Le Comité populaire de la province de Quang Tri a récemment publié la décision n° 2566/QD-UBND approuvant le document de projet sur l'amélioration de la qualité de l'éducation préscolaire et la protection des enfants utilisant la méthode Montessori dans le cadre du programme régional de Huong Hoa, province de Quang Tri, parrainé par World Vision International (WVI).
Ce projet, doté d'un capital d'aide non remboursable de 64 761 USD (soit près de 1,6 milliard de VND), est mis en œuvre à la maternelle de Huong Phung (district de Huong Hoa, province de Quang Tri ). Il vise ainsi à améliorer la qualité de l'éducation préscolaire et à protéger les enfants de cette commune grâce à la méthode Montessori, favorisant leur développement global.
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| Le projet vise à améliorer la qualité de l'éducation préscolaire et à protéger les enfants de la commune de Huong Phung (district de Huong Hoa, province de Quang Tri) en utilisant la méthode Montessori, en promouvant le développement global des enfants - (Photo : World Vision Vietnam Fanpage). |
Avec une période de mise en œuvre jusqu'à fin septembre 2025. Les principales activités du projet comprennent : l'organisation de formations sur la pédagogie Montessori pour les enseignants de maternelle et les partenaires locaux, combinées à un atelier de lancement du projet ; la fourniture de matériel pour aménager et décorer les salles de classe selon la méthode Montessori ; la transformation des salles de classe en espaces d'apprentissage inspirés de la pédagogie Montessori afin de faciliter les activités collaboratives et l'exploration individuelle.
En outre, le projet organise également des séances de communication pour les parents sur la méthode éducative Montessori ; organise des réunions de retour d'information trimestrielles, intégrées aux séances de communication (1 réunion/trimestre), améliore les compétences des parents issus de minorités ethniques en matière d'éducation des enfants, soutient le développement et protège les enfants contre la violence.
Parallèlement, le projet met en place des groupes de parents en fonction de l'âge des enfants et organise des réunions régulières ; il propose également des formations et des actions de sensibilisation sur la discipline positive et la protection des enfants contre la violence. De plus, il accompagne les parents et les enseignants dans la mise en œuvre d'initiatives visant à améliorer l'environnement d'apprentissage interactif des enfants.
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