La ville d'Hô Chi Minh a mis en œuvre de nombreux modèles novateurs dans le domaine de l'éducation.

Le 16 août, le Département de l'éducation et de la formation de Hô Chi Minh-Ville a tenu une conférence pour résumer l'année scolaire 2023-2024 et définir les orientations et les tâches clés pour l'année scolaire 2024-2025.

Durant l'année scolaire 2023-2024, le secteur éducatif de la ville a obtenu de nombreux résultats remarquables. Plus précisément, l'équipe des élèves les plus brillants de Hô Chi Minh -Ville s'est classée deuxième au Concours national des élèves d'excellence, soit un bond de dix places par rapport aux résultats de l'année scolaire 2022-2023.

À noter que, durant l'année scolaire écoulée, deux élèves du lycée spécialisé Le Hong Phong ont remporté le deuxième prix du concours international de sciences et d'ingénierie aux États-Unis. C'est la première fois en douze ans de participation à cette compétition internationale que des élèves de la ville remportent le premier prix.

Ho Chi Minh-Ville met en œuvre de nombreux modèles novateurs dans le domaine de l'éducation (image 1).

La vice-ministre de l'Éducation et de la Formation, Pham Ngoc Thuong, a prononcé un discours lors de la cérémonie de clôture.

Lors des récents examens de fin d'études secondaires de 2024, Hô Chi Minh-Ville a conservé la première place nationale en termes de scores moyens en anglais. C'est la huitième année consécutive que la ville arrive en tête des résultats à cette épreuve.

La vice-ministre de l'Éducation et de la Formation, Pham Ngoc Thuong, a vivement salué les réalisations du secteur de l'éducation de Hô Chi Minh-Ville au cours de l'année écoulée.

Dans le même temps, il a été souligné qu'avec détermination et persévérance pendant plus de 10 ans de mise en œuvre du projet 5695 « Enseignement et apprentissage des mathématiques, des sciences et de l'anglais intégrés aux programmes d'anglais et de vietnamien » dans les écoles publiques de Ho Chi Minh-Ville, les avantages de la ville ont été efficacement utilisés.

Il s'agit d'une réalisation remarquable, qui témoigne de l'efficacité de nombreux modèles, projets et programmes mis en œuvre dans le secteur de l'éducation de la ville. Grâce à cela, nous espérons que Hô Chi Minh-Ville deviendra la première ville à disposer d'écoles où l'anglais est enseigné comme langue seconde, atteignant ainsi un niveau de maîtrise de l'anglais de niveau international.

Selon le vice-ministre de l'Éducation et de la Formation, Pham Ngoc Thuong, Hô Chi Minh-Ville est en avance depuis dix ans sur son projet d'enseignement de l'anglais (programme 5695). Pour la rentrée scolaire prochaine, le département municipal de l'Éducation et de la Formation doit faire le bilan du projet et proposera au département de l'Enseignement secondaire (ministère de l'Éducation et de la Formation) de coordonner les actions et d'inviter d'autres provinces et villes à y participer.

L'objectif de cet apprentissage est de faire progressivement de l'anglais une langue seconde. Quels sont les critères requis, combien de matières faut-il étudier et pendant combien de temps ?

Lors de cette même conférence, la présidente du Conseil populaire de Hô Chi Minh-Ville, Nguyen Thi Le, a vivement salué les efforts, la constance et l'audace novatrice du secteur de l'éducation et de la formation.

Ho Chi Minh-Ville met en œuvre de nombreux modèles novateurs dans le domaine de l'éducation (image 3).

La présidente du Conseil populaire de Hô Chi Minh-Ville, Nguyen Thi Le, a prononcé un discours lors de la cérémonie de clôture.

Pour l’année scolaire 2024-2025, Mme Nguyen Thi Le a proposé que le secteur de l’éducation se concentre sur la mise en œuvre de tâches clés, notamment la poursuite de la mise en œuvre du plan « UNESCO Global Learning City à Hô Chi Minh-Ville, 2024-2030 » en 2024.

Mettre en œuvre efficacement le plan de la « Stratégie de développement de l'éducation de Hô Chi Minh-Ville de maintenant à 2030, avec une vision à l'horizon 2045 », afin de faire de Hô Chi Minh-Ville un centre de formation de ressources humaines de haute qualité pour l'ensemble du pays et la région asiatique.

De plus, nous continuerons de suivre la feuille de route, en veillant à la réalisation des programmes et projets novateurs de la ville en matière d'éducation ; nous poursuivrons la mise en œuvre efficace du projet visant à populariser et à améliorer la maîtrise de l'anglais chez les élèves ; et du programme « Enseignement et apprentissage des mathématiques, des sciences et de l'anglais intégrés aux programmes d'études anglais et vietnamiens »…

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