טכנולוגיה חינוכית מפחיתה את העומס על מורים יפנים

GD&TĐ - עבודת יתר של מורים הופכת לבעיה חברתית מרכזית ביפן.

כדי לפתור זאת, חברות טכנולוגיה רבות מפתחות פתרונות דיגיטליים המסייעים למורים לחסוך זמן ולהתמקד יותר בהוראה.

על פי מכון המחקר נומורה, שוק טכנולוגיות החינוך ביפן צפוי לגדול פי 1.4 בין השנים 2021 ל-2027, ולהגיע ליותר מ-362 מיליארד ין. אחת החלוצות היא Asfeel, חברה המפתחת אפליקציה לניהול פעילויות חוץ-לימודיות המסייעת למורים לתקשר עם תלמידים, הורים ומאמנים. זה יכול להפחית את הניירת הממוצעת ב-170 דקות בחודש.

בטוקיו, הציגה חברת Microsimulation את מערכת הציונים שלה, Testus, המבוססת על בינה מלאכותית, המסייעת להעריך ולעקוב אחר למידת התלמידים. עם זאת, משרד החינוך אומר שכיום קצת יותר מ-4% מתקציבי חטיבות הביניים מושקעים בשירותי חינוך מסחריים. הסיבה לכך היא שבתי ספר רבים עדיין נוהגים "לעשות הכל בעצמם".

כדי לקדם שיתוף פעולה בין בתי ספר ועסקים, משרד הכלכלה היפני סיפק סובסידיות וערך ניסויים בשירותי טכנולוגיה חינוכית (edtech) בחמישה בתי ספר בקיץ האחרון. המטרה, אמר גורם רשמי במשרד, היא "לעבור ממערכת חינוך המתמקדת בבית הספר" לסביבה חינוכית גמישה ויצירתית יותר.

לפי ג'פן טיימס

מקור: https://giaoducthoidai.vn/cong-nghe-giao-duc-giam-ganh-nang-cho-giao-vien-nhat-ban-post752916.html