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शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय संस्थागत कार्य को अच्छी तरह से पूरा करने के लिए समय, मानव संसाधन और भौतिक संसाधनों पर ध्यान केंद्रित करता है।

जीडी एंड टीडी - 15 जुलाई की सुबह, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय ने 2025 के पहले 6 महीनों के लिए कानूनी कार्य पर एक सम्मेलन आयोजित किया, जिसमें कानून बनाने पर ध्यान केंद्रित किया गया।

Báo Giáo dục và Thời đạiBáo Giáo dục và Thời đại15/07/2025

मंत्री गुयेन किम सोन ने सम्मेलन की अध्यक्षता की। उप-मंत्री गुयेन वान फुक, गुयेन थी किम ची, ले तान डुंग और मंत्रालय के अधीन इकाइयों के प्रमुखों के प्रतिनिधि भी इसमें शामिल हुए।

दस्तावेज़ प्रारूपण के परिणाम पिछले वर्षों की इसी अवधि की तुलना में अधिक हैं।

विधि विभाग की निदेशक सुश्री माई थी आन्ह ने कहा: वर्ष के पहले 6 महीनों में, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय के दस्तावेज़ प्रारूपण कार्य ने कई सकारात्मक परिणाम प्राप्त किए, जो कि प्रख्यापन की दर और प्रख्यापन के लिए दस्तावेज़ प्रस्तुत करने के माध्यम से स्पष्ट रूप से प्रदर्शित हुए।

विशेष रूप से, 14 जुलाई तक, 2025 के पूरे वर्ष के लिए जारी किए गए और जारी करने के लिए प्रस्तुत किए गए दस्तावेजों की कुल संख्या 41% तक पहुंच गई; 2025 के पहले 6 महीनों में जारी किए गए और जारी करने के लिए प्रस्तुत किए गए दस्तावेजों की कुल संख्या 79.62% तक पहुंच गई - दोनों पिछले वर्षों की इसी अवधि की तुलना में अधिक हैं।

इससे मंत्रालय के अधीन इकाइयों के कार्य की प्रगति और दक्षता में स्पष्ट परिवर्तन दिखाई देता है, साथ ही दस्तावेज प्रारूपण प्रक्रिया को समायोजित करने पर सकारात्मक प्रभाव भी पड़ता है।

मसौदा तैयार करने की प्रक्रिया में कानूनी दस्तावेज़ों के प्रख्यापन संबंधी कानून के प्रावधानों का कड़ाई से पालन किया गया, जिससे कानूनी व्यवस्था में संवैधानिकता, वैधता और एकरूपता सुनिश्चित हुई। ये दस्तावेज़ पार्टी और राज्य के दिशानिर्देशों और नीतियों के अनुसार जारी किए गए, जिससे रणनीतिक कार्यों के कार्यान्वयन में सहायता मिली।

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मंत्री गुयेन किम सोन ने 2025 के पहले 6 महीनों में कानूनी कार्य पर सम्मेलन की अध्यक्षता की।

हाल के दिनों में, खासकर 2025 के पहले 6 महीनों में, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ने अक्सर संबंधित क्षेत्रों के गहन ज्ञान वाले विशेषज्ञों, वैज्ञानिकों और अधिकारियों की एक टीम को मसौदा तैयार करने में शामिल किया है। इससे दस्तावेज़ उच्च गुणवत्ता वाले और वास्तविकता के करीब होने में मदद मिलती है। पेशेवर एजेंसियों, सामाजिक संगठनों और व्यक्तियों से व्यापक राय एकत्र करने का आयोजन नियमों की व्यापकता और व्यवहार्यता सुनिश्चित करता है।

मसौदा दस्तावेज़ अक्सर मंत्रालय और सरकार के इलेक्ट्रॉनिक सूचना पोर्टलों पर प्रकाशित किए जाते हैं ताकि लोगों, व्यवसायों और संगठनों के लिए भागीदारी का माहौल तैयार किया जा सके। यह प्रक्रिया पारदर्शिता और प्रचार बढ़ाने में मदद करती है, साथ ही दस्तावेज़ों की विषय-वस्तु में त्रुटियों और कमियों को भी सीमित करती है।

कानूनी दस्तावेज़ व्यावहारिक मुद्दों के गहन अध्ययन के आधार पर तैयार किए जाते हैं, यह सुनिश्चित करते हुए कि वे प्रत्येक काल की सामाजिक-आर्थिक परिस्थितियों के अनुरूप हों। मसौदा तैयार करने की प्रक्रिया में संबंधित मंत्रालयों/क्षेत्रों की भागीदारी, विनियमों में सामंजस्य स्थापित करने और टकरावों व अतिव्यापनों से बचने में मदद करती है। दस्तावेज़ों का मसौदा सुधार की भावना से तैयार किया जाता है, व्यवहारिक परिवर्तनों और सामाजिक आवश्यकताओं, विशेष रूप से शिक्षा, डिजिटल अर्थव्यवस्था और डिजिटल परिवर्तन जैसे प्रमुख क्षेत्रों में, का बारीकी से पालन किया जाता है।

मूलतः, इकाइयों ने कानूनी दस्तावेज़ों की समीक्षा और निरीक्षण पर ध्यान केंद्रित किया है, जिसके कुछ परिणाम भी मिले हैं। वित्तीय नियोजन विभाग, शिक्षक एवं शिक्षा प्रबंधन विभाग आदि जैसे सक्षम प्राधिकारियों के अनुरोध पर कुछ इकाइयाँ समीक्षा में बहुत सक्रिय रही हैं।

प्राप्त परिणामों के अतिरिक्त विधि विभाग के प्रतिनिधि ने दस्तावेजों के प्रारूपण के कार्य में कमियों, सीमाओं और कमियों तथा सीमाओं के कारणों को भी इंगित किया; वर्ष के अंतिम 6 महीनों के लिए प्रस्तावित कार्य।

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कानूनी विभाग की निदेशक सुश्री माई थी आन्ह ने सम्मेलन में रिपोर्ट दी।

कोई गलती नहीं; कोई भ्रम नहीं, कोई घबराहट नहीं, कोई उद्देश्य की हानि नहीं

सम्मेलन में मंत्रालय के अधीन इकाइयों के नेताओं ने अपने प्राधिकार के तहत कानूनी दस्तावेजों के प्रारूपण के कार्य के परिणामों और कार्यान्वयन की योजनाओं पर रिपोर्ट दी; तथा इस कार्य की प्रभावशीलता सुनिश्चित करने के लिए प्रस्ताव और सिफारिशें प्रस्तुत कीं।

वर्ष के पहले 6 महीनों में शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के संस्थागत कार्यों के महत्वपूर्ण परिणाम प्राप्त करने का आकलन करते हुए, उप मंत्री गुयेन वान फुक ने वर्ष के अंतिम 6 महीनों के कार्यों के कार्यान्वयन पर ध्यान केंद्रित किया। तदनुसार, कार्यभार की अधिकता के कारण, इकाइयों को हर संभव प्रयास करने और कार्यों को अच्छी तरह से पूरा करने के लिए तत्पर रहने की आवश्यकता है।

नए युग में राष्ट्रीय विकास की आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए कानून बनाने और प्रवर्तन में नवाचार पर संकल्प संख्या 66-एनक्यू/टीडब्ल्यू पर विशेष रूप से जोर देते हुए; संकल्प संख्या 66-एनक्यू/टीडब्ल्यू को लागू करने के लिए सरकार के कार्य कार्यक्रम को प्रख्यापित करने वाले संकल्प संख्या 140/एनक्यू-सीपी; संकल्प संख्या 66-एनक्यू/टीडब्ल्यू को लागू करने के लिए शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय के कार्य कार्यक्रम को प्रख्यापित करने वाले निर्णय संख्या 1647/क्यूडी-बीजीडीडीटी, संकल्प संख्या 66-एनक्यू/टीडब्ल्यू, उप मंत्री ने इकाइयों से सक्रिय होने और इन अत्यंत महत्वपूर्ण दस्तावेजों को लागू करने की योजना बनाने का अनुरोध किया।

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उप मंत्री गुयेन वान फुक ने सम्मेलन में भाषण दिया।

इसके साथ ही, विज्ञान और प्रौद्योगिकी, डिजिटल परिवर्तन, प्रशासनिक सुधार के कार्य समूह से संबंधित कानूनी दस्तावेजों की समीक्षा और विकास पर ध्यान दें, और विज्ञान और प्रौद्योगिकी विकास, नवाचार और राष्ट्रीय डिजिटल परिवर्तन में सफलताओं पर पोलित ब्यूरो के संकल्प संख्या 57-एनक्यू/टीडब्ल्यू को लागू करें।

उप मंत्री ने कानूनी दस्तावेज़ों की गुणवत्ता सुनिश्चित करने के लिए कुछ विषयों पर भी गहनता से विचार किया। इनमें स्थानीय और सामूहिक हितों को रोकना; इकाइयों के प्रमुखों का कानूनी दस्तावेज़ों की समीक्षा के लिए सीधे ज़िम्मेदार होना, यह सुनिश्चित करना कि कोई विरोधाभास या ओवरलैप न हो; कानूनी दस्तावेज़ों में प्रशासनिक प्रक्रियाओं पर ध्यान देना शामिल है...

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उप मंत्री ले तान डुंग ने सम्मेलन में भाषण दिया।

विधि विभाग की रिपोर्ट से सहमति व्यक्त करते हुए उप मंत्री ले तान डुंग ने कानूनी कार्य के विशेष महत्व पर बल दिया और कहा कि यह एक ऐसा कार्य है जिसके लिए विशेषज्ञता, कौशल, अनुभव और समर्पण की आवश्यकता होती है।

वर्ष के अंतिम 6 महीनों में इस विशाल कार्य को पूरा करने के लिए, उप मंत्री ने इकाइयों के प्रमुखों की भूमिका पर ध्यान दिलाया; इस कार्य पर अधिकतम समय देना; विशेषज्ञों और संबंधित मंत्रालयों से सक्रिय परामर्श करना; प्रक्रियाओं पर शोध करना, प्रभावों का आकलन करना; समायोजन प्राप्त होने के बाद उन्हें सक्रिय रूप से और शीघ्रता से अद्यतन करना। उप मंत्री ने यह भी कहा कि समन्वय और साझा कार्य की भावना को निरंतर मज़बूत करना आवश्यक है। इकाइयों के प्रमुख सौंपे गए कार्यों की समीक्षा करते हैं ताकि उचित और वैज्ञानिक कार्यान्वयन योजनाएँ बनाई जा सकें।

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उप मंत्री गुयेन थी किम ची ने सम्मेलन में भाषण दिया।

पिछले 6 महीनों में प्राप्त परिणामों का सकारात्मक मूल्यांकन और मान्यता व्यक्त करते हुए, उप मंत्री गुयेन थी किम ची ने आने वाले समय में पुराने दस्तावेज़ों की समीक्षा जारी रखने का सुझाव दिया, जिन्हें बदलने और समायोजित करने की आवश्यकता है; संस्थागत कार्यों और कानून-निर्माण में इकाइयों के नेताओं और विशेषज्ञों की ज़िम्मेदारी की भावना को और मज़बूत करना। यह एक बहुत ही कठिन कार्य है, जिसके लिए इस कार्य को करने वाले कर्मियों के लिए उपयुक्त सहायता तंत्र और नीतियों की आवश्यकता है...

सम्मेलन में बोलते हुए मंत्री गुयेन किम सोन ने कहा: इससे पहले हमने कभी भी शिक्षा और प्रशिक्षण के विकास के लिए कानूनी आधार को समायोजित करने के इतने मुद्दों का सामना नहीं किया था जितना कि इस समय कर रहे हैं।

कानूनी मामलों के नियमित कामकाज के अलावा, नए पारित शिक्षक कानून को लागू करने के लिए कई आदेश और परिपत्र तैयार करने का काम भी है; तीन कानूनों (शिक्षा कानून, उच्च शिक्षा कानून, व्यावसायिक शिक्षा कानून) में संशोधन, और उसके बाद कई दस्तावेज़, आदेश और परिपत्र तैयार करने होंगे। मंत्री ने बताया, "एक साल में चार कानून, यह एक अभूतपूर्व काम है।"

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सम्मेलन में इकाइयों के प्रतिनिधियों ने बात की।
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मंत्री गुयेन किम सोन ने इस बात पर जोर दिया कि दृष्टिकोण यह है कि योजनाएं "गतिशील" हों और लगातार अद्यतन होती रहें, इसलिए यह मान लेना आवश्यक है कि काम बार-बार आएगा।

पिछले छह महीनों में मंत्रालय द्वारा दस्तावेज़ प्रारूपण कार्य के परिणामों की सराहना करते हुए, मंत्री महोदय ने विशेष रूप से कई प्रमुख कार्यों का उल्लेख किया, जिन पर आने वाले समय में मानव संसाधन, समय, भौतिक संसाधनों और दिशा-निर्देशों का ध्यान केंद्रित करने की आवश्यकता है, जैसे: तीन कानूनों (शिक्षा संबंधी कानून, उच्च शिक्षा संबंधी कानून, व्यावसायिक शिक्षा संबंधी कानून) में संशोधन; 2026-2035 की अवधि के लिए शिक्षा और प्रशिक्षण की गुणवत्ता के आधुनिकीकरण और सुधार पर राष्ट्रीय लक्ष्य कार्यक्रम; शिक्षा और प्रशिक्षण विकास में आधुनिकीकरण और सफलता पर प्रस्ताव जारी होने पर कार्यों का क्रियान्वयन। इसके साथ ही, शेष दस्तावेजों को पूरी तरह से पूरा करना...

कार्य के क्रियान्वयन में, मंत्री महोदय ने समीक्षा का अनुरोध किया ताकि यह सुनिश्चित किया जा सके कि कार्य की कोई भी विषयवस्तु छूट न जाए, छूट न जाए, या उसमें कोई कमी न हो; कोई भ्रम, घबराहट या लक्ष्यों का अभाव न हो... दृष्टिकोण यह है कि योजनाएँ "गतिशील" हों और निरंतर अद्यतन होती रहें, इसलिए यह निर्धारित करना आवश्यक है कि कार्य की भावना बार-बार उत्पन्न होगी। इसलिए, नए कार्यों को करने के लिए तैयार रहने हेतु, किए जा रहे कार्य को पूरा करने और उसे पूरा करने पर ध्यान केंद्रित करने का प्रयास करना आवश्यक है।

इसके साथ ही, आंतरिक और बाह्य समन्वय को घनिष्ठ, सुचारू और लचीले तरीके से और मजबूत करें; विशेष रूप से मंत्रालयों, शाखाओं और राष्ट्रीय असेंबली समितियों के साथ समन्वय... सभी पक्षों के स्वागत और स्पष्टीकरण में तेजी लाएं।

संचार कार्य के संबंध में मंत्री ने इस बात पर जोर दिया कि अब से लेकर वर्ष के अंत तक हमारा ध्यान कानून के बारे में संवाद करने, कानून बनाने और पोलित ब्यूरो के प्रस्ताव को लागू करने तथा सामाजिक सहमति बनाने पर है।

स्रोत: https://giaoducthoidai.vn/bo-gddt-tap-trung-thoi-gian-nhan-luc-vat-luc-hoan-thanh-tot-cong-tac-the-che-post739802.html


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