בפעם הראשונה מגייסים מורים ללמד באופן מקוון בין-בית ספרי בקנה מידה רחב מחוז

הוראת אנגלית אונליין בין בתי ספר

משרד החינוך וההכשרה של נגה אן החליט זה עתה לגייס 82 מורי אנגלית מ-52 בתי ספר יסודיים ברחבי המחוז להשתתף בהוראת אנגלית בין-בית ספרית בצורה של הוראה מקוונת.

מורים אלה מגיעים בעיקר מבתי ספר באזורים מועדפים כמו אזורים עירוניים, קומונות מרכזיות ומישורים כמו הקומונות דו לואונג, דין צ'או, מין הופ, טאנה בין טו, ין טאנה, דונג טאנה, ין שואן, ומחוזות טרואונג וין, וין הונג, וין פו ותאנה וין.

בית הספר נתמך בעיקר באזורים הרריים, וכיום חסרים בו מורים לאנגלית כדי להבטיח מספיק שעות הוראה בהתאם לתוכנית החינוך הכללי לשנת 2018.

תלמידי בית הספר היסודי טאם קוואנג למיעוטים אתניים (קהילת טאם קוואנג) לומדים אנגלית באופן מקוון עם מורים מקהילת דו לואונג, נה אן בשנת הלימודים 2024-2025. צילום: הו לאי

על פי התוכנית של מחלקת החינוך וההכשרה של נגה אן, לאחר שיוקצה, כל מורה לאנגלית בין-חטיבתי יהיה אחראי על כיתה מרחוק בת 4 שיעורים בשבוע. במהלך תהליך היישום, מנהלי שני בתי הספר יסכימו על זמני הלימוד שיתאימו לתוכנית ההוראה, לבית הספר וללוחות הזמנים של המורים.

המשטר למורים המלמדים בין-חטיבתיים מיושם בהתאם לחוזר 21/2025/TT-BGDDT מיום 23 בספטמבר 2025 של משרד החינוך וההכשרה המסדיר את משטר תשלום שכר שעות נוספות למורים המלמדים במוסדות חינוך ציבוריים; הנחיות משרד החינוך וההכשרה במשלוח רשמי מס' 2677/SGDĐT-TCCB מיום 15 בספטמבר 2025.

זוהי הפעם הראשונה שמשרד החינוך וההכשרה של נגה אן גייס מורי אנגלית לתמוך בבתי ספר יסודיים ברחבי המחוז כדי לסייע לבתי הספר עקב מחסור במורים.

צורת התמיכה בהוראה בין-בית ספרית שואפת ליישם את משלוח רשמי מס' 8837/UBND-TH מיום 26 באוגוסט 2025 של הוועדה העממית של מחוז נהה אן בנושא גיוס, קליטה, ניוד, השביתה והעברה של מורים ופקידי חינוך במחוז, עקב המחסור המקומי במורים לבתי הספר בשנת הלימודים 2025-2026.

תמיכה בבתי ספר הרריים חסרי מורים לאנגלית

בעבר, החל משנת הלימודים 2024-2025, ביישום התנועה "מחלקה עוזרת למחלקה, בית ספר עוזר לבית ספר, מקצוע עוזר מקצוע", שלחו יישובים רבים כמו מחוז דו לואונג, דיאן צ'או ועיר וין (ישנה) מורי אנגלית לתמוך בבתי ספר יסודיים במחוזות טואונג דואונג, קי סון וקווה פונג (ישנים).

שיטת ההוראה היא גם מקוונת, שיעורים ללא מורים ישירים לאנגלית יהיו מוסמכים על ידי מורים בכיתה או מורים למקצועות אחרים שיסייעו וינהלו את התלמידים. עם זאת, מכיוון שתנועה זו היא פרואקטיבית, המבוססת על הצוות והצרכים בין משרד החינוך וההכשרה לבין בתי הספר, שיטת היישום אינה אחידה ברחבי הפרובינציה.

לדוגמה, משרד החינוך וההכשרה של דין צ'או (לשעבר) שלח מורי אנגלית לתמוך בהוראת תוכנית הלימודים העיקרית לכיתות ג', ד' ו-ה' בבתי ספר חסרי מורים במחוז קי סון הישן. בינתיים, בתי ספר במחוז דו לואונג הישן לימדו באופן מקוון כדי לשפר את שיעורי הבחירה באנגלית לכיתות א' ו-ב' בבתי ספר במחוז טונג דואונג הישן.

מורים בבית הספר היסודי פה דאן למיעוטים אתניים (מואנג שן, נגה אן) מכינים את חיבור האינטרנט לתלמידים ללימוד אנגלית מקוון. צילום: הו לאי

גב' דאנג טי אן נגויט, מורה לאנגלית בבית הספר היסודי דין פוק (דין צ'או, נגה אן), נהגה ללמד באופן מקוון תלמידי כיתה ה' בבתי ספר בהרי במחוז קיי סון הישן. היא אמרה שבשנת הלימודים 2024-2025 היא לימדה בבית הספר היסודי דין פוק ובבית הספר היסודי דין טרונג. עם זאת, עם תחושת האחריות של מורה אנגלית בסיסית, היא עדיין השתתפה בהוראה מקוונת משופרת בעקבות תנועת "חדרים עוזרים חדרים".

"בהתחלה הייתי סקפטית לגבי יעילות ההוראה המקוונת של תוכנית הלימודים העיקרית. עם זאת, הופתעתי מאוד כשהתלמידים באזורי ההר קלטו את הידע די מהר, והיו להוטים במיוחד ללמוד. לאחר השלמת משימת החיזוק, הרגשתי שתרמתי חלק קטן לחינוך באזורים מוחלשים. אני מקווה שבעתיד יגיעו יותר מורי אנגלית לתלמידי ההר כדי שיוכלו ללמוד ישירות ולפתח את יכולותיהם", התוודתה גב' נגוייט.

בשנת הלימודים 2025-2026, לאחר יישום שלטון מקומי דו-מפלסי, קיבלה מחלקת החינוך וההכשרה של נגה אן את הסמכות להעביר ולהשאל מורים בקנה מידה רחב של המחוז. בהתאם לכך, כמעט 900 מורים ברמות גן חובה, יסודי ותיכון הועברו והושאלו מאזורים עם עודפים לאזורים עם מחסור כדי לאזן את המורים בין בתי הספר.

עם זאת, על פי סקירה, עדיין ישנם 23 בתי ספר יסודיים ללא מורי אנגלית, המתמקדים בעיקר בבתי ספר באזורים הרריים, אזורי מיעוטים אתניים ואזורים עם תנאים סוציו-אקונומיים קשים במיוחד.

בינתיים, בתי ספר באזור הסמוך לבתי הספר שהוזכרו לעיל אינם מחזיקים עוד במורים לאנגלית לביצוע ההוראה הבין-בית ספרית. כמו כן, אין לאזור מקורות מורים לאנגלית לגיוס.

לנוכח מציאות זו, גייס משרד החינוך וההכשרה של נגה אן מורים לאנגלית ללמד באופן מקוון בין-בית ספרי. המשרד דורש גם ממוסדות חינוך עם תלמידים הלומדים באופן מקוון להכין מתקנים, חיבור לאינטרנט וכו' כדי לארגן את ההוראה ולארגן מורים שישרתו וינהלו את הכיתה.

משרד החינוך וההכשרה של נהה אן הורה גם כי בתהליך הקצאת המשימות, בתי הספר צריכים להגביל את סידור מורי האנגלית למשרות אחרות כדי לתעדף את סידור מורי האנגלית להוראת תוכנית החובה לכיתות ג', ד' ו-ה'. מספר השעות הנותר, בהתאם למכסת ההוראה השבועית של המורים, יוקצה להוראה בין-בית ספרית מקוונת בבתי הספר הנ"ל, בהתאם לתוכנית המשרד, ולאחר מכן יוסדר הוראת אנגלית בחירה לכיתות א' ו-ב'.

מקור: https://giaoducthoidai.vn/lan-dau-dieu-dong-giao-vien-day-lien-truong-truc-tuyen-quy-mo-toan-tinh-post752548.html