סגן שר החינוך וההכשרה הצביע על 5 עמודי תווך שיסייעו לאוניברסיטאות לפתח פריצות דרך

בחגיגות ה-30 שנה לאוניברסיטת הו צ'י מין סיטי לטכנולוגיה (HUTECH), סגן שר החינוך וההכשרה פאם נגוק ת'ונג ביקש מהאוניברסיטה ליישם 5 עמודי תווך כדי לשכלל את אסטרטגיית הפיתוח פורצת הדרך שלה.

הבוקר, 26 באפריל, קיימה אוניברסיטת הו צ'י מין סיטי לטכנולוגיה (HUTECH) טקס לציון 30 שנה להיווסדה (1995-2025).

לדברי פרופסור ד"ר הו דאק לוק, מנהל אוניברסיטת הו צ'י מין סיטי לטכנולוגיה, בשנות ה-90 של המאה הקודמת, בתגובה לחששות בנוגע למספר האוניברסיטאות הקטן וליצירת הזדמנויות להשכלה גבוהה לסטודנטים לאחר התיכון, יחד עם מדיניות הממשלה של סוציאליזציה של החינוך , נולד הרעיון של הקמת אוניברסיטה פרטית בתחום ההנדסה.

אוניברסיטת הו צ'י מין סיטי לטכנולוגיה קיבלה את הסמכת QS Stars הבינלאומית בעלת 4 כוכבים, מחזור 2, לרגל חגיגות 30 שנה להיווסדה.

צילום: טואן מין

וב-26 באפריל 1995, נחתם רשמית הסכם הקמת אוניברסיטת הו צ'י מין סיטי לטכנולוגיה, קודמתה של HUTECH של ימינו.

ב-19 במאי 2010, בית הספר שונה רשמית מציבורי לפרטי, בהתאם להחלטת ראש הממשלה , בשם אוניברסיטת הו צ'י מין סיטי לטכנולוגיה (HUTECH).

מאוניברסיטה עם 3 תחומי לימוד ראשוניים בלבד, HUTECH הכשירה כעת 35,000 סטודנטים ב-60 תחומי לימוד, החל מתואר ראשון ועד לתואר שלישי.

סגן שר החינוך וההכשרה פאם נגוק ת'ונג, שנכח בטקס, שיתף: "לאחר 30 שנות הקמה ופיתוח, עם מאמצים מתמשכים של משקיעים, מורים, מדענים , והכשרה ולמידה של סטודנטים, HUTECH הפכה לאוניברסיטה רב-תחומית ורב-רמות. עם היקף הכשרה של עד 35,000 סטודנטים ויותר מ-100,000 בוגרים העובדים בתחומים שונים, HUTECH תרמה תרומה מעשית לפיתוח משאבי אנוש במדינה".

סגן השר פאם נגוק ת'ונג נואם בטקס

צילום: טואן מין

בהקשר של זיהוי המדע, הטכנולוגיה, החדשנות והכשרת משאבי אנוש איכותיים על ידי המפלגה והמדינה כפריצות דרך אסטרטגיות, אמר מר ת'ונג כי HUTECH צריכה לשכלל את אסטרטגיית הפיתוח שלה באמצעות 5 עמודי תווך.

הראשון הוא לפתח צוות מרצים, למשוך ולהכשיר מדיניות כדי שיהיה צוות בעל כישורים מקצועיים גבוהים, מיומנויות ויכולות שיעוררו השראה בקרב הלומדים.

שנית, יש לעדכן באופן רציף את התוכנית, תוכנית הלימודים ושיטות ההוראה בהתאם לסטנדרטים בינלאומיים, תוך עמידה בצרכים חברתיים. תוכן ההכשרה צריך להיות פרקטי, ולצייד את התלמידים ביכולת להסתגל ולהיות יצירתיים, כך שעם סיום לימודיהם יוכלו לא רק לפתח את עצמם אלא גם לדאוג למשפחותיהם ולתרום לחברה.

שלישית, לקדם מדע, טכנולוגיה וחדשנות על ידי קידום מחקר יישומי, העברת טכנולוגיה ושיתוף פעולה עם עסקים לקידום נקודות חוזק. במקביל, להמשיך ולשפר את המיקום באמצעות הערכת איכות ודירוגים חינוכיים יוקרתיים מקומיים ובינלאומיים.

רביעית, חיזוק המתקנים והציוד. בהתאם לכך, השקעה סינכרונית ומודרניזציה של המתקנים כך שלתלמידים ולמורים יהיה מספיק מקום וציוד להוראה, תרגול, ניסויים ותעשייה.

ולבסוף, להרחיב את שיתוף הפעולה הבינלאומי. באופן ספציפי, לחזק קשרים עם אוניברסיטאות ומוסדות חינוך יוקרתיים כדי לגשת לתוכניות הכשרה מתקדמות, טכנולוגיה מודרנית ולשפר את יכולת האינטגרציה הגלובלית.

בנוסף לעמודי התווך האסטרטגיים, מר ת'ונג הדגיש במיוחד את תפקידם של התלמידים - מרכז כל הפעילויות החינוכיות. "בנוסף להקניית ידע ומיומנויות, יש להתמקד באימון אישיות, ולסייע לתלמידים להפוך לאזרחים בעלי אידיאלים, אתיקה ותחושת אחריות. יתר על כן, זה חייב להיות מקום לעורר את רוח הלימוד העצמי, גישה יזומה לידע, תרגול חשיבה ביקורתית והסתגלות גמישה לעידן המשתנה ללא הרף", ציין סגן השר פאם נגוק ת'ונג.

בהזדמנות זו, אוניברסיטת הו צ'י מין סיטי לטכנולוגיה זכתה בדגל החיקוי של הממשלה, בדגל המסורתי של 30 שנה של ועדת העם של הו צ'י מין סיטי, בתעודת QS-Star בעלת 4 כוכבים למחזור השני ובהסמכת AUN-QA לתוכניות הכשרה בטכנולוגיית מידע, מערכות מידע ניהוליות, הנדסת חשמל ותקשורת מולטימדיה.

מקור: https://thanhnien.vn/thu-truong-bo-gd-dt-chi-ra-5-tru-cot-giup-truong-dh-phat-trien-dot-pha-185250426143101654.htm