Hô Chi Minh-Ville continue de proposer de manière proactive des solutions pour « résoudre les difficultés » dans le domaine de l'éducation.

L'après-midi du 10 octobre, une délégation de travail du ministère de l'Éducation et de la Formation, dirigée par le vice-ministre Pham Ngoc Thuong, a tenu une séance de travail avec le département de l'Éducation et de la Formation de Hô Chi Minh-Ville afin d'inspecter la préparation et la mise en œuvre des tâches en vue de la rentrée scolaire 2024-2025 à Hô Chi Minh-Ville.

Lors de la séance de travail, M. Thai Van Tai, directeur du Département de l'enseignement primaire (ministère de l'Éducation et de la Formation), chef adjoint de la délégation de travail, a déclaré que les 9 et 10 octobre, la délégation de travail avait travaillé avec le Département de l'éducation et de la formation de la ville de Thu Duc et le Département de l'éducation et de la formation du district 5.

Dans chaque localité, le groupe de travail a inspecté les activités éducatives réelles dans 1 école maternelle, 1 école primaire, 1 collège, 1 lycée, 1 centre de formation continue, 1 centre de langues étrangères et de technologies de l'information et 1 centre d'éducation aux compétences de vie.

À l'issue de cette inspection, la délégation de travail a vivement apprécié la préparation, l'organisation, la mise en œuvre et l'exécution des tâches au début de l'année scolaire 2024-2025 des établissements d'enseignement de Hô Chi Minh-Ville.

Scène de la séance de travail de l'après-midi du 10 octobre

La délégation de travail a également vivement apprécié l'initiative du Département de l'éducation et de la formation de Hô Chi Minh-Ville qui a conseillé au Comité populaire de Hô Chi Minh-Ville de publier une résolution réglementant les recettes, les niveaux de recouvrement et les mécanismes de gestion des recettes et des dépenses pour les services destinés à soutenir les activités éducatives des établissements d'enseignement public de la région.

En outre, Hô Chi Minh-Ville est également la première localité du pays à publier un ensemble de normes pour les écoles numériques, ainsi que des critères pour la construction d'« écoles avancées et intégrées à l'échelle internationale » et d'« écoles heureuses ».

S'exprimant lors de la réunion, le vice-ministre Pham Ngoc Thuong a déclaré que Hô Chi Minh-Ville possède de nombreux atouts, mais qu'elle est également confrontée à de nombreux défis en matière de gestion de l'éducation en raison des caractéristiques d'une grande zone urbaine, d'une importante population immigrée et de la diversité des types d'établissements d'enseignement.

Le vice-ministre Pham Ngoc Thuong a vivement salué l'initiative et la créativité de la ville d'Hô Chi Minh-Ville, qui a prodigué des conseils et proposé des solutions pour améliorer la gestion de l'éducation.

Le vice-ministre de l'Éducation et de la Formation a estimé que la ville d'Hô Chi Minh-Ville avait fait preuve d'un grand dynamisme en mettant en place un système complet et opportun de documents pour renforcer le travail de gestion en ce début d'année scolaire.

Dans le même temps, la municipalité a déployé de nombreux efforts pour promouvoir l'investissement dans les infrastructures, construire des écoles supplémentaires, recruter du personnel enseignant et veiller à répondre aux besoins d'apprentissage des enfants de la ville.

« Je suggère que le Département de l'éducation et de la formation de Hô Chi Minh-Ville propose proactivement des séances de travail avec les ministères et services concernés afin de résoudre rapidement les difficultés et les obstacles. Par ailleurs, pour accélérer la mise en œuvre et garantir la qualité des projets, le Comité populaire de Hô Chi Minh-Ville doit continuer à renforcer la direction, la décentralisation et la délégation de pouvoirs aux Comités populaires des districts et de la ville de Thu Duc, en promouvant le rôle proactif et la responsabilité des acteurs locaux », a déclaré le vice-ministre Pham Ngoc Thuong.

M. Nguyen Van Hieu, directeur du Département de l'éducation et de la formation de Hô Chi Minh-Ville, a déclaré qu'après l'approbation par le Comité populaire de Hô Chi Minh-Ville du projet de construction de 4 500 salles de classe, le Département de l'éducation et de la formation de Hô Chi Minh-Ville a organisé de nombreux groupes de travail avec les districts et la ville de Thu Duc afin de saisir la situation réelle de la mise en œuvre et de lever rapidement les difficultés et les obstacles (le cas échéant).

Le directeur du département de l'Éducation et de la Formation de Hô Chi Minh-Ville, Nguyen Van Hieu, présente un rapport sur le projet de construction de 4 500 salles de classe.

Il s'agit d'un effort collectif de l'ensemble du système politique pour célébrer le 50e anniversaire de la Libération du Sud et de la Réunification nationale. En particulier, les responsables à tous les niveaux et les autorités locales sont déterminés à améliorer la qualité de l'éducation et de la formation, à réduire le nombre d'élèves par classe et à augmenter la proportion d'élèves suivant deux sessions de cours par jour.

ATTENTION

Source : https://www.sggp.org.vn/tphcm-tiep-tuc-chu-dong-de-xuat-giai-phap-go-kho-cho-giao-duc-post763058.html