מחויבת לבחירת קריירה של חינוך אנשים: "אני גאה להיות גננת בגן חובה"

המורה היחידה בשם לה קונג סו מבין מאות "עובדות גן ילדים" זכתה בפרס "מורה צעיר מצטיין" מטעם איגוד הנוער של הו צ'י מין סיטי לשנת 2024 ב-20 בנובמבר השנה.

Tận tâm chọn nghiệp trồng người: 'Tôi tự hào là thầy giáo mầm non' - Ảnh 1. — המורה לה קונג סו וילדיו בכיתה ד', גן חובה הואה דאו (מחוז 12, HCMC) - צילום: K.ANH

כיום הוא מורה בגן חובה הואה דאו (מחוז 12), אך כדי ללכת בדרך זו, קונג סו נאלץ להילחם בכל המכשולים מצד משפחתו וחבריו, כבר מהרגע שידעו שהוא נרשם לבחינות הכניסה ובחר במשרה זו.

להיות מסוגלת לטפל, ללמד, ללוות את הילדים, להיות אהובה על ידי הילדים ופשוט לשמוע אותם קוראים לי "מורה" כל יום בכיתה זה הגמול הגדול ביותר עבורי כמורה שבוחרת במקצוע "מטפלת בילדים".

LE CONG SU

מוקדש לחינוך כישורי חיים לילדים

"המורה לגידול ילדים" בעלת תואר 9X מגיעה מארץ הפלדה והנחושת, קו צ'י (HCMC). קונג סו סיימה את לימודיה בפקולטה לחינוך קדם-יסודי באוניברסיטת סייגון בשנת 2015, עברה את בחינת עובד המדינה ועבדה בגן חובה 12 (מחוז 3). לאחר שש שנות עבודה שם, בשנת הלימודים 2021-2022, המורה הצעירה עברה זה עתה לגן חובה הואה דאו (מחוז 12) ועד עכשיו.

אנשים מרבים להזכיר רק את "המורה שמגדל ילדים", אבל מה אנחנו יכולים לעשות כשהמורה הזה, בעל תואר 9X, אוהב ונהנה לשחק עם ילדים.

כמעט עשר שנים של בכי וצחוק עם ילדי גן, כל יום שאני מדבר בטח מאמץ להיות לא רק אהוב על ידי תלמידים אלא גם על ידי הורים.

בשנתו הראשונה בהואה דאו, זכה מר לה קונג סו בפרס הראשון בתחרות העירונית למורים מצטיינים בנושא "בניית סביבה לטיפוח, טיפול וחינוך ילדים".

אבל המקצוע קשור באופן אינהרנטי למורה, כך שהמורה עצמה מודה שלפעמים היא נתקלת בקשיים. לנחם תלמידים מייבבים, לקשור שיער כדי שפניהם ייראו יפות יותר, או לדאוג לכל ארוחה ולישון למלאכים הקטנים, אם לא אוהבים ויש לך מספיק סבלנות, קשה להישאר במקצוע הזה.

טיפול לבדו אינו מספיק, על המורים למצוא גם משחקי חשיבה ומשחקי גוף רבים שיעזרו לילדים לפתח את הקוגניציה וכישורי החיים שלהם.

כדי להכין את הילדים לכיתה א', המורה מלמדת את התלמידים להיות ממושמעים, לדעת כיצד לדאוג לעצמם בדרכים הבסיסיות ביותר, ולדעת כיצד לנקות אחרי משחק או לימוד. המורה מציעה גם שבית הספר יפעיל "מטבח לילדים" עם שיעורי מיומנויות כדי ללמד ילדים כיצד לקטוף ולשטוף ירקות, לסחוט מיץ פירות ולהכין לחמניות אורז... כך שהילדים יתרגלו בהדרגה לדאוג לעצמם ולעזור בעבודות הבית.

Tận tâm chọn nghiệp trồng người: 'Tôi tự hào là thầy giáo mầm non' - Ảnh 2. — כשהתלמיד בכה, מר סו היה כמו אב המנחם את ילדו - צילום: K.ANH

לאהוב את העבודה ולהיות יצירתי

בשל אהבתו ורצונו להישאר בעבודתו הנבחרת לאורך זמן, קונג סו מרבה לחקור ולחדש שיטות הוראה כדי לעזור לתלמידים לפתח את החשיבה והיצירתיות שלהם. במקביל, הוא מפתח כישורי שפה ומעורר את סקרנותם של ילדים לחקור ידע באמצעות שיעור "גילוי מדע מהנה".

בשיעור זה, הילדים אומרים את דעתם, שואלים שאלות, חוקרים ומתרגלים... לפני שהמורה מסכם עם הידע התמציתי והקל להבנה ביותר. גישה זו מסייעת לנושא "הצטיידות ילדים בני 5-6 בידע כדי שיהיו מוכנים לכיתה א' באמצעות משחקי למידה" של אותה גננת להיות מוכר כחוויה חדשנית של המחוז.

סו נזכר בימיו הראשונים של הקריירה שלו ואמר שהורים רבים הופתעו בתחילה, ואף לא אהבו שמורה גבר מלמד את ילדיהם. הורים ראו את המורה נקי ומסודר רק כשהגיע לאסוף את ילדיהם בכל אחר צהריים, אך בימים רבים כשהתלמיד היה חולה, המורה החזיק אותו, אך אם התלמיד השתעל פעם אחת, הוא היה מקיא על המורה מכף רגל ועד ראש.

"בתיק העבודה שלי תמיד יש כמה סטים של בגדים. כשתלמיד מקיא, יש לי משהו להחליף לו, או כשאני מנקה ילד עם שלשולים, אני צריך לכבס ולשלוח אותו להורים אחר הצהריים. אחרי הכביסה אני גם ספוג במים, אז התרגלתי לזה", צחק מר סו.

מר סו עצמו הודה שאנשים מכירים את תדמית הגננת. יש אנשים שמעולם לא ידעו שיש גננות. משפחתו וחבריו עדיין שואלים אותו מדוע בחר בעבודה קשה, בעלת שכר נמוך ואינה נקודת חוזק של גברים.

"אבל אם הייתי יכול לבחור שוב, עדיין הייתי רוצה להיות גננת בגן חובה. אני רוצה לעשות את עבודת גידול הילדים לא רק כי אני אוהב את זה, אלא גם מכל הלב לטפח את הניצנים העתידיים שלהם", התוודה מר סו.

החבר הכי טוב הראשון של ילדיכם

גב' לה טי האן לואן - הוריה של דאנג לה באו צ'או - התפארה שמר סו היה המורה הראשון של ילדה בגן חובה, משום שלא שלחה את בתה לבית הספר עד גיל 5. כאשר באו צ'או נכנסה לראשונה לסביבת למידה פורמלית, היא הייתה די ביישנית, אך מר סו ניגש אליה בסבלנות ובעדינות, ועזר לה להתגבר על החרדה שלה כשהייתה רחוקה מהוריה, ובהדרגה להרגיש בטוחה יותר.

המורה הסבירה לי בסבלנות כל דבר קטן, בכל פעם שהיו לי קשיים, המורה תמיד הייתה שם כדי לנחם ולשאול שאלות, וגרמה לי להרגיש מוגנת. גב' לואן אמרה שהתרשמה מהאופן שבו המורה כיבדה את רגשות הילדים, תמיד ידעה מתי הילדים צריכים עידוד, ומתי לתת להם לתרגל עצמאות. שיעורי המורה עזרו לה ללמוד איך להסתדר עם חברים, לשתף ולכבד אחרים.

"לראות את בתי שמחה ובטוחה בעצמה הולכת לשיעור כל יום, אני אסירת תודה באמת למר סו. הוא תרם רבות להתפתחותה הפסיכולוגית והאינטלקטואלית של בתי בשנותיה הראשונות. הוא לא רק מורה, אלא גם חבר טוב ראשון שלה, שעוזר לה לבנות בסיס איתן להמשך מסע הלמידה והגדילה שלה", שיתפה גב' לואן.

מומחיות טובה, מסירות

גב' נגוין טי טו טוי - מנהלת גן הילדים הואה דאו - אמרה שלמר קונג סו יש כישורים מקצועיים טובים והוא מוערך מאוד על ידי עמיתיו לעבודה. הוא עושה שימוש טוב בתוכנה ובטכנולוגיה בהוראה. המנהל שיבח אותו על היותו תמיד נלהב, אחראי, מסור וקפדן הן בהוראה והן במשחק עם ילדים. לכן, תלמידים רבים אוהבים אותו והורים סומכים עליו.

"כדי לעורר את עניין הילדים ללכת לשיעור, המורה יצרה סביבת כיתה עם צבעים עזים, תמונות מצחיקות, כלים וצעצועים שהיו מסודרים ומוצגים בצורה חיה וראויה, ויצרה את התנאים הטובים ביותר לילדים ללמוד ולפתח את יכולותיהם", העירה גב' תוי.