L'amélioration de la qualité du personnel enseignant est une priorité tout au long de l'année scolaire. Par exemple, lors de l'année scolaire 2024-2025, avec la mise en œuvre du nouveau programme d'enseignement général, de nombreux établissements d'enseignement général et de formation continue ont souffert d'un manque d'enseignants et ont dû faire appel à des intervenants extérieurs ou confier des missions d'enseignement à des établissements partenaires. En particulier, certains établissements situés dans des zones défavorisées et les établissements privés manquent d'enseignants pour certaines matières, comme l'anglais et l'informatique, faute de candidats qualifiés.
Face à cette situation, le ministère de l'Éducation et de la Formation et les collectivités locales ont mis en œuvre de manière proactive et flexible des solutions synchrones afin de garantir un nombre suffisant d'enseignants. Concrètement, des mutations d'enseignants entre établissements scolaires ont permis de pallier la pénurie, tandis que des rotations d'enseignants ont été mises en place pour assurer des cours inter-établissements de même niveau afin de résoudre les problèmes de surcharge d'heures d'enseignement et de pénurie locale de matières.
En outre, continuez d'affecter des professeurs d'anglais, de musique et d'arts plastiques au niveau secondaire pour soutenir les écoles primaires et secondaires. Détachez les enseignants d'une école à l'autre ; traitez les demandes de départ anticipé à la retraite pour ceux qui remplissent les conditions requises et examinez les besoins réels afin de proposer des recrutements et des contrats supplémentaires conformément à la résolution 102/NQ-CP pour remplacer les enseignants qui prennent leur retraite, démissionnent ou sont mutés.
Non seulement cela, Le ministère de l'Éducation et de la Formation a conseillé au Comité populaire provincial de confier à l'Université de Ha Long la tâche de former et d'améliorer les compétences des enseignants afin d'atteindre rapidement l'objectif provincial en la matière ; d'ouvrir quatre formations universitaires supplémentaires pour les enseignants du primaire et du secondaire à l'Université de Ha Long afin de pallier la pénurie d'enseignants dans les localités, notamment dans les zones défavorisées, les zones frontalières et les îles.
Actuellement, le Département de l'Éducation et de la Formation conseille sur le développement et la finalisation du projet de perfectionnement et d'amélioration de la qualité des enseignants et des cadres à tous les niveaux de la province d'ici 2030, avec une vision à l'horizon 2050 afin de répondre aux exigences des missions dans le nouveau contexte. Parallèlement, il coordonne activement ses actions avec les organismes de formation et met en œuvre les directives du Ministère de l'Éducation et de la Formation pour organiser de nombreuses sessions de formation adaptées à chaque discipline, telles que des formations sur la mise en œuvre du Programme d'enseignement général de 2018, l'utilisation des manuels scolaires et des documents locaux de la province, avec la pleine participation des cadres, des enseignants titulaires et du personnel non enseignant à tous les niveaux.
Les enseignants et les élèves de l'école maternelle de Bai Chay (quartier de Bai Chay) participent à des activités extrascolaires.
Le contenu de la formation porte sur l'élaboration de plans de formation scolaire et de plans de cours visant le renforcement des capacités, l'innovation en matière d'évaluation et l'organisation d'activités éducatives conformément au nouveau programme. Le ministère de l'Éducation et de la Formation s'attache également à piloter la mise en œuvre d'activités professionnelles fondées sur la recherche pédagogique et d'activités thématiques par regroupement d'établissements, afin de diffuser des solutions et des initiatives efficaces dans l'ensemble du secteur.
À ce jour, 100 % du personnel de direction de l'éducation, tous niveaux confondus, a atteint ou dépassé le niveau de formation standard. Le taux de réussite est de 94,7 % dans le primaire, de 95,3 % dans le secondaire et de 100 % dans le lycée et l'enseignement professionnel.
Dans les prochains mois, le ministère de l'Éducation et de la Formation continuera de former et de promouvoir l'application des technologies de l'information, de l'intelligence artificielle (IA) et de la transformation numérique auprès de son équipe de gestionnaires, d'enseignants et de personnel ; il mettra l'accent sur l'innovation des méthodes et des formes d'enseignement, ainsi que sur l'innovation des tests et des évaluations afin de développer les qualités et les capacités des élèves.
La préparation minutieuse du secteur éducatif témoigne de sa volonté d'améliorer la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage. Nous sommes convaincus que, grâce au sens des responsabilités des enseignants et à une étroite collaboration à tous les niveaux, l'année scolaire 2025-2026 se déroulera de manière efficace et concrète, et renforcera la position du système éducatif de Quang Ninh .
Lan Anh
Source : https://baoquangninh.vn/xay-dung-doi-ngu-giao-vien-chat-luong-va-on-dinh-3369932.html
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