ציון הסף עבור מגמות רבות בחינוך כימיה באוניברסיטת הו צ'י מין סיטי לחינוך הוא מעל 29.

בהתאם לכך, ציוני הקבלה לאוניברסיטת הו צ'י מין סיטי לחינוך בשנת 2025 צפויים להישאר זהים או לעלות מעט בהשוואה לשנת 2024. ראוי לציין כי שני תחומי לימוד קיבלו ציוני קבלה מעל 29 נקודות: חינוך ספרותי (29.07) וחינוך כימיה (29.38); וארבעה תחומי לימוד קיבלו ציונים מעל 28 נקודות.

במיוחד במגזר הכשרת המורים, מגמה זו ניכרת בבירור, כאשר מגמות רבות ממשיכות לשמור על סטנדרטים גבוהים של קבלה, דבר המשקף את המשיכה המתמשכת של תחום החינוך ורמה יציבה של מועמדים מתאימים. חינוך כימיה הוא המגמה עם ציון הקבלה הגבוה ביותר בקבוצה זו, עם 29.38 נקודות.

לדברי נציגי בתי הספר, הסיבה העיקרית לכך שציוני הכניסה לתוכניות הכשרת מורים נותרים גבוהים נובעת משילוב של גורמים.

"עם מעמדה כמוסד הכשרת מורים לאומי מרכזי, תוכנית ההכשרה שתוכננה בקפידה, סטנדרטים של תפוקות ומערכת האקולוגית של ההתמחות המקצועית, יחד עם מדיניות תמיכה ספציפית לסטודנטים להכשרת מורים כפי שנקבע בתקנות הנוכחיות, חיזקו את ביטחונם של המועמדים וההורים בבחירת מסלול קריירה זה. זה גם מסביר את התחרות העזה הגוברת בתחומי הכשרת מורים מובילים", הצהיר נציג מטעם בית הספר.

לא רק תוכניות להכשרת מורים, אלא גם תוכניות לא פדגוגיות באוניברסיטה משכו עניין רב בעונת הקבלה השנה, כאשר לפסיכולוגיה יש את ציון הקבלה הגבוה ביותר עם 28.08 נקודות.

ניתן להסביר זאת על ידי העובדה שתחומים כמו פסיכולוגיה, עבודה סוציאלית, בלשנות, תיירות, ביולוגיה יישומית, טכנולוגיית מידע וכו', מאפשרים לסטודנטים לבחור ממגוון רחב של מסלולי קריירה, החל ממדע, טכנולוגיה, כלכלה ומדעי החברה, ועד תעשיות שירותים, מחקר ואינטגרציה בינלאומית. אלו תחומים עם ביקוש גבוה למשאבי אנוש, המספקים מגוון רחב של אפשרויות למועמדים ומאשרים עוד יותר את היוקרה והאיכות של ההכשרה הרב-תחומית באוניברסיטת הו צ'י מין סיטי לחינוך.