בחינת סיום התיכון 2025 מסווגת את התלמידים בצורה טובה יותר

שינויים רבים בבחינה

שנת 2025 היא השנה הראשונה שבה בחינת סיום התיכון מאורגנת על פי תוכנית החינוך הכללי לשנת 2018, מספר המקצועות ומבנה הבחינה השתנו באופן משמעותי לקראת הערכת היכולת. לכן, עבודת ההכנה נפרסה מוקדם, מרחוק, נבדקה והוכשרה באופן יסודי. המשרד ימשיך לקדם את יישום טכנולוגיית המידע כדי להשיג יעילות רבה יותר בשלבים רבים של הבחינה.

בחינת סיום התיכון לשנת 2025 תכלול שינויים רבים בשאלות הבחינה.

על פי התוכנית שהוכרזה, החל משנת 2025, כל מועמד הנבחן בבחינת סיום התיכון חייב ללמוד 4 מקצועות, כולל 2 מקצועות חובה (מתמטיקה, ספרות) ו-2 מקצועות בחירה (מתוך שאר המקצועות שנלמדו בכיתה י"ב: שפה זרה, היסטוריה, פיזיקה, כימיה, ביולוגיה, גיאוגרפיה, חינוך כלכלי ומשפטי, טכנולוגיית מידע וטכנולוגיה). הבחינה בספרות תיבחן בצורת חיבור עם מגבלת זמן של 120 דקות; המבחן מורכב מ-2 חלקים: הבנת הנקרא (4 נקודות) וכתיבה (6 נקודות). שאר המקצועות ייבחנו בצורת שאלות רב-ברירה, כאשר למתמטיקה מגבלת הזמן של 90 דקות, ולשאר המקצועות מגבלת הזמן של 50 דקות.

בנוסף לשינוי מספר המקצועות, בחינת סיום התיכון החל משנת 2025 תכלול שינויים בשאלות הבחינה. בהתאם למבנה פורמט הבחינה שהוכרז, בבחינות מרובות הברירה יחולו מספר שינויים כגון: בנוסף לפורמט שאלות מרובות הברירה עם 4 תשובות, תוך בחירת תשובה נכונה אחת, לבחינה יוסיפו 2 פורמטים חדשים של תשובות מרובות ברירות (פורמט נכון/לא נכון; פורמט רב-ברירה עם תשובות קצרות); יחד עם זאת, שיטת הניקוד תכלול מספר שינויים (בפורמט החדש של שאלות מרובות ברירה).

נציגי משרד החינוך וההכשרה אמרו כי שינויים אלה מסייעים לסווג את התלמידים בצורה טובה יותר; תורמים להערכה מדויקת יותר של יכולות המועמדים ומבדילים את ציוני הבחינות.

ב' מבטיח ירושה

משרד החינוך וההכשרה הודיע ​​כי בחינת סיום התיכון משנת 2025 תתוכנן להעריך יכולות, תוך מעקב צמוד אחר התוכנית; בחינת הספרות תימנע משימוש בחומרים מספרי לימוד. זאת כדי להתגבר על המצב של ניחוש שאלות, למידה בעל פה ושינון מכני. הבחינה תעקוב בצמוד אחר תוכנית החינוך הכללי לשנת 2018, עם סיווג לפי רמות, תוך עמידה בדרישות הבחינה עם מטרות רבות; ודורשת מהתלמידים ליישם את הידע והמיומנויות שלמדו בחיים האמיתיים, בהקשר הניתן.

המבחן מבטיח רלוונטיות והמשכיות.

כדי להתאים לתוכנית ולרמת התלמידים, בחינת סיום התיכון משנת 2025 נועדה להעריך את היכולת, תוך הבטחת ירושה מתוכנית החינוך הכללי משנת 2006. מבנה הבחינה כולל את אותם סוגי שאלות ומספר שאלות כמו בשנים קודמות.

על מנת להקל על תלמידים ומורים בהוראה, למידה וסקירה לקראת בחינות סיום התיכון החל משנת 2025, משרד החינוך וההכשרה יישם פתרונות סינכרוניים רבים. בהתאם לכך, מבנה ופורמט שאלות הבחינה הוכרזו על ידי משרד החינוך וההכשרה החל ממרץ 2024, מה שמסייע לתלמידים ולמורים להקדיש את כל שנת הלימודים לסקור ולהתמודד עם מבנה ופורמט הבחינה החדשים.

משרד החינוך וההכשרה ארגן גם מפגשי הכשרה רבים למורים ברחבי הארץ כיצד ליצור שאלות בחינה בהתאם למבנה פורמט הבחינה החדש, ובכך סייע למורים ולמשרדי החינוך וההכשרה לשפר את יכולת יצירת הבחינות שלהם.

למשרד מסמכים רבים המנחים ומכוונים שינויים בשאלות ובמבחנים, כך שהמועמדים ובתי הספר יוכלו להיות פרואקטיביים בהוראה, בלמידה ובחינה.

ערב שנת הלימודים 2024-2025, פרסם משרד החינוך וההכשרה מסמך המנחה את ארגון ההוראה והלמידה בכל הרמות. עבור רמת בית הספר התיכון, ציין המשרד כי בעת יצירת שאלות המבחן, יש צורך לעקוב מקרוב אחר המבנה והפורמט להערכת התלמידים. תהליך ההוראה והבחינה ועיצוב המבחן חייבים לעמוד בהליכים הנכונים ולפעול לפיה, החל מקביעת המטרה הנכונה של המבחן ועד בחירת ההקשר המתאים לתלמידים ליישם את הידע שלמדו בהתמודדות עם מצבים מעשיים בחיים. המשרד הדגיש כי בקרוב יפרסם שאלות לדוגמה למבחן כדי שהרשויות המקומיות, המורים והתלמידים יוכלו להתכונן היטב לסקירת הבחינה.

 

משרד החינוך וההכשרה מנסח את התקנות למבחני סיום לימודים בבתי ספר תיכוניים משנת 2025 כדי לברר את דעת הקהל. על פי התוכנית, בחינת סיום לימודים בבתי ספר תיכוניים לשנת 2025 תתקיים בין ה-26 ל-27 ביוני עם שתי קבוצות של שאלות בחינה, כולל קבוצה אחת של שאלות בחינה למועמדים הלומדים במסגרת תוכנית החינוך הכללי לשנת 2018 וקבוצה אחת של שאלות בחינה למועמדים הלומדים במסגרת תוכנית החינוך הכללי לשנת 2006. התקנות למבחני סיום לימודים בבתי ספר תיכוניים משנת 2025 צפויות להתפרסם בנובמבר 2024.

מקור: https://kinhtedothi.vn/de-thi-tot-nghiep-thpt-nam-2025-phan-loai-hoc-sinh-tot-hon.html