Lors d'un cours d'anglais en classe de 5e A à l'école primaire, secondaire et lycée de Yen Hung, une ambiance animée régnait tandis que les élèves discutaient du thème de l'alimentation. Ils répondaient avec assurance aux questions en anglais. Cette atmosphère est devenue courante à l'école primaire, secondaire et lycée de Yen Hung, un établissement exemplaire en matière d'innovation dans l'enseignement et l'apprentissage des langues étrangères.
Mme Vu Thi Thanh Hoa, responsable du département des langues étrangères, a déclaré : « Cette transformation est le fruit d’une réforme audacieuse des méthodes pédagogiques et d’un développement accru des possibilités offertes aux élèves de pratiquer l’anglais au quotidien. Ainsi, les élèves de la 3e à la terminale apprennent l’anglais conformément au programme d’enseignement général de 2018, complété par des activités extrascolaires visant à améliorer leurs compétences d’écoute et d’expression orale. L’établissement a notamment établi un partenariat avec le Zika International English Center, organisant deux cours par semaine avec des professeurs étrangers, au sein de groupes d’élèves volontaires. Grâce à ces efforts, les élèves ont acquis une meilleure maîtrise de l’anglais, gagnent en assurance à l’oral et beaucoup ont réalisé des progrès significatifs à la fin de chaque semestre. »
L'équipe pédagogique de l'établissement, spécialisée dans l'enseignement des langues étrangères, bénéficie d'une formation continue en développement professionnel et pédagogique. Actuellement, les six professeurs d'anglais sont tous titulaires d'un diplôme universitaire, dont cinq possèdent la certification C1 et un le niveau B2. L'un d'eux a été reconnu comme excellent professeur au niveau provincial, et deux ont reçu le titre d'excellent professeur principal au niveau provincial.
« L’établissement innove constamment en matière de méthodes d’évaluation et d’examen, conformément aux normes internationales. Il constitue régulièrement une banque de questions et renforce les évaluations régulières afin d’adapter ses méthodes pédagogiques. L’utilisation des technologies de l’information est également encouragée. L’ensemble des enseignants maîtrise ces outils et de nombreux cours et plans de leçon en ligne sont élaborés collectivement sur la plateforme. L’établissement propose également un environnement propice à l’apprentissage des langues étrangères, notamment grâce à un club d’anglais et à l’organisation de concours en anglais… », a expliqué Nguyen Thi Phuong, directrice de l’établissement Yen Hung (primaire, collège et lycée).
Des changements similaires sont également en cours dans de nombreux établissements d'enseignement de la province. Dans le cadre du projet visant à améliorer la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage des langues étrangères dans le système d'éducation générale pour la période 2023-2025, Quang Ninh a déployé un ensemble complet de solutions.
Actuellement, plus de 1 100 professeurs de langues étrangères de la province participent à des formations continues pour perfectionner leurs compétences selon le nouveau cadre de compétences en langues étrangères. Au niveau primaire seulement, 180 enseignants ont été formés à l’utilisation des ressources pédagogiques numériques ; 550 professeurs d’anglais ont reçu une formation à l’application des technologies de l’information et de l’intelligence artificielle dans l’enseignement. L’infrastructure de soutien à l’enseignement des langues étrangères a également été considérablement modernisée. Des salles de classe dédiées aux langues étrangères, des salles de classe intelligentes, des bibliothèques numériques et une banque de questions provinciale sont désormais opérationnelles, permettant aux enseignants de concevoir des cours plus interactifs et attrayants.
Le secteur de l'éducation encourage également l'innovation en matière d'évaluation et de tests afin d'adopter une approche conforme aux normes internationales, en constituant des banques de questions adaptées aux niveaux cognitifs et en renforçant l'évaluation par processus pour ajuster les méthodes pédagogiques en conséquence. De nombreux établissements scolaires ont intégré des tests en ligne, des projets de petite envergure et des présentations en anglais dans leurs évaluations périodiques, contribuant ainsi au développement de compétences linguistiques complètes chez les élèves.
Par conséquent, le niveau de langue étrangère des élèves a considérablement progressé. Lors des Olympiades nationales de langues étrangères de 2025, tous les membres de l'équipe de langue chinoise de Quang Ninh ont été récompensés, avec 90 % d'entre eux en anglais et 60 % en français – des résultats jamais atteints depuis de nombreuses années. La note moyenne en anglais à l'examen de fin d'études secondaires de 2024 à Quang Ninh a atteint 5,75, plaçant la province au 12e rang sur 63 provinces et villes et la maintenant parmi les meilleures au niveau national.
Source : https://baoquangninh.vn/doi-moi-day-va-hoc-ngoai-ngu-trong-thoi-ky-hoi-nhap-3388163.html
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