Un cours extrascolaire pour les enfants entrant en première année (Photo : Quynh Huyen).
Le département de l'Éducation et de la Formation de Hô Chi Minh-Ville a récemment publié un document visant à recueillir des commentaires et à diffuser des informations sur le projet de décision promulguant la réglementation relative à l'enseignement et à l'apprentissage complémentaires à Hô Chi Minh-Ville.
L'un des points saillants les plus importants du projet est la définition claire des responsabilités des comités populaires au niveau communal/de quartier, des agences de gestion de l'éducation et des autres agences, organisations et individus concernés dans la mise en œuvre des réglementations relatives à l'enseignement et à l'apprentissage complémentaires.
En outre, le projet de loi énonce également des règlements sur la gestion et l'utilisation des fonds destinés à l'organisation de tutorat parascolaire ; l'inspection, la supervision et le traitement des infractions liées aux activités de tutorat parascolaire dans la région.
Le présent règlement s’applique aux tuteurs, aux étudiants bénéficiant d’un tutorat, aux organismes et aux personnes organisant des activités de tutorat, ainsi qu’à d’autres organismes et personnes connexes.
Le directeur est responsable de la gestion des enseignants qui dispensent des cours particuliers en dehors des heures de classe.
Selon le projet, le directeur est entièrement responsable de l'organisation et de la gestion des activités de tutorat extrascolaires au sein de l'établissement, ainsi que de la gestion de ses enseignants lorsqu'ils participent à des activités de tutorat en dehors de l'école.
Plus précisément, le directeur doit organiser des activités d'enseignement et d'apprentissage extrascolaires au sein de l'école conformément aux dispositions de l'article 5 de la circulaire n° 29/2024/TT-BGDĐT et autres documents juridiques pertinents.
Cela comprend l'examen périodique des besoins éducatifs complémentaires des élèves, l'élaboration de plans et la communication de ces besoins aux autorités compétentes afin d'allouer des fonds budgétaires, ainsi que la mobilisation d'autres sources financières légitimes pour soutenir les activités d'enseignement et d'apprentissage complémentaires.
Le directeur est également responsable de la gestion des enseignants qui enseignent dans l'école lorsqu'ils participent à des activités de tutorat extrascolaires, en veillant au respect de la clause 3, article 6 de la circulaire 29.
Plus important encore, le directeur est responsable devant l'autorité de supervision directe de la qualité et de la gestion des fonds utilisés pour l'organisation du tutorat extrascolaire au sein de l'établissement.
En outre, le directeur est également responsable de la réception et du traitement des commentaires et suggestions des élèves et des parents concernant le tutorat, du traitement des infractions relevant de sa compétence ou de la recommandation de les faire traiter par les autorités compétentes, et de la compilation périodique de rapports sur la situation du tutorat à la fin de chaque semestre et à la fin de l'année scolaire.
Le centre de tutorat fournit une liste complète des tuteurs.
Le projet stipule que les centres de tutorat sont responsables du respect intégral des réglementations relatives au tutorat et à l'apprentissage complémentaire figurant aux articles 6 et 14 de la circulaire n° 29/2024/TT-BGDĐT, ainsi que des autres réglementations juridiques pertinentes.
Avant de commencer leurs activités, les centres de soutien scolaire doivent se déclarer auprès des organismes locaux de gestion de l'éducation et fournir des informations complètes sur : l'enregistrement de l'entreprise, la liste des cours de soutien scolaire, les horaires, la liste des tuteurs (y compris les rapports des enseignants actuellement en poste dans l'établissement d'enseignement), les frais de soutien scolaire et les plans de soutien scolaire afin de faciliter le suivi et l'inspection.
L’établissement doit garantir des installations adéquates et se conformer aux lois relatives aux horaires de travail, aux heures supplémentaires et aux réglementations en matière de sécurité, d’ordre, de sûreté, d’hygiène environnementale et de prévention des incendies.
En particulier, les centres de tutorat sont tenus de mettre à jour intégralement leurs informations sur le système logiciel de gestion du tutorat du ministère de l'Éducation et de la Formation.
Les centres de tutorat doivent également gérer et garantir la qualité du tutorat, protéger les droits des élèves et des enseignants, et tenir des registres complets de l'organisation de tutorat en vue de leur présentation lors des inspections.
Enfin, les centres de tutorat sont chargés de recevoir et de traiter les commentaires et suggestions des élèves et de leurs parents, et de fournir les explications relatives à la mise en œuvre de ce règlement, conformément aux exigences des autorités.
Le comité populaire du quartier/de la commune est l'administrateur direct.
Pour les comités populaires au niveau communal/de quartier, au lieu de simplement se coordonner avec le Département de l'éducation et de la formation comme stipulé dans la circulaire 17/2012/TT-BGDĐT, ils sont désormais directement responsables de la gestion des activités de tutorat extrascolaires pour les établissements et les particuliers relevant de leur juridiction.
L'article 4 du projet décrit également sept tâches du Comité populaire des quartiers/communes dans la gestion des activités de tutorat extrascolaires.
Le projet consacre également les articles 2 et 3 à clarifier les responsabilités du ministère de l'Éducation et de la Formation et des autres ministères et organismes concernés.
Le projet de loi consacre un chapitre à la réglementation de la gestion et de l'utilisation des fonds provenant du tutorat et des cours de soutien.
Les questions non régies par la présente décision seront mises en œuvre conformément à la circulaire n° 29/2024/TT-BGDĐT du 30 décembre 2024 du ministre de l'Éducation et de la Formation relative à l'enseignement et à l'apprentissage complémentaires (ci-après dénommée circulaire n° 29/2024/TT-BGDĐT).
Source : https://dantri.com.vn/giao-duc/tphcm-siet-chat-quan-ly-day-them-hoc-them-du-kien-phan-ro-trach-nhiem-20251028182927161.htm
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