Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

תוכניות סידור בית הספר חייבות להיות ישימות ויציבות.

(NLDO) - משרד החינוך וההכשרה הדגיש את העדיפות של תנאי נסיעה בטוחים, מרחק סביר והגבלת עלויות וסיכונים לתלמידים בעת סידור בתי הספר.

Người Lao ĐộngNgười Lao Động03/12/2025

ב-3 בדצמבר, הודיע ​​משרד החינוך וההכשרה (MOET) כי הוציא זה עתה את מסמך מס' 7907 מיום 2 בדצמבר 2025 לוועדות העם של המחוזות והערים בנוגע ליישום סיכום 221-KL/TW מיום 28 בנובמבר 2025 של הפוליטביורו והמזכירות בנוגע למצב ותוצאות הביצועים של מנגנון המערכת הפוליטית והשלטון המקומי הדו-מפלסי.

img

משרד החינוך וההכשרה מדגיש את העדיפות של תנאי נסיעה בטוחים, מרחק סביר והגבלת עלויות וסיכונים לתלמידים בעת סידור בתי הספר.

בהתאם לכך, על מנת להבטיח את היציבות, האפקטיביות והיעילות של מערכת גני הילדים, החינוך הכללי והחינוך המתמשך, משרד החינוך וההכשרה מבקש מוועדות העם של המחוזות והערים לייעץ לוועדה הקבועה של ועדת המפלגה המחוזית לארגן את יישום הוראות המרכז בנוגע לסידור יחידות שירות ציבורי במגזר החינוך ותוכן המסמך הרשמי מס' 131 מיום 12 בנובמבר 2025 של ועדת המפלגה של משרד החינוך וההכשרה.

במקביל, יש ליישם את הנחיות משרד החינוך וההכשרה בהודעה רשמית מס' 6165 מיום 2 באוקטובר 2025 בנושא סידור וארגון של גני ילדים, חינוך כללי וחינוך מתמשך.

בנוסף, יש לבחון ולארגן את הארגון והרשת של מוסדות חינוך ציבוריים בהתאם להוראות ולתקנות של משרד החינוך וההכשרה על מנת להבטיח ייעול ונוחות בארגון פעילויות ההוראה והלמידה ובהתאם למצב המקומי. יש להאיץ את סידור גני הילדים, בתי הספר היסודיים, בתי הספר התיכוניים ובתי הספר הבין-שכבתיים. יש להתמקד בהקמה, תחזוקה ופיתוח מודלים של פנימיות אתניות, פנימיות למחצה למיעוטים אתניים ופנימיות בינלאומיות לתלמידים במרכזים קומונטיים או בין-קומונטיים על מנת ליצור תנאים נוחים לתלמידים.

לחזק את הפיקוח, הניטור, הדחיפה וההכוונה המהירה להסרת קשיים ומכשולים, תוך הבטחת יציבות בפעילויות הוראה ולמידה בעת הארגון. במקביל, להורות למשרד החינוך וההכשרה, למגזרים הרלוונטיים ולוועדות העם ברמת הקהילה להעריך באופן מקיף כל תוכנית הסדר, ובכך לבחור או להתאים מסלול מתאים ובר ביצוע. לתת עדיפות לתנאי נסיעה בטוחים, מרחק סביר, להגביל עלויות וסיכונים לילדים, סטודנטים, מתלמדים... במיוחד באזורים קשים, גבולות, איים.

משרד החינוך וההכשרה ביקש מהרשויות המקומיות להשלים את הסדרת מתקני הגן, החינוך הכללי והחינוך המתמשך עד 31 בדצמבר 2025, בהתאם להנחיית הממשלה המרכזית.

קודם לכן, ב-28 בנובמבר, חתמה ופרסמה המזכירות הקבועה את מסקנה מס' 221-KL/TW בנוגע למצב ותפקוד המערכת הפוליטית ומנגנון השלטון המקומי בשתי רמות. בהתאם לכך, ועדות המפלגה המחוזיות והעירוניות תיאמו עם משרד החינוך וההכשרה ומשרד הפנים כדי לארגן בדחיפות מוסדות חינוך ציבוריים ברמה הקהילתית (גני ילדים, בתי ספר יסודיים, בתי ספר תיכוניים ובתי ספר בין-מפלגתיים), שיושלמו לפני 31 בדצמבר 2025.

ב-12 בנובמבר 2025, ועדת המפלגה של משרד החינוך וההכשרה פרסמה מסמך מס' 131 לוועדות הקבועות של ועדות המפלגה המחוזיות של המחוזות והערים בנושא סידור וארגון של מתקני גן חובה, חינוך כללי וחינוך מתמשך.

בהתאם לכך, באמצעות בדיקת סידור רשת מוסדות החינוך במספר יישובים, מצא משרד החינוך וההכשרה כי מחוזות וערים רבות יישמו באופן יזום ונחוש את מדיניות ייעול רשת מוסדות החינוך הציבוריים באופן שיטתי, מדעי, זהיר, דמוקרטי, פומבי ושקוף. עם זאת, עדיין ישנם מקומות בהם ליישום יש מגבלות, העלולות להשפיע על ארגון ההוראה והלמידה, תוך הבטחת ביטחון חינוכי, במיוחד באזורים מוחלשים ובאזורים עירוניים צפופי אוכלוסין.

כדי להבטיח את יציבות המערכת, ביקשה הוועדה הקבועה של ועדת המפלגות של משרד החינוך וההכשרה מוועדות הקבועות של ועדות המפלגות המחוזיות של המחוזות והערים להתמקד בהכוונת היישום הנכון של נקודות המבט המנחות של ועדת ההיגוי המרכזית בתוכנית מס' 130 בנושא סידור יחידות השירות הציבורי במגזר החינוך: " בעיקרון, יש לשמור על בתי הספר התיכוניים, חטיבות הביניים, בתי הספר היסודיים, בתי הספר הבין-שכבתיים וגני הילדים הציבוריים הקיימים; להציע הסדרים והתאמות רק כאשר הדבר באמת נחוץ בכיוון נוח, המשרת את צרכי האנשים והתלמידים".

הוועדה הקבועה של ועדת המפלגות של משרד החינוך וההכשרה ביקשה גם מוועדות הקבועות של ועדות המפלגות המחוזיות של הפרובינציות והערים לנהל את הבדיקה והסידור של בתי ספר נפרדים על פי מפת דרכים מתאימה, תוך התמקדות בהקמה, תחזוקה ופיתוח מודלים של פנימיות ופנימיות למחצה לתלמידים בני מיעוטים אתניים במרכזים קומוניטיים או בין-קומוניטיים; מתן עדיפות להבטחת תנאי נסיעה בטוחים, מרחקים סבירים, ללא הגדלת עלויות וסיכונים לתלמידים, במיוחד באזורים קשים, גבולות ואיים.

לבצע הערכה מקיפה של אפשרויות ההסדרה כדי לפתח מפת דרכים או תוכנית התאמה מתאימה ליישום, תוך הבטחת היתכנות, יציבות ואי-הפרעה לפעילויות ההוראה והלמידה.

מקור: https://nld.com.vn/phuong-an-sap-xep-truong-hoc-phai-tinh-kha-thi-on-dinh-196251203105210878.htm


תגובה (0)

השאירו תגובה כדי לשתף את התחושות שלכם!

באותו נושא

באותה קטגוריה

קתדרלת נוטרדאם בהו צ'י מין סיטי מוארת באור בהיר לקראת חג המולד 2025
בנות האנוי "מתלבשות" יפה לעונת חג המולד
כפר החרציות טט בג'יה לאי, שנמצא בזריחה לאחר הסופה והשיטפון, מקווה שלא יהיו הפסקות חשמל כדי להציל את הצמחים.
בירת המשמש הצהוב באזור המרכז ספגה הפסדים כבדים לאחר אסונות טבע כפולים.

מאת אותו מחבר

מוֹרֶשֶׁת

דְמוּת

עֵסֶק

בית הקפה בדאלאט רואה עלייה של 300% במספר הלקוחות בזכות הבעלים שמגלם את תפקידו בסרט אומנויות לחימה

אירועים אקטואליים

מערכת פוליטית

מְקוֹמִי

מוּצָר