בבוקר ה-17 בנובמבר, בהמשך למושב העשירי, הציג שר המשפטים נגוין האי נין את הדו"ח על טיוטת החלטה של האסיפה הלאומית בנושא מנגנונים ומדיניות ספציפיים ליישום החלטה מס' 71-NQ/TW מיום 22 באוגוסט 2025 של הפוליטביורו בנושא פריצות דרך בפיתוח חינוך והכשרה.
סט ספרי לימוד הנמצאים בשימוש אחיד ברחבי הארץ, משנת הלימודים 2026-2027
לדברי השר נגוין האי נין, טיוטת ההחלטה מורכבת מ-11 סעיפים, הקובעים את העקרונות ליישום מספר מנגנונים ומדיניות ספציפיים ובולטים בתחום החינוך וההכשרה. בהתבסס על כיוון החלטה מס' 71 של הפוליטביורו והחלטה מס' 158 של הממשלה, משרד החינוך וההכשרה (MOET) סקר ובחר נושאים מרכזיים, דחופים ופורצי דרך, תוך הבטחת יעדים ברורים, פתרונות ברורים, אחריות ברורה והיתכנות ברורה, תוך מיסוד מלא של מדיניות המפלגה ברוח החלטה מס' 71.
בסעיף 3 לטיוטת ההחלטה המסדירה שיתוף פעולה בפיתוח תוכניות חינוך, נקבע כי שר החינוך וההכשרה יחליט על סט של ספרי לימוד לחינוך כללי שישמשו באופן אחיד ברחבי הארץ, וייושם החל משנת הלימודים 2026-2027; ויספק ספרי לימוד בחינם לתלמידים שיושלמו עד שנת 2030. עבור יישובים עם תנאים, ספרי לימוד בחינם ייושמו החל משנת הלימודים 2026-2027.
המדינה מבטיחה משאבים לפטור משכר לימוד ותוכניות לימודים לחינוך לביטחון לאומי במוסדות להשכלה גבוהה ובמוסדות להשכלה מקצועית, בהתאם למפת הדרכים שקבעה הממשלה, בהתאם ליכולת לאזן את תקציב המדינה, לחוקים ולדרישות הרלוונטיות להבטחת הוגנות בגישה לחינוך.
בהצגת דו"ח הסקירה, אמר יו"ר הוועדה לתרבות וחברה, נגוין דאק וין, כי יש צורך להבהיר את התקנה לפיה יישובים עם תנאים יישמו ספרי לימוד בחינם החל משנת הלימודים 2026-2027, כדי למנוע אי הבנה לפיה ניתנת עדיפות למתן ספרי לימוד בחינם תחילה לתלמידים ביישובים עם תנאים במקום מתן עדיפות לתלמידים באזורים מוחלשים; יש לשקול הסדרת מנגנון המדינה לעידוד משיכת משאבים מהחברה ומיישובים עם תנאים כדי לתמוך ביישובים מוחלשים ביישום מדיניות זו.
בסעיף 2, בנושא פיתוח משאבי אנוש במגזר החינוך, הטיוטה קובעת מדיניות מיוחדת ויוצאת דופן בנוגע לתגמול עבור משאבי אנוש במגזר החינוך. בהתאם לכך, הטבות מועדפות למקצועות מיושמות על פי מפת דרכים למוסדות חינוך ציבוריים לגיל הרך ולמוסדות חינוך כלליים, עם רמה מינימלית של 70% למורים, 30% לצוות ו-100% למורים העובדים באזורים עם תנאים סוציו-אקונומיים קשים במיוחד, אזורי גבול, איים, מיעוטים אתניים ואזורים הרריים.
מוסדות להשכלה מקצועית ואוניברסיטאות מחזיקים באופן עצמאי בהחלטה על רמות הכנסה נוספות למורים, עובדי מדינה ועובדים ממקורות חוקיים מחוץ לתקציב המדינה, בהתאם לתקנות ההוצאות הפנימיות ולביצועי היחידה.
פעילות מועצת בית הספר של מוסדות חינוך ציבוריים תסתיים.
טיוטת ההחלטה מזכירה גם את סיום פעילותה של מועצת בית הספר של מוסדות חינוך ציבוריים. בהתאם, היא קובעת תקופת מעבר, כאשר מועצת בית הספר מסיימת את פעילותה, תוך תקופה שלא תעלה על 6 חודשים, גוף הניהול הישיר יחליט על מספר תכנים ניהוליים ותפעוליים שיוטלו על מועצת בית הספר בנוגע לארגון ולעבודת כוח אדם. גוף הניהול הישיר ישקול ויחליט על כוח אדם מתאים, בהתבסס על הסטנדרטים והתנאים של ראש המוסד החינוכי שנקבעו על ידי משרד החינוך וההכשרה.
גוף הניהול הישיר מחליט על מספר סגני המנהל במהלך סידור כוח האדם והעברת מנגנון ההפעלה של מועצת בית הספר; מתיר למספר הסגנים לחרוג מהתקנות למשך 5 שנים ומפתח תוכנית להפחתה הדרגתית בהתאם להוראות החוק.
בנוגע לסיום פעילותה של מועצת בית הספר של מוסדות חינוך ציבוריים, בדוח הסקירה, הסכימה ועדת התרבות והחברה עם התקנות בנוגע לתקופת המעבר בה מסתיימת פעילותה של מועצת בית הספר, ובמקביל אמרה כי קיימות דעות המצביעות על כך שיש לכלול את תקנות המעבר בטיוטות החוק הרלוונטיות המוגשות לתיקון והשלמה; לא נקבעו בטיוטת ההחלטה.
מקור: https://tienphong.vn/mien-phi-sgk-bo-hoi-dong-truong-nhieu-cai-cach-giao-duc-duoc-xoi-xao-post1796816.tpo
![[תמונה] המזכיר הכללי טו לאם ויו"ר האסיפה הלאומית טראן טהאן מאן משתתפים בציון 80 שנה ליום המסורתי של מגזר הפיקוח הווייטנאמי.](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/11/17/1763356362984_a2-bnd-7940-3561-jpg.webp)
תגובה (0)