise KOSEN. Auparavant, des étudiants japonais étaient venus visiter le collège ou participer à des compétitions, mais c'est la première fois qu'ils viennent y étudier directement pendant un mois. Le programme d'études couvre de nombreuses disciplines techniques. De plus, les étudiants apprennent l'anglais et le vietnamien. L'objectif principal est de leur permettre de découvrir pleinement le système éducatif et la culture vietnamiens.

Toyosaki Haruto, étudiant en génie mécanique au sein du programme KOSEN, a été impressionné par les cours de vietnamien dispensés à l'école. Il a tout appris, de la prononciation aux structures de phrases de base. Haruto a confié savoir désormais comment demander des choses et négocier en vietnamien. « J'ai aussi appris les règles de conduite propres à la culture vietnamienne : comment marcher, saluer, communiquer et me comporter avec les professeurs et les camarades… J'étais ravi de recevoir ces cours de culture directement dans un établissement technique », a-t-il déclaré.

Torigata Ichita a été impressionné par les activités extrascolaires auxquelles il a participé. Il a eu l'occasion de visiter des sites historiques célèbres du centre-ville d'Hô-Chi-Minh-Ville et d'en apprendre davantage sur le passé. Il s'est également rendu aux tunnels de Cu Chi, où il a pu ressentir les leçons tirées de la guerre et de la valeur de la paix .

« Certains professeurs nous ont invités à participer à des ateliers de cuisine vietnamienne », raconte Torigata Ichita. « En retour, nous avons organisé des séances d’initiation à la langue et à la culture japonaises pour nos amis vietnamiens. Ce sont des souvenirs inoubliables. »

Comment se déroule la formation professionnelle au Japon ?

D'après Kusunoki Takeru, au Japon, la plupart des étudiants souhaitent poursuivre des études universitaires. Cependant, ceux qui s'intéressent aux filières techniques s'orientent souvent vers des formations professionnelles. Chaque année, un nombre important de jeunes suivent une formation professionnelle. Parmi eux, les élèves les plus brillants sont admis dans un programme de formation professionnelle spécifique, appelé KOSEN.

Le programme KOSEN propose une formation continue de cinq ans, débutant à l'âge de 15 ans après la fin du collège et permettant une transition directe vers l'enseignement supérieur sans poursuivre de scolarité au lycée. Organisée en « V », la formation prévoit l'enseignement de matières générales la première année, dont l'importance diminue progressivement, tandis que celle des matières spécialisées augmente chaque année. L'acquisition des connaissances et des compétences repose sur trois piliers : la théorie, la recherche et la pratique.

Selon Kusunoki Takeru, le modèle KOSEN forme souvent les étudiants dans de nombreux domaines techniques tels que la mécanique, les matériaux, l'informatique, le bâtiment, l'électronique, la chimie, la biologie… afin de répondre aux besoins du marché du travail en ressources humaines techniques. Les écoles KOSEN collaborent étroitement avec les entreprises industrielles locales par le biais de nombreux programmes de stages et de création d'emplois.

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