Le vice-ministre de l'Éducation et de la Formation, Pham Ngoc Thuong, prend la parole lors de la conférence
Le 16 août, le Département de l'Éducation et de la Formation de Hô-Chi-Minh-Ville a organisé une conférence pour faire le bilan de l'année scolaire 2023-2024 et définir les objectifs de l'année scolaire 2024-2025. Lors de cette conférence, le vice-ministre de l'Éducation et de la Formation, Pham Ngoc Thuong, a salué les excellents résultats de Hô-Chi-Minh-Ville et a défini des objectifs précis pour promouvoir la maîtrise de l'anglais par les élèves de la ville.
Le vice-ministre de l'Éducation et de la Formation, Pham Ngoc Thuong, a souligné qu'Hô-Chi-Minh-Ville est la deuxième ville du pays comptant le plus grand nombre d'élèves et que, selon les statistiques, on compte actuellement 347 000 élèves sans domicile fixe. Cependant, Hô-Chi-Minh-Ville a mis en œuvre de manière très active la transformation numérique dans l'enseignement primaire et dispose d'un mécanisme permettant aux élèves sans domicile fixe de poursuivre leurs études, afin de « ne laisser personne de côté ».
« La mise en œuvre d'un système d'inscription sans être trop mécanique ou rigide montre que Ho Chi Minh-Ville a surmonté les difficultés et fait des efforts pour assurer suffisamment de places pour que les gens puissent étudier dans le contexte d'urbanisation croissante de la ville, avec une grande pression sur les écoles... », a déclaré M. Thuong.
Français En particulier, le vice-ministre Pham Ngoc Thuong a souligné que le point impressionnant de l'éducation à Hô Chi Minh-Ville est qu'elle dispose de modèles éducatifs efficaces tels que les classes numériques, les classes ouvertes et le projet « Enseignement et apprentissage des mathématiques, des sciences et de l'anglais intégrant les programmes anglais et vietnamien » conformément à la décision n° 5695/QD-UBND du 20 novembre 2014 du Comité populaire de Hô Chi Minh-Ville (appelé projet 5695/QD-UBND). Ces modèles ont mis en valeur les atouts de la ville.
M. Thuong a analysé : « Pourquoi, depuis huit ans, les élèves de Hô-Chi-Minh-Ville obtiennent-ils toujours les meilleurs résultats aux examens d'anglais ? C'est grâce à l'attention de la municipalité, aux conseils, aux propositions proactives du Département de l'Éducation et de la Formation, et à la mise en œuvre de programmes dans le secteur éducatif. Grâce à un environnement éducatif favorable, dynamique et créatif dans la gestion du développement économique de la ville, les réalisations mentionnées ci-dessus ont été accomplies, notamment le projet 5695, mis en œuvre avec persévérance par le Département de l'Éducation et de la Formation au cours des dix dernières années. »
Le programme d'anglais au niveau de la ville sur le thème Journée portes ouvertes - Enseignement et apprentissage de l'anglais pour la 4e année du programme d'enseignement général 2018 à travers la culture vietnamienne s'est tenu à l'école primaire Le Duc Tho (district de Go Vap, Ho Chi Minh-Ville) début 2024.
À partir de là, M. Thuong a assigné la tâche suivante : « HCMV est la locomotive économique non seulement du pays mais aussi de la région, la maîtrise de l'anglais des étudiants doit être au même niveau que celle de la région et du monde . Avec les réalisations qui ont été obtenues, HCMV doit avoir des exigences plus élevées et plus d'exigences.
Comment Hô-Chi-Minh-Ville pourra-t-elle rapidement et à l'échelle nationale mettre en place des écoles utilisant l'anglais comme langue seconde ? Le ministère de l'Éducation et de la Formation collaborera avec la ville pour la mise en œuvre, car celle-ci dispose de réglementations et de bases pour sa mise en œuvre, comme le projet d'anglais mis en œuvre récemment. Grâce au développement socio-économique, à un environnement favorable et à une gestion et une administration ouvertes, l'éducation à Hô-Chi-Minh-Ville est le fer de lance du pays en matière d'organisation et de mise en œuvre de l'enseignement et de l'apprentissage. Je suis convaincu que les ministères disposeront d'une orientation pour que ce projet devienne un point fort, synthétisé, inspiré et reproduit à l'échelle nationale.
Par ailleurs, le vice-ministre de l'Éducation et de la Formation a souligné que la ville devait prêter attention au personnel enseignant et le soutenir, en l'encourageant et en l'inspirant, en créant les conditions et les mécanismes nécessaires. En prenant soin du personnel et en faisant preuve de dévouement et d'engagement, les enseignants pourront résoudre tous les problèmes fondamentaux.
Les règlements relatifs à l'obtention du diplôme d'études secondaires et aux examens de 10e année seront publiés au plus tard en novembre.
Cette année scolaire s'accompagne de nombreuses nouveautés, notamment l'examen de seconde, l'examen de fin d'études secondaires et les examens d'excellence à tous les niveaux, conformément au Programme d'enseignement général 2018. Par conséquent, le ministère de l'Éducation et de la Formation publiera prochainement des règlements que les écoles devront mettre en œuvre et appliquer. Au plus tard en novembre, les règlements relatifs aux examens de fin d'études secondaires et à l'examen d'entrée en seconde seront publiés afin que les élèves et les enseignants puissent se préparer et éviter toute surprise quant à la méthode d'examen.
Vice-ministre de l'Éducation et de la Formation, Pham Ngoc Thuong
Source : https://thanhnien.vn/tphcm-phai-co-truong-hoc-dung-tieng-anh-la-ngon-ngu-thu-2-som-nhat-nhieu-nhat-185240816151043921.htm
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