Le Comité populaire de la province de Quang Tri a récemment publié la décision n° 2566/QD-UBND approuvant le document de projet sur l'amélioration de la qualité de l'éducation préscolaire et la protection des enfants en utilisant la méthode Montessori dans le programme régional de Huong Hoa, province de Quang Tri, parrainé par World Vision International (WVI).
Le projet, doté d'un capital total non remboursable de 64 761 USD, soit près de 1,6 milliard de VND, est mis en œuvre à l'école maternelle de Huong Phung (district de Huong Hoa, province de Quang Tri ). Il vise à améliorer la qualité de l'éducation préscolaire et à protéger les enfants de cette commune grâce à la méthode Montessori, favorisant ainsi leur développement global.
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| Le projet vise à améliorer la qualité de l'éducation préscolaire et à protéger les enfants de la commune de Huong Phung (district de Huong Hoa, province de Quang Tri) en utilisant la méthode Montessori, favorisant le développement global des enfants - (Photo : World Vision Vietnam Fanpage). |
Avec une période de mise en œuvre jusqu'en septembre 2025. Les principales activités du projet comprennent : l'organisation d'une formation pour les enseignants du préscolaire et les partenaires locaux sur Montessori combinée à un atelier de lancement du projet ; le matériel de soutien pour aménager et décorer les salles de classe selon la méthode Montessori ; la modernisation des salles de classe en espaces d'apprentissage inspirés de Montessori pour faciliter les activités collaboratives et l'exploration individuelle.
En outre, le projet organise également des séances de communication pour les parents sur la méthode éducative Montessori ; organise des réunions trimestrielles de rétroaction, intégrées aux séances de communication (01 réunion/trimestre), renforce les capacités des parents issus de minorités ethniques en matière d'éducation des enfants, soutient le développement et la protection des enfants contre la violence.
Parallèlement, le projet met en place des groupes de parents selon l'âge des enfants et organise des réunions régulières. Il organise également des formations et des actions de communication sur la discipline positive et la protection des enfants contre la violence. Il soutient également les parents et les enseignants dans la mise en œuvre d'initiatives visant à améliorer l'environnement d'apprentissage interactif des enfants.
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