Les élèves de 11e année de cette année seront la première promotion de candidats à passer cet examen novateur de fin d'études secondaires.
L'histoire doit-elle être obligatoire ou facultative ?
Le gouvernement vient de demander au ministère de l'Éducation et de la Formation d'étudier et de présenter prochainement un plan pour l'examen de fin d'études secondaires de 2025, afin qu'il soit concis, efficace, pratique, qu'il réduise la pression et les coûts, et qu'il favorise un consensus social. Le ministère de l'Éducation et de la Formation a précédemment proposé deux options pour les sondages d'opinion :
- Option 1 : 6 matières d'examen, dont 4 matières obligatoires (mathématiques, littérature, histoire, langue étrangère) et 2 matières à option (parmi les matières que les élèves choisissent d'étudier en 12e année).
- Option 2 : 5 matières, dont 3 obligatoires (mathématiques, littérature, langue étrangère) et 2 à option parmi les matières déjà étudiées (dont l’histoire). Les élèves inscrits dans le cursus régulier sont dispensés de l’examen de langue étrangère.
Les administrateurs, les enseignants et les élèves du secondaire ont exprimé des avis partagés sur ces deux options.
M. Nguyen Viet Dang Du, chef du département d'histoire du lycée Le Quy Don (3e arrondissement, Hô Chi Minh-Ville), a déclaré : « Je soutiens l'option 1 car l'histoire est une matière obligatoire au même titre que les mathématiques, la littérature et les langues étrangères. » M. Dang Du a également proposé que le ministère de l'Éducation et de la Formation publie les résultats du sondage en toute transparence afin que, lors de la publication officielle du projet d'examen de fin d'études secondaires, « chacun soit convaincu ».
Par ailleurs, M. Huynh Thanh Phu, proviseur du lycée Bui Thi Xuan (district 1), a réservé son avis sur l'option 2 (5 matières, dont l'histoire en option). M. Phu a fait remarquer qu'un plus grand nombre de matières engendrerait des coûts d'organisation plus élevés. Selon lui, il n'est pas nécessaire que l'histoire soit une matière obligatoire pour que les élèves puissent passer l'examen de fin d'études secondaires dans cette matière.
Par ailleurs, M. Phu a déclaré que les étudiants seraient plus à l'aise avec l'option 2 car ils pourraient être proactifs et flexibles dans le choix des matières d'examen en fonction de leur orientation professionnelle, favorisant ainsi le développement de leurs capacités personnelles et de leur réflexion.
Élèves de seconde du lycée Nguyen Thi Minh Khai (3e arrondissement, Hô Chi Minh-Ville). Il s'agit de la deuxième promotion de candidats passant l'examen de fin d'études secondaires dans le cadre du programme d'enseignement général de 2018.
Quelle option les étudiants choisissent-ils ?
Un proviseur adjoint d'un lycée du district de Can Gio a déclaré : « Le conseil scolaire a mené une enquête auprès des élèves et des enseignants concernant le plan d'examen de fin d'études à partir de 2025. Bien sûr, il est compréhensible que les élèves aient choisi l'option 2 (5 matières et l'histoire est une matière à option). »
« Presque 100 % des enseignants ont également choisi l'option 2. Bien que l'histoire soit une matière obligatoire, les élèves devraient avoir la possibilité de la choisir eux-mêmes car cela dépend de leurs souhaits et de leur orientation professionnelle future », a déclaré le directeur adjoint.
Nguyen Le Song Thuong (élève de 11e année au lycée Nguyen Thi Minh Khai, district 3, Ho Chi Minh-Ville) a déclaré que, mis à part les élèves véritablement passionnés d'histoire et ayant une orientation professionnelle liée à cette matière, la plupart des élèves étudient l'histoire pour faire face à la situation.
« Si l'histoire était une matière obligatoire, je pense que la plupart des élèves se contenteraient de l'apprendre par cœur pour réussir leur baccalauréat. Cela ne ferait qu'accroître la pression sur eux. C'est pourquoi l'option 2 est la bonne », a expliqué Song Thuong.
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