200 établissements d'enseignement supérieur reconnus comme répondant aux normes de qualité nationales
Selon le ministère de l'Éducation et de la Formation, le pays compte à ce jour 200 établissements d'enseignement supérieur reconnus comme répondant aux normes nationales de qualité. Le nombre d'établissements reconnus comme répondant aux normes internationales est également passé de 11 à 16.
Accréditation des établissements d'enseignement supérieur et des programmes de formation au cours des deux dernières années universitaires. Source : Ministère de l'Éducation et de la Formation.
Concernant les programmes de formation, le nombre total de programmes accrédités a également fortement augmenté, passant de 1 917 à 2 609. Parmi eux, le nombre de programmes reconnus conformes aux normes nationales est passé de 1 373 à 1 915, et le nombre de programmes reconnus conformes aux normes internationales est passé de 544 à 694.
Le ministère de l’Éducation et de la Formation a estimé que ces chiffres reflètent clairement l’intérêt croissant des universités pour l’assurance qualité et l’accréditation.
En particulier, l’augmentation du nombre d’établissements et de programmes d’accréditation selon les normes internationales montre la direction claire de l’industrie dans l’amélioration de la qualité de la formation, visant une intégration profonde avec l’éducation régionale et mondiale .
De nombreuses universités dans les classements mondiaux
De nombreuses universités vietnamiennes sont non seulement reconnues pour répondre aux normes de qualité nationales, mais elles figurent également dans les classements internationaux.
Selon les données publiées le 6 novembre 2024 par QS, le pays compte 6 établissements de formation dans la liste QS World ranking (classement des universités dans le monde), soit une augmentation de 1 établissement de formation par rapport à 2024 et 17 écoles dans la liste QS Asia University Ranking (classement des universités en Asie) ; soit une augmentation de 2 écoles par rapport à 2024.
Ou dans le classement QS WUR2025, 9 universités vietnamiennes ont été classées dans 25 domaines d'études, dont 3 universités avaient des domaines très bien classés.
Il convient de noter qu'en 2025, le Vietnam a réalisé son plus grand exploit historique en intégrant neuf établissements d'enseignement supérieur au Classement mondial des universités. C'est également la première fois que l'Université de médecine de Hanoï et l'Université des sciences et technologies de Hanoï y figurent.
L'Université ouverte de Hô-Chi-Minh-Ville est classée respectivement dans les groupes 801-1000 et 1201-1500.
Parmi les neuf écoles, six ont conservé leur classement de l'année dernière, tandis que les trois autres étaient de « nouveaux visages ».
De nombreux défis à surmonter
Selon le ministère de l'Education et de la Formation, outre les résultats obtenus, le travail d'assurance et d'évaluation de la qualité de l'enseignement universitaire au cours de l'année scolaire dernière a encore révélé certaines limites.
Bien que de nombreux établissements d'enseignement aient mis en place des unités spécialisées en matière d'assurance qualité, leurs performances sont inégales. Certaines unités restent trop formalistes, manquant de lien entre les activités d'assurance qualité et la stratégie de développement à long terme de l'établissement.
La répartition des institutions et des programmes accrédités reste inégale et la participation à l’accréditation internationale reste modeste.
Pour améliorer la qualité de l'enseignement supérieur, le ministère de l'Éducation et de la Formation met en œuvre de manière synchrone des solutions selon le programme visant à développer un système pour assurer et évaluer la qualité de l'enseignement supérieur, des écoles pédagogiques et de l'enseignement professionnel pour la période 2022-2030.
Plus précisément, les établissements d'enseignement doivent se concentrer sur le renforcement du système d'assurance qualité interne (IQA), former une culture de la qualité dans toute l'école, promouvoir l'accréditation institutionnelle et des programmes selon les normes nationales et internationales, conformément à la stratégie de développement à long terme de l'école.
Parallèlement, il s’agit de promouvoir le classement des établissements d’enseignement supérieur en tant que tâche stratégique, visant à améliorer leur statut et à renforcer leur compétitivité internationale.
Le Ministère exige également des écoles qu'elles respectent scrupuleusement les réglementations en matière de transparence et de responsabilité, qu'elles établissent des rapports de données et d'évaluation complets conformément à ses critères d'accréditation et qu'elles élaborent ensuite des plans d'amélioration spécifiques pour combler les lacunes selon chaque norme et critère.
En particulier, les nouveaux programmes de formation (y compris les programmes conjoints internationaux) devront être accrédités immédiatement après l’obtention du diplôme du premier groupe d’étudiants, conformément aux dispositions de la loi sur l’enseignement supérieur.
Source : https://baotuyenquang.com.vn/van-hoa/giao-duc/202509/so-dai-hoc-viet-nam-dat-chuan-quoc-te-vao-bang-xep-hang-the-gioi-tang-c05134f/
Comment (0)