Un nouvel étudiant retire sa candidature parce qu'il a été affecté à une majeure contre son gré, que dit l'école ?

De nombreux nouveaux étudiants de l'Université internationale (Université nationale de Ho Chi Minh-Ville) ont décidé de retirer leurs candidatures quelques jours seulement après que l'école a annoncé les résultats de leurs majeures.

Dans l'après-midi du 10 septembre, 16 nouveaux étudiants de l'Université internationale (Université nationale de Hô-Chi-Minh-Ville) ont retiré leurs candidatures après avoir appris que les résultats de leurs majeures ne correspondaient pas à leurs majeures initialement choisies - Photo d'illustration AI

La raison est que les nouveaux étudiants sont placés dans des filières qui ne correspondent pas à leurs souhaits initiaux, ce qui provoque de l’inquiétude et du désarroi chez de nombreuses familles.

Classé dans une industrie « étrange »

Le 6 septembre, l'Université internationale a annoncé les résultats du classement des nouveaux étudiants de la promotion 2025. Cependant, de nombreux parents ont déclaré avoir été extrêmement surpris de voir leurs enfants placés dans une filière pour laquelle les candidats n'avaient pas exprimé leur souhait.

Mme T., une mère de famille à Ho Chi Minh-Ville, a déclaré que sa fille avait postulé pour être admise dans la filière logistique et gestion de la chaîne d'approvisionnement (que l'école classe dans le groupe d'ingénierie avec de nombreuses filières différentes) et avait été acceptée à l'école.

« Cependant, lorsque mon enfant est entré à l'école, il a découvert qu'il ne pouvait pas étudier la spécialité choisie mais devait participer à un processus de placement basé sur les souhaits et les résultats de l'école.

« Lorsque les résultats du classement ont été publiés, j'ai été placée en génie de la construction. J'étais perplexe, car je ne comprenais pas pourquoi j'avais été placée dans cette filière, même si je ne m'étais pas inscrite. Ma famille a décidé de retirer ma candidature pour un transfert vers une autre école plus adaptée », a-t-elle déclaré.

Le matin du 8 septembre, de nombreux parents et nouveaux élèves se sont également rendus à l'école pour retirer leurs dossiers. Certains étaient mécontents que leurs enfants soient affectés à une filière totalement différente de leur orientation initiale. Cela les a poussés à les envoyer dans d'autres établissements afin de trouver des opportunités d'étudier leur filière préférée et de suivre la progression de l'année scolaire.

L'annonce des résultats de la majeure après la fin de l'inscription prive de nombreux étudiants de la possibilité de re-sélectionner leur établissement ou leur majeure. Nombre de nouveaux étudiants ont confié se sentir désorientés et risquant de se tromper de majeure durant leurs quatre années d'université.

« L'école considère la répartition des filières pour garantir l'équité »

S'adressant à Tuoi Tre , le MSc Nguyen Thanh Tam, directeur adjoint du département de formation universitaire de l'Université internationale, a confirmé que, le 10 septembre après-midi, 16 nouveaux étudiants avaient déposé une demande de retrait après avoir pris connaissance des résultats du classement. L'établissement a résolu le problème et remboursé les sommes versées.

Selon M. Tam, le processus de classification des filières de l'école est similaire aux principes d'admission universitaire prescrits par le ministère de l'Éducation et de la Formation . Une fois admis dans un groupe de filières, les candidats inscrivent leurs filières préférées par ordre de priorité.

L'école prend ensuite en compte le score de chaque candidat et les attribue aux majeures par ordre décroissant, jusqu'à ce que cette majeure ait un quota suffisant, puis elle passera au choix suivant.

« L'école propose deux principales méthodes d'admission : les résultats à l'examen de fin d'études secondaires et les résultats à l'évaluation des compétences. Lors de l'évaluation des spécialisations, nous privilégions la note la plus avantageuse pour les étudiants. Cette méthode vise à garantir l'équité et à augmenter les chances des étudiants d'intégrer la spécialisation souhaitée », a déclaré M. Tam.

Selon lui, environ 90 % des étudiants sont affectés à une majeure en fonction de leur premier ou deuxième choix. Cependant, environ 10 % d'entre eux doivent encore choisir une majeure en fonction de leur troisième ou quatrième choix, ce qui les rend insatisfaits. Compte tenu des quotas limités pour chaque majeure, cela est inévitable.

Possibilité d'étudier une double spécialisation ou de changer de spécialisation après la première année

Pour remédier à cette situation, la direction de l'établissement a annoncé la mise en place d'un programme de double cursus pour les étudiants d'une même filière. Ainsi, les étudiants de la première filière peuvent s'inscrire à la seconde s'ils obtiennent de bons résultats scolaires, voire plus. Les connaissances acquises entre deux filières d'un même groupe peuvent se chevaucher de 60 à 70 %, ce qui permet d'éviter une pression excessive.

« Par exemple, les étudiants en génie de la construction peuvent s'inscrire en logistique après leur deuxième année. Il leur suffit de valider les différents modules entre les deux filières pour obtenir deux diplômes réguliers après l'obtention de leur diplôme », a expliqué M. Tam.

Le professeur associé Dr Dinh Duc Anh Vu - directeur adjoint de l'école - a ajouté que le conseil d'administration a décidé d'apporter un soutien spécial aux étudiants de la classe 2025.

Si les étudiants s'inscrivent initialement en logistique mais sont affectés à une autre majeure, après avoir terminé le premier programme majeur, ils seront exemptés des frais de scolarité pour des crédits supplémentaires pour obtenir un diplôme en logistique.

« Actuellement, l'école renforce également ses capacités de formation afin d'accueillir davantage d'étudiants en reconversion l'année prochaine. Après la première année, si les étudiants obtiennent de bons résultats scolaires, ils pourront postuler à un changement de spécialisation au sein du groupe sans frais supplémentaires », a affirmé M. Vu.

Besoin de plus de clarté dans les informations d'admission

Bien que l’école dispose de politiques de soutien, de nombreux parents pensent encore que les informations d’admission doivent être plus publiques et transparentes, en particulier sur les possibilités d’intégrer chaque filière du groupe.

« Si mon enfant avait su qu'il serait affecté à la filière génie de la construction, il ne l'aurait pas choisie dès le départ. Nous ne pouvons pas attendre la fin des cours pour annoncer officiellement la filière », a confié un parent.

L'admission par filière permet aux établissements d'être proactifs dans la formation, mais exige également une plus grande responsabilité dans l'accompagnement des candidats. En effet, pour les candidats, le choix de leur filière est une décision importante, qui impacte l'ensemble de leur parcours professionnel.

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TRAN HUYNH

Source: https://tuoitre.vn/tan-sinh-vien-rut-ho-so-vi-bi-phan-nganh-trai-nguyen-vong-truong-noi-gi-20250910214530496.htm