Hô Chi Minh-Ville répond à deux questions d'intérêt public concernant l'éducation

(NLDO) - Ho Chi Minh-Ville informe sur l'enseignement de 2 sessions/jour, envisage des cours le samedi matin et gère un différend éthique inapproprié dans une école primaire.

L'après-midi du 11 septembre, lors d'une conférence de presse socio -économique, le Département de l'éducation et de la formation de Hô Chi Minh-Ville a déclaré que l'organisation de deux sessions d'enseignement par jour visait à mettre en œuvre un programme d'enseignement général scientifique, à réduire la pression scolaire, à améliorer la qualité de l'éducation globale et à réduire l'écart entre les écoles et les régions.

Envisagez d'enseigner le samedi matin

Selon le ministère de l'Éducation et de la Formation, en fonction des conditions des installations et du personnel enseignant, les écoles organisent de manière proactive des horaires de cours raisonnables afin que les élèves aient plus de temps pour réviser, pratiquer leurs compétences et développer leurs talents.

Pour les écoles qui ont mis en place 2 sessions/jour, les cours du samedi matin ne sont organisés que pour des activités d'enrichissement destinées aux élèves surdoués, du tutorat pour les élèves en difficulté ou des programmes en fonction des besoins, sur une base volontaire.

Les écoles qui ne remplissent pas les conditions requises privilégieront les cours hors session en semaine et n'organiseront des cours le samedi matin qu'en cas d'absolue nécessité.

À noter que le ministère de l'Éducation et de la Formation publiera un document réglementant les heures d'entrée et de sortie des élèves de tous niveaux pour l'année scolaire 2025-2026 afin que les écoles puissent harmoniser leurs horaires.

Le secteur de l'éducation accorde une attention particulière à la psychologie des élèves et de leurs parents, notamment en primaire, lors de la modification des programmes et des méthodes d'apprentissage. Les établissements scolaires sont tenus de renforcer le soutien psychologique, de recruter du personnel spécialisé et de concevoir des activités pédagogiques expérientielles et personnalisées, favorisant ainsi une relation positive entre enseignants et élèves.

De plus, le ministère de l'Éducation et de la Formation exige que les écoles publient leurs programmes d'études, dialoguent en profondeur avec les parents et encouragent les réunions et le partage d'informations afin de parvenir à un consensus. L'objectif est d'aider les élèves non seulement à acquérir des connaissances, mais aussi à se développer pleinement sur les plans physique, mental et pratique, pour que chaque jour d'école soit un véritable plaisir.

Le Département de l'éducation et de la formation de Hô Chi Minh-Ville publiera un document réglementant les heures d'entrée et de sortie des élèves de tous niveaux pour l'année scolaire 2025-2026.

Suppression des peintures à caractère éthique scolaire inappropriées

Lors de la même conférence de presse, M. Huynh Minh Trinh, chef du département de la culture et de la société du comité populaire du quartier de Phu My (Hô-Chi-Minh-Ville), a déclaré avoir traité le cas de l'école primaire Quang Trung qui avait accroché une image sur l'éthique scolaire, jugée inappropriée par les parents.

Dès réception de l'information, le Comité populaire du quartier a inspecté l'établissement et collaboré avec lui. La direction a reconnu avoir accroché les tableaux dans un but moral, mais sans en avoir vérifié soigneusement le contenu ni la source. Le 9 septembre, le Département de la culture et de la société du quartier a enjoint l'établissement de se conformer aux dispositions de la loi sur l'éducation de 2019. Suite à cette demande, tous les tableaux ont été retirés.

Auparavant, des parents avaient signalé que de nombreux grands tableaux accrochés dans les couloirs, les salles de classe et le bureau du directeur présentaient des enseignements sous la forme de la loi de cause à effet, publiés par une société privée.

Source : https://nld.com.vn/tp-hcm-tra-loi-2-van-de-nong-ve-giao-duc-196250911173202315.htm