בק נין שואפת להפוך למרכז חינוכי איכותי

לאחר המיזוג, מגזר החינוך וההכשרה של בק נין הרחיב את מרחב הפיתוח שלו, צוות ההוראה ואוכלוסיית התלמידים גדלו, מה שתרם לשיפור מעמדו של המגזר. בק נין מקדם את החוזקות והמסורות של החינוך בקין בק כדי להפוך לאחד ממרכזי החינוך האיכותיים במדינה.

תנאים נוחים רבים לפריצת דרך

על פי משרד החינוך וההכשרה של בק נין, לאחר המיזוג, בכל המחוז יש כיום 1,221 בתי ספר (מתוכם, במחוז בק ג'יאנג הישן יש 759 בתי ספר, במחוז בק נין הישן יש 462 בתי ספר); 27,037 כיתות לימוד (מתוכן, במחוז בק ג'יאנג הישן יש 15,430 כיתות, במחוז בק נין הישן יש 11,607 כיתות); 910,563 ילדי גן ותלמידים מכל הרמות (מתוכם, במחוז בק ג'יאנג הישן יש 520,477 ילדי גן ותלמידים; במחוז בק נין הישן יש 390,086 ילדי גן ותלמידים).

בכל מחוז בק נין יש 14 מרכזי חינוך מקצועי וחינוך מתמשך; 2 מרכזי חינוך מתמשך; מרכז מחוזי אחד לחינוך מתמשך, שפות זרות וטכנולוגיית מידע; מרכז מחוזי אחד לחינוך מיוחד והגנה חברתית. בנוסף לכך, 3 פנימיות אתניות; 3 מכללות (המכללה הפדגוגית בק נין, המכללה הרפואית בק נין, המכללה התעשייתית בק נין); 2 בתי ספר תיכוניים (המכללה התיכונית לתרבות, אמנויות ותיירות בק נין, המכללה המקצועית לכלכלה ומלאכת יד ת'ואן טאן). נכון ליולי 2025, בכל מחוז בק נין יש 1,153 סוגים של מרכזי חינוך ומרכזי למידה קהילתיים ב-99 קומונות/רובעים בפרובינציה.

מבחינת צוות, במחוז בק נין יש כיום 46,846 מנהלי חינוך, מורים וצוותי בתי ספר; איכות הצוות בכל הרמות ממשיכה להשתפר כדי לעמוד בדרישות החדשנות החינוכית. שיעור ההסמכה המקצועית עומד על 97.7%; שיעור ההכשרה הגבוהה מהסטנדרט עומד על 40.8%. איכות המורים ומנהלי החינוך ממשיכה להשתפר הן בכמות והן באיכות.

לפני המיזוג, בק נין ובק ג'יאנג היו יישובים עם תנועה חינוכית חזקה מבחינת קנה מידה, איכות ומבנה חינוכי. מדדי הגישה והחינוך האוניברסלי של שני הפרובינציות היו בין הקבוצות המובילות במדינה, ושני הפרובינציות יישמו במקביל יעדים ותקני תפוקה לכל רמות החינוך.

עבור מחוז בק נין (הישן), בקדנציה 2020-2025, מגזר החינוך של בק נין השיג ואף עבר 6/6 יעדים והוא אחת מוועדות המפלגה שסיימו מוקדם ביישום החלטת קונגרס המפלגה ה-20 של מחוז בק נין. עבור מגזר החינוך של בק ג'יאנג (הישן), זכה לקבל את דגל האמולציה מהממשלה במשך שנתיים רצופות (2023, 2024).

על פי הסטטיסטיקה, בכל מחוז בק נין יש רק 97.7% מבתי הספר העומדים בתקנים הלאומיים ברמה 1 (רמה 2 היא 67.9%); שיעור גיבוש כיתות הלימוד בבתי הספר הציבוריים הוא 98.8%. ראוי לציין כי בתחרויות הלאומיות והבינלאומיות לתלמידים מצטיינים, שתי המחוזות בק נין ובק ג'יאנג (לפני המיזוג) השיגו הישגים מרשימים רבים.

בתחרות התלמידים המצוינים הארצית לשנת הלימודים 2024-2025, מחוז בק נין לשעבר רשם 81 מתוך 86 מועמדים זוכי פרסים עם 12 פרסים ראשונים, 34 פרסים שניים, 24 פרסים שלישיים ו-11 פרסי ניחומים - והשיג שיעור של 94.19%, ומדורג במקום הראשון במדינה; מחוז בק ג'יאנג לשעבר רשם 99 מתוך 120 מועמדים זוכי פרסים, עם 5 פרסים ראשונים, 14 פרסים שניים, 45 פרסים שלישיים ו-35 פרסי ניחומים - והשיג שיעור של 82.5%, ומדורג במקום הרביעי במדינה.

בתחרויות האולימפיות האזוריות והבינלאומיות בשנת 2025, בבק נין יש 5 תלמידים מבית הספר התיכון למחוננים בק נין המשתתפים ב-6 תחרויות בינלאומיות ואזוריות ב-3 מקצועות: מתמטיקה, פיזיקה וכימיה. עד ה-15 ביולי 2025, 2 תלמידים זכו במדליות זהב (נגו קוואנג מין - מדליית זהב של אולימפיאדת הכימיה הבינלאומית - ICho 2025 ונגוין קונג וין זכה במדליית זהב של אולימפיאדת הפיזיקה האסייתית - AphO). זוהי תוצאה מעודדת, המדגימה את הנחישות לשפר את איכות החינוך המקיף בכל הרמות והמגזרים בתקופה האחרונה.

להמשיך לפתח חינוך מקיף

עם כניסתו לשלב פיתוח חדש (לאחר המיזוג), מגזר החינוך וההכשרה של בק נין התגבר על מספר קשיים מבחינת מתקנים וחוסר במורים. בנוסף, מספר התלמידים, הילדים/כיתות וקבוצות הילדים ביישובים ויחידות מסוימים עדיין עולה על תקנות משרד החינוך וההכשרה...

בשיחה עם עיתון GD&TĐ, אמר מר טא וייט הונג - מנהל מחלקת החינוך וההכשרה של מחוז בק נין כי כל המגזר מכין ומיישם ביעילות ובאיכות את התוכנית והמשימות לשנת הלימודים 2025-2026.

בק נין מקדם טרנספורמציה דיגיטלית, משפר את הוראת ה-STEM ומיישם טכנולוגיית בינה מלאכותית בהוראה ולמידה של מתמטיקה; הופך בהדרגה את האנגלית לשפה השנייה בבתי הספר לחינוך כללי; מתמקד בהכשרת משאבי אנוש איכותיים...

מר טא וייט הונג הדגיש גם את המאמץ להפיץ את תרבות הקריאה ברחבי התעשייה, משימה מרכזית התורמת לשאיפה להפוך את בק נין לעיר מרכזת עם משאבי אנוש איכותיים.

"מיד לאחר המיזוג, בכל המחוז הייתה רשת רחבה של 1,221 מוסדות חינוך. בכל בתי הספר היו ספריות או פינות קריאה. זה היה בסיס איתן עבורנו ליישום פעילויות לקידום קריאה באופן סינכרוני ויעיל."

אנו מקדישים תשומת לב מיוחדת לתלמידי תיכון, ומעודדים אותם לקרוא פרסומים בעלי ידע מעמיק ואוריינטציה חינוכית. בפרט, פרסומים יוקרתיים כמו Education Newspaper ו-Times נחשבים לנו כמקורות מסמכים חשובים לתעשייה, המסייעים למורים לעדכן את מדיניות המפלגה והמדינה; ואת כיוון משרד החינוך וההכשרה. חדשות, אירועים, דוגמאות אופייניות; התלמידים מורחבים את הידע שלהם ומפתחים חשיבה ביקורתית.

כדי לעמוד בקצב המגמה, הקריאה אינה מוגבלת לדפוס, משרד החינוך וההכשרה של מחוז בק נין ייעץ לוועדת העם המחוזית לאשר את פרויקט ניהול הספרייה המקוונת כדי לשרת את צרכי בתי הספר. במקביל, הוא הורה לבתי הספר להגביר את השימוש בטכנולוגיית המידע בפיתוח תרבות הקריאה.

בנוסף, בתי הספר מתבקשים לנצל ביעילות את הגרסה האלקטרונית של עיתון Education and Times ואתרי חדשות מכובדים אחרים. ספריות רבות הפכו למרחבי קריאה פתוחים, המצוידים במחשבים המחוברים לאינטרנט, ובמקביל משתמשות באתר האינטרנט ובדף המעריצים של בית הספר כדי להציג ולשתף מאמרים טובים, וליצור מערכת אקולוגית מגוונת, מודרנית ומושכת לקריאה.

"אנו מאמינים כי הפצת תרבות הקריאה, כולל קריאת ספרים ועיתונים, תעזור לתלמידים לפתח שיטות לימוד עצמי וזוהי הדרך הקצרה ביותר להעשיר את הידע, לטפח אישיות בקרב הדור הצעיר וליצור בסיס איתן לפיתוח החינוך המרשים במחוז שלנו..." - אמר מר טא וייט הונג.

בעבר, בכנס שסיכם את שנת הלימודים 2024-2025, הדגיש מר מאי סון - סגן יו"ר הוועדה העממית של מחוז בק ג'יאנג (כיום סגן יו"ר הוועדה העממית של מחוז בק נין) כי שנת הלימודים 2025-2026 פותחת תקופה חדשה, הזדמנות חדשה אך גם מציבה דרישות ואתגרים גדולים. מיזוג מחוזות בק ג'יאנג ובק נין מציב את המשימה של בניית מגזר חינוך המקדם את החוזקות והמסורות האקדמיות של שני היישובים, ויוצר את הכוח לפרוץ קדימה ולהפוך לאחד ממרכזי החינוך האיכותיים במדינה.

מקור: https://giaoducthoidai.vn/bac-ninh-huong-toi-trung-tam-giao-duc-chat-luong-cao-post740175.html