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दक्षिण कोरिया: मेडिकल छात्रों के स्कूल लौटने पर चुनौतियाँ

जीडी&टीडी - कोरियाई मेडिकल छात्र नीति का विरोध करने के लिए लगभग 17 महीने की छुट्टी के बाद स्कूल लौटेंगे।

Báo Giáo dục và Thời đạiBáo Giáo dục và Thời đại23/07/2025

हालाँकि, चिकित्सा शिक्षा क्षेत्र की चुनौतियाँ बनी हुई हैं।

नामांकन कोटा बढ़ाने की सरकारी नीति के विरोध में लगभग 17 महीने तक स्कूल से अनुपस्थित रहने के बाद, दक्षिण कोरियाई मेडिकल छात्रों ने हाल ही में घोषणा की है कि वे स्कूल लौटेंगे। हालाँकि, इस वापसी का मतलब संकट का अंत नहीं है।

इसके विपरीत, मेडिकल स्कूल, सरकारें और छात्र स्वयं प्रशिक्षण आयोजित करने, आंतरिक संघर्षों को सुलझाने और राष्ट्रीय चिकित्सा शिक्षा प्रणाली में विश्वास बहाल करने में कई चुनौतियों का सामना कर रहे हैं।

हाल ही में, सियोल में कोरियाई मेडिकल एसोसिएशन (केएमए) के मुख्यालय में, कोरियाई मेडिकल स्टूडेंट एसोसिएशन (केएमएसए), केएमए और नेशनल असेंबली समितियों के प्रतिनिधियों ने संयुक्त रूप से छात्रों के स्कूल लौटने पर एक संयुक्त बयान जारी किया।

बयान में कहा गया कि यह निर्णय राष्ट्रपति ली जे म्युंग की नई सरकार और नेशनल असेंबली में विश्वास के आधार पर लिया गया है, जिसका लक्ष्य लंबे संकट के बाद चिकित्सा शिक्षा प्रणाली और सार्वजनिक स्वास्थ्य क्षेत्र को सामान्य बनाना है।

इससे पहले, फरवरी 2024 से कोरियाई मेडिकल विश्वविद्यालयों के छात्रों ने सरकार द्वारा नामांकन कोटा में 2,000 की वृद्धि के विरोध में सामूहिक अवकाश लिया था।

राष्ट्रपति ली जे म्यांग ने इस कदम का स्वागत करते हुए इसे “विलंबित लेकिन स्वागत योग्य कदम” बताया। उन्होंने अधिकारियों को निर्देश दिया कि वे पुनः प्रवेश प्रक्रिया को सुचारू और समय पर सुनिश्चित करने के लिए तुरंत सहायता उपाय लागू करें।

हालाँकि, कोरिया में चिकित्सा शिक्षा क्षेत्र कई चुनौतियों का सामना कर रहा है। अनुमान है कि 8,300 से ज़्यादा छात्र, जो देश के कुल छात्रों की संख्या का 40% है, उपस्थिति और क्रेडिट की कमी के कारण पढ़ाई से वंचित रह रहे हैं या पढ़ाई छोड़ने के लिए मजबूर हो रहे हैं।

इसके अलावा, 2024, 2025 और 2026 की तीन कक्षाओं के छात्रों को एक साथ स्वीकार करने से पाठ्यक्रम पर अतिरिक्त बोझ पड़ेगा। कोरिया के मेडिकल स्कूल सेमेस्टर प्रणाली के बजाय वार्षिक प्रशिक्षण प्रणाली संचालित करते हैं, जिससे छूटी हुई कक्षाओं की भरपाई करना असंभव हो जाता है।

तीसरे और चौथे वर्ष के छात्रों के लिए, जिन्हें हर साल कम से कम 40 हफ़्ते का विशेष अध्ययन पूरा करना होता है, पुनर्निर्धारण एक बड़ी चुनौती है। वहीं, वरिष्ठ छात्रों को लाइसेंस प्राप्त करने के लिए पूरी क्लिनिकल इंटर्नशिप पूरी करनी होती है, जिससे समय और प्रशिक्षण का दबाव बढ़ जाता है।

कोरियाई शिक्षा मंत्रालय ने घोषणा की कि वह एक नया, उपयुक्त शैक्षणिक कार्यक्रम विकसित करने और प्रशिक्षण की गुणवत्ता सुनिश्चित करने के लिए विश्वविद्यालयों और संबंधित मंत्रालयों और क्षेत्रों के साथ समन्वय करेगा।

"विश्वविद्यालयों को छात्रों के साथ संवाद और प्रोत्साहन पर ध्यान देने की ज़रूरत है। साथ ही, सरकार न केवल भविष्य में होने वाले परिणामों से निपटेगी, बल्कि स्वास्थ्य सेवा नीति में स्थायी सुधार की नींव भी रखेगी," राष्ट्रपति ली जे म्युंग ने ज़ोर देकर कहा।

यूनिवर्सिटी वर्ल्ड न्यूज़ के अनुसार

स्रोत: https://giaoducthoidai.vn/han-quoc-thach-thuc-khi-sinh-vien-y-khoa-di-hoc-lai-post740885.html


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