Les écoles secondaires et les lycées ne sont pas autorisés à enseigner plus de 7 périodes par jour.

Selon les nouvelles directives annoncées par le ministère de l'Éducation et de la Formation le 5 août, l'organisation de deux séances d'enseignement par jour sera mise en œuvre selon une feuille de route spécifique, sans être immédiatement obligatoire pour les niveaux secondaire et supérieur. Cette réglementation vise à améliorer la qualité de l'éducation formelle et à limiter les situations d'enseignement et d'apprentissage supplémentaires illégaux.

À l'école primaire, deux séances d'enseignement par jour sont obligatoires, d'une durée maximale de sept périodes par jour et d'un minimum de neuf séances par semaine (soit l'équivalent de 32 périodes). Chaque période de cours dure 35 minutes. Ce règlement reste inchangé.

Les élèves du collège et du lycée étudieront au maximum 7 heures par jour (réduction d'une heure pour le lycée) et au maximum 5,5 jours par semaine (réduction de 0,5 jour). La durée d'une heure est de 45 minutes.

L'organisation de deux séances d'enseignement par jour se fera conformément à la feuille de route. (Photo d'illustration)

Le contenu de la deuxième leçon sera conçu de manière flexible par les écoles, en mettant l'accent sur des activités visant à développer les capacités et les qualités des élèves.

Les matières principales seront enseignées le matin. L'après-midi sera consacré à des activités culturelles, artistiques, STEM, STEAM, culture de la lecture, compétences de vie, culture numérique, langues étrangères et sports , répondant ainsi aux divers intérêts et talents des élèves.

Le ministère encourage les lycées à coopérer avec les universités, les établissements de formation professionnelle et les entreprises afin d'enrichir le contenu du deuxième cours. Les méthodes d'enseignement sont également flexibles, incluant des travaux de groupe, des cours en autonomie ou une combinaison d'activités en classe et extrascolaires à la bibliothèque et à la salle polyvalente.

Pour une mise en œuvre efficace, le ministère de l'Éducation et de la Formation exige des localités et des écoles qu'elles garantissent la structure et le nombre d'enseignants, allouent des budgets et investissent dans des installations telles que des salles polyvalentes et des bibliothèques. De plus, les écoles doivent évaluer les besoins des élèves avant la rentrée scolaire et publier les plans et les horaires de la deuxième session afin d'éviter toute pression.