תלמידה ש"פחדה" ממילים כתבה 9 עמודים והפכה לסגנית בבחינת ספרות בכיתה י'

(עיתון דן טרי) - התלמידה שקיבלה 9.5 נקודות והייתה בעלת הציון הגבוה ביותר במקצוע הספרות בבחינת הכניסה לכיתה י' בהו צ'י מין סיטי הייתה פעם ילדה שלא אהבה ללמוד ספרות משום שמצאה אותה מילולית מדי.

הודות לאסטרטגיות ושיטות לימוד נכונות, יחד עם התמדה ומאמץ מתמשך, לה פאם קווין אנה (כיתה ט'א'3, בית הספר התיכון נגוין צ'י טאן, מחוז 12, הו צ'י מין סיטי) הפך לאחד משני המועמדים עם הציונים הגבוהים ביותר בספרות בבחינת הכניסה לכיתה י' בהו צ'י מין סיטי.

לה פאם קווין אן שיתפה שהיא ומשפחתה שמחו מאוד לקבל את הציונים המרשימים: 9.5 בספרות, 10 באנגלית ו-8.5 במתמטיקה, ציון קבלה כולל של 25.3 נקודות.

בפרט, התלמידה התקבלה זה עתה לבית הספר התיכון נגוין הוא קאו, בית הספר אליו שאפה ללמוד.

מנושא משעמם לתשוקה חדשה.

למרות שציפתה לציון גבוה בבחינת הספרות, קווין אן עדיין לא חשבה שתהיה אחת משתי הקבוצות שיקבלו ציון 9.5 ותהפוך לבעלת הציון הגבוה ביותר בספרות בבחינת הכניסה לכיתה י' שנערכה לאחרונה בהו צ'י מין סיטי.

לה פאם קווין אנה, כיתה ט'א'3, בית הספר התיכון נגוין צ'י טאן, מחוז 12, הו צ'י מין סיטי (צילום: סופק על ידי הנושא).

כשמסתכלים על ציוניה הנוכחיים, מעטים היו יודעים שבעבר היא הייתה ילדה שלא אהבה ללמוד ספרות, למרות שהשיגה הישגים מרשימים רבים בבית הספר היסודי באמצעות תחרויות כתיבה, כתיבת שירה, זכייה בפרסי A רבים ברמת בית הספר וברמת העיר, ומאמריה פורסמו פעמיים בעיתון הילדים.

"בהתחלה, לא ממש אהבתי את הנושא הזה כי היו בו יותר מדי מילים", שיתף קווין אן.

רק בסוף כיתה ו' החלה הילדה לפתח עניין בספרות, משום שהבינה שהנושא מציע תובנות חשובות רבות.

"בהדרגה הבנתי שספרות אינה רק קריאת יצירות או רישום הערות רבות; זוהי גם הזדמנות לגשת לנקודות מבט מגוונות על החיים. בזכות זה, אני יכול לשפר את הידע שלי, את אוצר המילים שלי ואת הגישה שלי לחיים. בתחילת כיתה ז', הייתי באמת נלהב מהנושא הזה ונחוש להשקיע בו", התוודה התלמיד.

עם תשוקה זו, קווין אן זכתה במקום השני בתחרות "כתיבה טובה וקליגרפיה" ברמת בית הספר, במקום הראשון ברמת המחוז בתחרות "יוזמות להבטחת סדר בית ספרי במניעת אלימות בבתי ספר ועבודת ילדים בלתי חוקית" (מהדורה שנייה, 2025), ובמקום השלישי ברמת המחוז בתחרות "בטיחות בדרכים לחיוך המחר".

כשדיברה על הישגיה, קווין אן אישרה כי כישורי הספרות וכתיבה שלה עזרו לה לכבוש תחרויות רבות.

לקווין אן הישגים אקדמיים מצוינים בכל המקצועות (צילום: סופק על ידי הנבדק).

בנוגע למבחן הספרות השנה, הנערה שקיבלה 9.5 נקודות העריכה אותו כלא קשה מדי, עם נושאים נגישים וקשורים להקשר. היא התרשמה במיוחד משאלת החיבור על פרשנות חברתית.

קווין אן אמר: "במבט ראשון, תלמידים רבים עלולים להבין לא נכון את ההנחיה הזו ולסטות בקלות מהנושא. אבל אם תקראו בעיון, תקדישו זמן לניתוח ההנחיה ותכתבו תוכנית על דף נייר, יהיו רעיונות רבים לחקור."

היא סיפרה שתאמנה להקצות את זמנה ביעילות לכל חלק בבחינה כבר משלב ההכנה. הודות להכנה זו, הבחינה עברה בצורה חלקה למדי, והתאימה בצורה מושלמת למגבלת הזמן של 120 דקות עבור 9 עמודים. היא בחרה לענות על השאלות לפי הסדר שבו הופיעו בבחינה, ופתרה כל שאלה ברצף בתוך הזמן שהוקצב.

הפירות המתוקים של נחישות והתמדה.

קווין אן הרגישה מרוצה מאוד מהתוצאה וגם גאה בעצמה. היא מאמינה שהמאמצים המתמשכים שלה עזרו לה לעבור את הבחינה היטב, ועלו על ציפיותיה.

כדי להשיג את תוצאותיה הנוכחיות, קווין אן פיתחה תוכנית לימודים בשלב מוקדם ובחרה בשיטת לימוד שהתאימה לה. ספציפית בספרות, היא החלה ללמוד בשיעורים נוספים בקיץ של כיתה ח'; עם זאת, הזמן שבו היא באמת התמקדה בלימודים היה כארבעה חודשים לפני הבחינה.

לא רק שהיא מצטיינת בספרות, אלא גם השיגה ציונים גבוהים בשני המקצועות האחרים. התלמידה הקצתה את זמן הלימודים שלה בחוכמה עבור שלושת המקצועות. במהלך השבוע היא הקדישה שלושה ימים ללימוד ספרות, שלוש שעות בכל יום.

הזמן הנותר מוקצה למתמטיקה ואנגלית, כאשר אנגלית היא הצד החזק שלי, כך שאוכל לחסוך על כך יותר זמן. בסוף השבוע אני בוחר מקצוע אחד למבחן תרגול, ומתחלף במקצועות בשבועות שלאחר מכן.

קווין אן בחרה ללמוד באופן עצמאי באמצעות מפות חשיבה, בשילוב עם קריאת ספרים נוספים, חומרי עזר ומאמרים בעיתונים. היא גם למדה וזכירה חוויות מבחנים של תלמידים י"ב. בנוסף, עבור שאלות חיבור ספרותיות, קווין אן ביקשה באופן יזום משוב ממוריה, ובכך צברה ניסיון רב יותר.

מלבד התמקדות בלימודיה, קווין אן מקדישה זמן רב להשתתפות בפעילויות חברתיות ובשיפור עצמי (צילום: סופק על ידי הנושא).

מלבד התמקדות בהכנה לבחינת הכניסה לכיתה י', קווין אן שמה דגש גם על פעילות גופנית ומנוחה.

"אני מקדיש יותר זמן להשתתפות בפעילויות ותנועות כמו ספורט, פעילויות קבוצות נוער , אומנות ותרבות... וגם לתחביבים שלי כמו צפייה בסרטים, האזנה למוזיקה, משחק כדורעף כדי לשמור על רוגע נפשי ככל האפשר", אמר קווין אן.

גב' פונג טי הואנג לאן, מורה לספרות בבית הספר התיכון נגוין צ'י טאן, שיתפה: "קוין אן היא תלמידה חרוצה, פרואקטיבית מאוד בלימודיה. היא פנתה אליי לעתים קרובות לשאול שאלות ולבקש משוב. לכן, האמנתי שהיא תצליח בבחינה, אבל כשנודע לי שהיא קיבלה ציון 9.5 בספרות, הייתי המומה מאושר. זוהי תוצאה שמוצדקת לחלוטין בזכות מאמציה."

יתר על כן, ספרות היא גם מקור מוטיבציה והשראה בחייה של קווין אן. "הספרות מביאה לי נשימה של אוויר צח; ממנה אני מוצא את האידיאלים שלי בחיים, לומד לאהוב אחרים ושואף לחיות חיים משמעותיים יותר", התוודה קווין אן.

בנוסף להישגיה האקדמיים המרשימים, לה פאם קווין אן משתתפת גם בפעילויות חוץ-לימודיות רבות, מועדונים ותנועות נוער. בעבר כיהנה כיו"ר מועצת התלמידים בבית הספר התיכון נגוין צ'י טאן.

בנוסף, אני חבר במועדון התופים והתזמורת ממתכת, ואני גם בקבוצת הכדורעף של בית הספר - הקבוצה שזכתה במקום השלישי בשנת הלימודים שעברה.

יְרִידַת שֶׁלֶג

מקור: https://dantri.com.vn/giao-duc/nu-sinh-tung-ngan-chu-viet-9-trang-thanh-thu-khoa-mon-van-thi-lop-10-20250629181839097.htm