החלטה 71-NQ/TW פותחת את הדלת לחינוך לכניסה לעידן חדש.

הדלת לעידן חדש

ד"ר נגוין טי הויאן תאו, מורה בבית הספר התיכון המיוחד טראן דאי נגיה (הו צ'י מין סיטי), העיר: "החלטה 71-NQ/TW נחשבת כשער לחינוך הווייטנאמי להיכנס לעידן חדש; בהתבסס על הישגי החלטה 29-NQ/TW שפורסמה על ידי הוועד המרכזי של המפלגה הקומוניסטית בשנת 2013 - אשר נתפסת כשער לחינוך הווייטנאמי להיכנס לתקופה של אינטגרציה ופיתוח."

החלטה 71-NQ/TW קובעת מטרות וכיוונים ספציפיים וברורים, כגון: עד שנת 2045, על וייטנאם להיות בעלת 5 אוניברסיטאות עילית ולהיות בין 100 האוניברסיטאות המובילות בעולם .

מבחינת מוסדות ומדיניות, החלטה 71-NQ/TW תיארה פתרונות להסרת צווארי בקבוק בחינוך כגון: הגדלת קצבאות העדפה ל-70% ו-100% לאזורים מוחלשים; התחייבות ל-20% מסך הוצאות תקציב המדינה, מתוכם 5% להשקעות ו-3% להשכלה גבוהה; בניית אוניברסיטאות עילית; משיכת מומחים בינלאומיים; התמקדות בתחומי STEM וקידום טרנספורמציה דיגיטלית חזקה; ראיית בינה מלאכותית (AI) כנקודת מפנה ליצירת טרנספורמציות פורצות דרך, תוך הכנסת החינוך לעידן חדש.

לדברי ד"ר ת'או, החלטה 71-NQ/TW קובעת מטרות ברורות וספציפיות בהכשרת משאבי אנוש להפוך לאזרחים גלובליים, בקיאים בשפות זרות, טכנולוגיה, חשיבה ביקורתית ושימור זהות תרבותית.

כדי להשיג מטרה זו, המדינה מגייסת משאבים רבים מהחברה, מהעסקים, ממקורות המימון, ומקדשת תשומת לב לחינוך הפרטני. כל זה מתממש באמצעות יעדים ותוכניות דרכים ברורות, שאינן כלליות ומעורפלות כמו בעבר.

"זה מדגים את הנחישות והמאמצים של המפלגה והמדינה במימוש המטרות לקראת שנת הלימודים החדשה, ועולה בקנה אחד לחלוטין עם ההקשר הכללי של הפיתוח באזור ובעולם. פיצוץ היישומים המדעיים והטכנולוגיים בכל התחומים, יחד עם השינוי בחשיבה ובתפיסת העולם בהקשר של אינטגרציה ושיתוף פעולה ברמה חדשה, פירושו שכל האזרחים והאומות שואפים לעבר מטרות משותפות, תוך שמירה על זהותן הלאומית", שיתפה גב' טאו.

קידום שיתוף פעולה בינלאומי, גישה לחינוך בינלאומי

לדברי ד"ר נגוין טי הויאן טאו, החלטה 71-NQ/TW קובעת בבירור כי שיתוף פעולה בינלאומי בתחום החינוך וההכשרה מודגש ומורחב בצורות שונות כדי לגייס משאבי השקעה ממדינות מפותחות, תאגידים ועסקים זרים. במקביל, הכשרת משאבי אנוש איכותיים מקודמת באמצעות הקמת קרנות מלגות.

תלמידי בית הספר היסודי נגוין בין חיאם (מחוז סייגון, הו צ'י מין סיטי) חווים את כיתת כישורי אזרחות דיגיטלית.

הדבר כרוך גם בהרחבה, גיוון והעמקה של מנגנוני שיתוף פעולה בינלאומיים בחינוך, בהכשרה ובמחקר מדעי. יישום הסטנדרטים הבינלאומיים במערכת החינוך הלאומית מתחזק באופן המתאים לתנאיה ולנסיבותיה של וייטנאם. במקביל, מקודמים משא ומתן והסכמים על שיתוף פעולה בחינוך, בהכשרה, במדע ובטכנולוגיה, יחד עם השתתפות פעילה בארגונים בינלאומיים להבטחת איכות ופיתוח חינוכי.

יתר על כן, יש צורך לשפר מנגנונים ומדיניות כדי לתמוך ביעילות במוסדות להשכלה גבוהה בשיתוף פעולה ויצירת קשרים עם אוניברסיטאות יוקרתיות וארגונים גדולים בחו"ל, במיוחד במגזרים מרכזיים ובטכנולוגיות מתפתחות. עידוד שיתוף פעולה והכשרה בצורה של חינוך דיגיטלי וחינוך חוצה גבולות הוא גם כיוון חשוב.

"זו נחשבת לנקודת מפנה מכרעת עבור החינוך הווייטנאמי להתקרב ולהשתלב עם האזור והעולם. לא רק עכשיו המפלגה והמדינה התמקדו בשיתוף פעולה בינלאומי בחינוך. עם זאת, החלטה 71 תיארה בבירור ובספציפיות את צורות שיתוף הפעולה, ומאפשרת יישום של מודלים חינוכיים בינלאומיים המתאימים לתנאי מדינתנו ולנסיבותיה. בפרט, שיפור מנגנוני המדיניות וחיזוק פעילויות הפיקוח והבטחת האיכות מדגימים תשומת לב ראויה לפעילויות חינוכיות 'בשם סטנדרטים בינלאומיים' אך באיכות נמוכה", העריך ד"ר נגוין טי הויאן טאו.

"לראשונה, סטודנטים מקבלים תמיכה כספית ותמיכה בקרדיטים. לעתים קרובות אנו שומעים סיפורי אגדות אמיתיים על 'משפחות עניות, סטודנטים מצוינים, אך הדלת לאוניברסיטה נעלמת בהדרגה עקב חוסר משאבים'. זה נתפס כפתיחת דלת להזדמנויות חינוכיות לכולם. זה תואם לחלוטין את האוריינטציה של אונסק"ו של 'חינוך לכולם', המבטיחה שהחינוך לא יוגבל על ידי גבולות אדמיניסטרטיביים, קשיים כלכליים, או שאף אחד לא יישאר מאחור. מדינות רבות ברחבי העולם עושות זאת כבר זמן רב, כמו ארצות הברית, וכעת מדיניות זו נוכחת במדינתנו."

יתר על כן, מומחה זה ציין גם כי השקעה ומתן תמיכה כספית ללומדים פתחו הזדמנויות למערכות חינוך פרטיות ובינלאומיות להשתתף בפיתוח חינוכי.

זה מסייע במינוף ההון, המתקנים ומשאבי האנוש האיכותיים, ובמיוחד היכולת הארגונית והניהולית של מערכת החינוך הלא-ציבורית - אשר תמיד נחשבת לגורם מפתח בפיתוח חינוך לעבר סטנדרטים בינלאומיים - ובמקביל תורם לפיתוח מקביל של מערכת החינוך הציבורית.

מקור: https://giaoducthoidai.vn/nghi-quyet-71-nqtw-mo-ra-canh-cua-de-giao-duc-buoc-vao-ky-nguyen-moi-post746973.html