इस प्रतियोगिता में 126/126 वार्डों और कम्यूनों के कुल 180 शिक्षकों ने भाग लिया, जिन्होंने अंग्रेजी, प्राकृतिक विज्ञान (ऊर्जा परिपथ और रूपांतरण) और अनुभवात्मक गतिविधियों - करियर मार्गदर्शन जैसे विषयों में प्रतिस्पर्धा की। ये सभी विशिष्ट शिक्षक हैं, जिन्हें जमीनी स्तर की प्रतियोगिता से चुना गया है।
इस वर्ष की प्रतियोगिता में विभिन्न आयु और अनुभवों वाले कई शिक्षकों ने भाग लिया। कई शिक्षक लगभग 30 वर्षों से अध्यापन कार्य कर रहे हैं और शिक्षण कला में विशेषज्ञता और परिष्कार के मामले में परिपक्वता प्राप्त कर चुके हैं।
इसके अलावा, कम अनुभव वाले कई युवा शिक्षकों ने व्याख्यान की डिजाइनिंग और प्रस्तुति में उत्कृष्ट रचनात्मकता दिखाई, जिससे निर्णायकों पर गहरी छाप पड़ी।
यह प्रतियोगिता दो भागों में आयोजित की जाती है: विषय शिक्षण अभ्यास और अनुभवात्मक एवं कैरियर-उन्मुख गतिविधियों का आयोजन। शिक्षण अभ्यास प्रतियोगिता में, शिक्षक माध्यमिक विद्यालय स्तर के लिए 2018 सामान्य शिक्षा कार्यक्रम के अनुसार एक पाठ का संचालन करते हैं।
अनुभवात्मक - कैरियर मार्गदर्शन गतिविधियों की विषय-वस्तु के साथ, शिक्षक एक ऐसी गतिविधि का आयोजन करते हैं जो नए कार्यक्रम की आवश्यकताओं का बारीकी से पालन करती है, तथा छात्रों को उन्मुख करने, मार्गदर्शन करने और कौशल विकसित करने की क्षमता का प्रदर्शन करती है।



आयोजन समिति के आकलन के अनुसार, इस वर्ष की कक्षाएं उच्च गुणवत्ता वाली हैं, जो राजधानी के शिक्षण कर्मचारियों की शैक्षिक नवाचार की भावना को दर्शाती हैं। शिक्षक सावधानीपूर्वक कक्षाएं तैयार करते हैं, लक्ष्यों को स्पष्ट रूप से परिभाषित करते हैं, सुसंगत शिक्षण योजनाएँ बनाते हैं; सूचना प्रौद्योगिकी, आधुनिक शिक्षण उपकरणों और डिजिटल शिक्षण सामग्री का व्यावहारिक रूप से उपयोग करते हैं। शिक्षण गतिविधियों को विविध रूप से डिज़ाइन किया गया है, जिसमें अनुभव, खोज और सहयोग पर ज़ोर दिया गया है, जिससे शिक्षार्थियों की क्षमता का विकास होता है।
कई पाठ स्थानीय संदर्भ से जुड़े, संस्कृति-इतिहास-पर्यावरण को जोड़ते हुए, सशक्त नवोन्मेषी सोच का प्रदर्शन करते हैं, जिससे छात्रों को अपने व्यावहारिक ज्ञान का विस्तार करने में मदद मिलती है। भाग लेने वाले शिक्षकों ने ठोस व्यावसायिक योग्यता का प्रदर्शन किया, 2018 के सामान्य शिक्षा कार्यक्रम में महारत हासिल की और लचीले ढंग से सक्रिय शिक्षण विधियों को लागू किया। छात्रों ने स्वाभाविक और सक्रिय रूप से गतिविधियों में भाग लिया; शिक्षण उत्पादों ने सटीकता और रचनात्मकता सुनिश्चित की।




पिछले वर्षों की तुलना में, उत्कृष्ट शिक्षकों की गुणवत्ता में उल्लेखनीय वृद्धि हुई है; व्याख्यानों और अनुभवात्मक गतिविधियों की गुणवत्ता में कई नवीनताएँ आई हैं। प्रतियोगिता का आयोजन व्यवस्थित और पेशेवर ढंग से किया गया; इकाइयों ने मिलकर समन्वय किया और आयोजन के लिए सुविधाओं और परिस्थितियों को पूरी तरह से तैयार किया।
इस वर्ष की प्रतियोगिता में पुरस्कार जीतने वाले शिक्षकों को बधाई देते हुए, हनोई शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के उप निदेशक, श्री फाम क्वोक तोआन ने ज़ोर देकर कहा: "यह प्रतियोगिता एक बड़ी सफलता रही, जिसने निर्धारित लक्ष्यों को प्राप्त किया और राजधानी के संपूर्ण शिक्षा क्षेत्र में सकारात्मक प्रभाव डाला। यह प्रतियोगिता शिक्षकों के लिए आदान-प्रदान, सीखने और अनुभवों को साझा करने का एक मंच भी है, जिससे शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार लाने में योगदान मिलता है।"
हनोई शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग ने प्रतियोगिता में सक्रिय रूप से भाग लेने वाली इकाइयों और शिक्षकों के प्रयासों को स्वीकार किया और उनकी सराहना की; तथा विश्वास व्यक्त किया कि इस वर्ष की प्रतियोगिता के परिणाम राजधानी के शिक्षा क्षेत्र के लिए नई अवधि में विकास आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए दृढ़तापूर्वक नवाचार और सृजन करने हेतु एक महत्वपूर्ण प्रेरक शक्ति बने रहेंगे।
सम्मेलन में, हनोई शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग ने 180 पुरस्कार विजेता शिक्षकों को पुरस्कृत किया, जिनमें 37 प्रथम पुरस्कार शामिल थे। इसके अलावा, विभाग ने प्रतियोगिता के आयोजन में उत्कृष्ट प्रदर्शन करने वाले 8 समूहों और 21 समूहों को भी पुरस्कृत किया।
स्रोत: https://giaoducthoidai.vn/ha-noi-trao-thuong-180-giao-vien-thcs-day-gioi-cap-thanh-pho-post759495.html










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