המרת ציונים בין שיטות קבלה כדי להבטיח הוגנות עבור המועמדים

VOV.VN - המרת ציונים באופן פומבי ושקוף תסייע להבטיח הוגנות עבור המועמדים ותעזור לאוניברסיטאות ומכללות לגייס מועמדים שבאמת מסוגלים להתאים לתחומי ההתמחות שלהם.

בשנת 2025, תקנות הקבלה יכללו נקודות חדשות רבות, כולל דרישת משרד החינוך וההכשרה מאוניברסיטאות להמיר בקפדנות ציונים בין שיטות קבלה כדי להבטיח הוגנות עבור המועמדים.

המרת ציונים באמצעות סוגים רבים של תעודות קבלה יושמה על ידי בתי ספר רבים אך לא באמת הבטיחה דיוק והגינות, כך שמועמדים רבים בעלי קיבולת מוגבלת עדיין עוברים למגמות פופולריות באמצעות שיטות קבלה מועילות, בעוד שישנם מועמדים בעלי קיבולת יוצאת דופן שאינם עוברים למגמות אלו.

אוניברסיטת סחר חוץ ביריד ייעוץ הקבלה 2025

לכן, המרת ציונים באופן פומבי ושקוף תסייע להבטיח הוגנות עבור המועמדים ותעזור למכללות ואוניברסיטאות לגייס מועמדים שבאמת מסוגלים להתאים לתוכנית ההכשרה של המוסד. וכמובן, ככלל, עם קלט סטנדרטי, לתהליך ההכשרה יהיו יתרונות רבים עד סיום הלימודים, תוך הבטחה שהסטודנטים ירכשו את הידע והכישורים הדרושים כדי לעמוד בדרישות שוק העבודה.

לדברי ד"ר פאם טאנה הא, ראש מחלקת ההכשרה באוניברסיטת התחבורה, המרת הציונים באוניברסיטת התחבורה אינה קשה. בתהליך הקבלה באמצעות גיליונות ציונים, לאוניברסיטת התחבורה יש את התפלגות הציונים של המועמדים המגישים מועמדות לבית הספר, ובהתבסס על התפלגות ציונים זו וציונים משנים קודמות, בעת בחינת הקבלה, בית הספר ישווה את ציוני הקבלה של המועמדים המגישים מועמדות לפי תוצאות בחינות התיכון. עם זאת, כדי להפוך את המרת הציונים מהשיטות למדויקת יותר, בית הספר רוצה שתהיה התפלגות הציונים של תוצאות גיליונות הציונים ברחבי הארץ, כך שבעזרת תוצאות אלו ותוצאות בחינות התיכון ברחבי הארץ לאורך השנים, לבית הספר יהיה מקור נתונים מלא להשוואה מקיפה ומדעית .

ד"ר פאם טאנה הא, ראש מחלקת ההדרכה, אוניברסיטת התחבורה

ד"ר פאם טאנה הא הודיע ​​גם כי לאוניברסיטת התחבורה יש תוכנית להבטיח המרת ציונים ממשרד החינוך וההכשרה. עם זאת, בנוסף להמתנה להוראות ממשרד החינוך וההכשרה, בית הספר ינתח באופן יזום את ציוני המבחנים וגילויי הציונים של המועמדים כבסיס להערכה. עם הכנה מדוקדקת, בית הספר יוכל לעמוד במלואו בדרישות משרד החינוך וההכשרה.

לדברי פרופ' ד"ר וו הואנג לין, מנהל אוניברסיטת המדעים VNU, בשנים האחרונות, מוסדות להשכלה גבוהה רבים השתמשו בשיטות שונות וארגנו מבחני הערכה שונים של יכולות וחשיבה, אשר התקבלו בברכה על ידי המועמדים משום שהיו להם הזדמנויות רבות להשתתף בבחינות. עם זאת, באותו זמן, תהליך הקבלה יהיה מסובך למדי, מה שעלול להוביל לחוסר איזון. לכן, כדי לאזן את שיטות הקבלה ולהיות הוגנות כלפי המועמדים, התקנות החדשות של משרד החינוך וההכשרה מסייעות לפשט מעט את תהליך הקבלה עבור מוסדות להשכלה גבוהה, ועבור המועמדים, הן גם תורמות ליצירת הוגנות.

פרופ' ד"ר וו הואנג לין הייאו, אוניברסיטת מדעי החברה והרוח, האוניברסיטה הלאומית של וייטנאם, האנוי

פרופסור וו הואנג לין אמר כי השלבים הראשוניים של המרת ציונים בין שיטות קבלה עשויים לדרוש זמן ונתונים סטטיסטיים כדי לקבוע שיעור המרה סביר. בעבר, התמקדנו רק בהרחבת שיטות הקבלה אך לא שקלנו את המתאם בין שיטות הקבלה. אם נוכל לעשות זאת, זה יעזור להפוך את הבחינות לעקביות ובאיכותיות יותר.

פרופ' ד"ר הואנג אן טואן - רקטור אוניברסיטת מדעי החברה והרוח, האוניברסיטה הלאומית של וייטנאם, האנוי, העריך: תקנות הרישום לשנת 2025 של משרד החינוך וההכשרה הן פריצת דרך טובה והכרחית מאוד. לאחר מספר שנים של עבודת רישום, ראינו יתרונות רבים אך גם כמה חסרונות. ההמרה ליצירת הוגנות עבור מועמדים בכל הקבוצות ובאזורים השפלה, ההרריים, הכפריים והעירוניים היא הכרחית מאוד.

פרופסור הואנג אן טואן מאמין כי מבין חמש הנקודות החדשות הבולטות בתקנות הקבלה של השנה, המרת ציונים היא אחת הנקודות החשובות. זוהי נחישותו הנחרצת של משרד החינוך וההכשרה כמוסד להשכלה גבוהה, והוא תומך בכך משום שעם אותה תוכנית הכשרה בסיסית בתיכון עם בסיס ידע לאומי משותף, כאשר סטודנטים משתתפים בקבלה לאוניברסיטאות, עלינו להיות בעלי המרת ציונים שתהיה שווה ותיצור הוגנות.

פרופ' ד"ר הואנג אן טואן - רקטור אוניברסיטת מדעי החברה והרוח, האוניברסיטה הלאומית של וייטנאם, האנוי

פרופ' ד"ר הואנג אן טואן ניתח את עליונותה של המרת ציונים: "אני מאמין שמשרד החינוך וההכשרה ייצור את הגמישות הנדרשת לאוניברסיטאות לחישוב מקדמי המרת ציונים מתאימים. לדוגמה, לבתי ספר לאמנות יהיו מקדמי המרת ציונים עבור מקצועות הדרושים לתחום האמנות, וכך גם לגבי בתי ספר לטכנולוגיה טכנית."

לדברי פרופסור ד"ר הואנג אן טואן: "המרת ציונים זו טובה משום שהיא תאזן בין לימודים וביצוע בחינות תיכון לבין שיטות קבלה שאינן הערכת ציוני תיכון, כגון קבלה לתעודות בינלאומיות, תעודות בשפה זרה... בעיקרון, היא יוצרת את ההגינות הנדרשת ולכן הורים ומועמדים יכולים להיות סמוכים ובטוחים לחלוטין לגבי שינוי זה."

פרופ' ד"ר צ'ו דוק טרין - רקטור אוניברסיטת VNU לטכנולוגיה הודה: "בשנים האחרונות, הקבלה לאוניברסיטאות לא עמדה בדרישות. בתי ספר רבים, במיוחד בתי ספר בעלי דירוג נמוך יותר, נושאים סטודנטים באיכות ירודה. קיימת גם תופעה של בתי ספר רבים ששולחים מכתבי קבלה למועמדים רבים, אך שיעור הקבלה נמוך מאוד. זה מוכיח שהקבלה אינה עומדת בדרישות ותמונה זו יוצרת כאוס ואי-סדר במערכת הקבלה הארצית."

פרופ' ד"ר צ'ו דוק טרין - רקטור אוניברסיטת VNU לטכנולוגיה

"אנחנו עכשיו משתלבים וצריכים להצהיר לעולם על איכות. אנחנו מאשרים שבעתיד הקרוב עלינו שיהיו לנו מוצרים המיוצרים בווייטנאם, ונביא את המוצרים האלה לעולם. לשם כך, איכות משאבי האנוש חייבת להיות גבוהה, ולכן גיוס עובדים הוא אחת הבעיות החשובות."

פרופסור צ'ו דוק טרין שיתף שהוא מסכים לחלוטין עם מדיניות משרד החינוך וההכשרה לחדש את שיטת הקבלה באמצעות המרת ציונים. בעבר, אוניברסיטת הטכנולוגיה (VNU) יישמה תמיד את שיטת הקבלה על סמך מספר אפשרויות: האפשרות הראשונה מבוססת על תקנות משרד החינוך וההכשרה, האפשרות השנייה היא להשתמש בתוצאות אוניברסיטת משאבי הטבע של VNU, האפשרות השלישית היא להשתמש בציוני SAT... לאחר שהמועמד נכנס לבית הספר, בית הספר ממשיך לעקוב ולהעריך את התלמיד בצורות רבות לאורך 4 שנות הלימוד, גם לאחר שהתלמיד סיים את לימודיו, לבית הספר יש גם מערכת הערכה.

במהלך תהליך ההרשמה, פרופסור צ'ו דוק טרין הבין ששלוש שיטות ההרשמה בהן משתמשת אוניברסיטת הטכנולוגיה הן כולן טובות, אולם השוואה בין שלוש השיטות מעט קשה מכיוון שלכל צורה יש פילוסופיה שונה, לכל ספקטרום ציונים יש אי-לינאריות שונה, כך שכאשר משלבים אותן, ישנם קשיים טכניים. אבל זו לא בעיה גדולה, בתי הספר יגיבו באחדות. עם שינוי זה, אני מאמין שבתי הספר יכולים לגייס סטודנטים טובים שיעמדו בדרישות ההכשרה של כל תעשייה. זה לא קשה עבור אוניברסיטת הטכנולוגיה מכיוון שאנחנו עושים זאת כבר שנים רבות.

לדברי פרופסור צ'ו דוק טרין, ישנן שיטות המרה רבות שהאוניברסיטה הטכנולוגית יישמה. עם התקנות החדשות של משרד החינוך וההכשרה, האוניברסיטה הטכנולוגית מעוניינת לשתף מידע עם יחידות אחרות כדי להגיע לשיטה הסבירה ביותר. עם זאת, לשיטת הערכה זו עשויים להיות הבדלים בין מגמות שונות, לדוגמה, הערכת בלוקים A, B, C, D... עם תרומתם של בתי הספר, אולי קרוב יותר למועד ההרשמה, יהיו הערכות מדעיות ומדויקות יותר.

מקור: https://vov.vn/xa-hoi/quy-doi-diem-giua-cac-phuong-thuc-xet-tuyen-de-dam-bao-cong-bang-cho-thi-sinh-post1163629.vov