22 अगस्त की दोपहर को, प्रधानमंत्री फाम मिन्ह चीन्ह ने 2024-2025 स्कूल वर्ष की समीक्षा करने और 2025-2026 स्कूल वर्ष के लिए कार्यों की रूपरेखा तैयार करने के लिए सम्मेलन में भाग लिया और सह-अध्यक्षता की।

विद्यार्थी केन्द्र और विषय हैं; शिक्षक प्रेरक शक्ति हैं; विद्यालय सहारा है; परिवार आधार है; समाज आधार है।

प्रधानमंत्री फाम मिन्ह चीन्ह ने सम्मेलन की अध्यक्षता की। (फोटो: वीएनए)

सम्मेलन में उप प्रधानमंत्री ले थान लोंग, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्री गुयेन किम सोन, संबंधित मंत्रालयों, शाखाओं और एजेंसियों के प्रतिनिधियों ने भाग लिया और इसकी अध्यक्षता की।

यह सम्मेलन देश भर के सभी स्थानों से ऑनलाइन जुड़ा हुआ है।

थान होआ ब्रिज प्वाइंट पर सम्मेलन में भाग लेते प्रतिनिधि।

पार्टी केंद्रीय समिति के सदस्य, प्रांतीय पार्टी समिति के सचिव कॉमरेड गुयेन दोआन आन्ह ने थान होआ पुल बिंदु पर भाग लिया।

प्रांतीय पार्टी समिति के उप सचिव कॉमरेड दो मिन्ह तुआन, प्रांतीय पीपुल्स समिति के अध्यक्ष और प्रतिनिधि थान होआ पुल पर उपस्थित थे।

थान होआ प्रांत में आयोजित सम्मेलन में निम्नलिखित साथी उपस्थित थे: पार्टी केंद्रीय समिति के सदस्य, प्रांतीय पार्टी समिति के सचिव, गुयेन दोआन आन्ह; प्रांतीय पार्टी समिति के उप सचिव, प्रांतीय जन समिति के अध्यक्ष, दो मिन्ह तुआन; प्रांत के विभागों, शाखाओं, कम्यूनों और वार्डों के नेताओं के प्रतिनिधि।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्री गुयेन किम सोन ने सम्मेलन में उद्घाटन भाषण दिया। (फोटो: वीएनए)

2024-2025 स्कूल वर्ष में, प्रयास की भावना और सभी कठिनाइयों को दूर करने की कोशिश के साथ, पूरे शिक्षा क्षेत्र ने पार्टी, राष्ट्रीय सभा, सरकार और प्रधान मंत्री द्वारा सौंपे गए कार्यों को अच्छी तरह से निष्पादित किया है, स्कूल वर्ष की योजना, कार्यों और प्रमुख समाधानों को पूरा किया है और कई महत्वपूर्ण परिणाम प्राप्त किए हैं।

विशेष रूप से, पूर्वस्कूली और सामान्य शिक्षा के सभी स्तरों पर शिक्षा की गुणवत्ता में निरंतर सुधार हो रहा है। पूर्वस्कूली शिक्षा, प्राथमिक शिक्षा, माध्यमिक शिक्षा का सार्वभौमिकरण और निरक्षरता उन्मूलन का कार्य स्थानीय लोगों के लिए रुचिकर है। 2018 का सामान्य शिक्षा कार्यक्रम देश भर में कक्षा 1 से कक्षा 12 तक सभी विषयों और शैक्षिक गतिविधियों के साथ समकालिक रूप से लागू किया जा रहा है, जिससे कार्यक्रम और पाठ्यपुस्तक नवाचार का चक्र पूरा हो रहा है।

पूरे देश ने 2025 हाई स्कूल स्नातक परीक्षा का सफलतापूर्वक आयोजन किया - 2018 सामान्य शिक्षा कार्यक्रम के तहत पहली परीक्षा, जिसमें सुरक्षा, गंभीरता और निष्पक्षता सुनिश्चित की गई।

प्रमुख शिक्षा की गुणवत्ता में निरंतर सुधार हो रहा है। वियतनामी छात्र प्रतिनिधिमंडल 2024-2025 शैक्षणिक वर्ष में हाई स्कूल के छात्रों के लिए राष्ट्रीय और अंतर्राष्ट्रीय विज्ञान एवं प्रौद्योगिकी प्रतियोगिताओं में भाग ले रहे हैं; अंतर्राष्ट्रीय और क्षेत्रीय ओलंपिक प्रतियोगिताओं में उच्च परिणाम प्राप्त कर रहे हैं।

शिक्षण कर्मचारियों के प्रशिक्षण और उनकी योग्यता एवं क्षमता में सुधार के कार्य पर निरंतर ध्यान दिया जा रहा है; पूर्वस्कूली, प्राथमिक और माध्यमिक स्तर पर 2019 के शिक्षा कानून के अनुसार प्रशिक्षण मानकों को पूरा करने वाले शिक्षकों की दर में वृद्धि हो रही है। शिक्षण एवं अधिगम गतिविधियों के प्रबंधन, निर्देशन और संचालन में डिजिटल परिवर्तन और सूचना प्रौद्योगिकी के अनुप्रयोग को बढ़ावा दिया जा रहा है...

प्रधानमंत्री फाम मिन्ह चीन्ह सम्मेलन में भाषण देते हुए। (फोटो: वीएनए)

सम्मेलन में बोलते हुए, प्रधानमंत्री फाम मिन्ह चीन्ह ने शिक्षा और प्रशिक्षण के महत्व के साथ-साथ शिक्षा और प्रशिक्षण के प्रति पार्टी और राज्य के दृष्टिकोण, नीतियों, दिशानिर्देशों और रणनीतियों पर जोर दिया।

प्रधानमंत्री ने पुष्टि की: शिक्षा लोगों के निर्माण और विकास में विशेष रूप से महत्वपूर्ण और मौलिक भूमिका निभाती है, जिससे समाज की गति और विकास को निर्धारित करने में योगदान मिलता है; यह मानव संसाधन विकास, विशेष रूप से उच्च गुणवत्ता वाले मानव संसाधन की सफलता सुनिश्चित करने वाला सबसे महत्वपूर्ण कारक है - जो देश के तीव्र और सतत विकास के लिए तीन रणनीतिक सफलताओं में से एक है।

प्रधानमंत्री ने 2024-2025 शैक्षणिक वर्ष में शिक्षा क्षेत्र द्वारा प्राप्त परिणामों की सराहना की, उन्हें स्वीकार किया और उनकी भूरि-भूरि प्रशंसा की। इन परिणामों ने देश की समग्र उपलब्धियों में महत्वपूर्ण योगदान दिया है।

प्रधानमंत्री ने हाल के दिनों में शिक्षा और प्रशिक्षण क्षेत्र की कमियों और सीमाओं की ओर भी इशारा किया, जो कई मुद्दों से संबंधित हैं जैसे: 2018 सामान्य शिक्षा कार्यक्रम के कार्यान्वयन में अभी भी कुछ कठिनाइयाँ और कमियाँ हैं; कुछ शैक्षणिक संस्थान अभी भी स्कूली शिक्षा योजनाओं को विकसित करने में भ्रमित हैं; व्यावसायिक शिक्षा का पैमाना अभी भी छोटा है, व्यवसायों और प्रशिक्षण स्तरों की संरचना उपयुक्त नहीं है, प्रशिक्षण की गुणवत्ता और प्रभावशीलता उच्च नहीं है, विशेष रूप से उच्च कुशल मानव संसाधनों, नए व्यवसायों, उन्नत कौशल के प्रशिक्षण...

थान होआ ब्रिज प्वाइंट पर सम्मेलन में भाग लेते प्रतिनिधि।

आने वाले समय में कार्यों के संबंध में, प्रधान मंत्री फाम मिन्ह चीन्ह ने शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय और पूरे शिक्षा क्षेत्र के नेताओं से अनुरोध किया कि वे मुख्य दृष्टिकोण और अभिविन्यास को पूरी तरह से लागू करने पर ध्यान केंद्रित करना जारी रखें: छात्र केंद्र और विषय हैं; शिक्षक प्रेरक शक्ति हैं; स्कूल समर्थन हैं; परिवार आधार हैं; समाज आधार है।

संपूर्ण शिक्षा क्षेत्र, पार्टी समितियों और सभी स्तरों के अधिकारियों को नए शैक्षणिक वर्ष 2025-2026 के लिए सुविधाओं से लेकर मानव संसाधन तक की परिस्थितियों को सावधानीपूर्वक तैयार करने की आवश्यकता है; साथ ही, व्यावहारिक आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए शिक्षण कर्मचारियों की गुणवत्ता में सुधार पर भी ध्यान देना होगा। शिक्षा के मौलिक और व्यापक नवाचार, प्रभावशीलता और व्यावहारिकता सुनिश्चित करने पर संकल्प संख्या 29-NQ/TW के कार्यान्वयन को जारी रखने के लिए पोलित ब्यूरो के 12 अगस्त, 2024 के निष्कर्ष संख्या 91-KL/TW के कार्यान्वयन पर ध्यान केंद्रित करें। संस्थानों को बेहतर बनाना जारी रखें, शिक्षा के राज्य प्रबंधन की प्रभावशीलता और दक्षता में सुधार करें; स्कूल प्रशासन में नवाचार करें।

थान होआ पुल पर सम्मेलन का अवलोकन।

प्रधानमंत्री ने यह भी अनुरोध किया कि विभिन्न क्षेत्र और स्थानीय निकाय पूर्वस्कूली शिक्षा, सामान्य शिक्षा और सतत शिक्षा की गुणवत्ता में नवाचार और सुधार पर ध्यान केंद्रित करते रहें। साथ ही, एक सीखने वाले समाज के निर्माण को बढ़ावा दें, प्रत्येक विषय और प्रत्येक क्षेत्र के लिए उपयुक्त विविध दिशा में मॉडल, विधियाँ और आजीवन सीखने के आंदोलनों का विकास करें। शैक्षणिक संस्थानों की दक्षता में नवाचार और सुधार करें, विशेष रूप से सीमावर्ती क्षेत्रों, द्वीपों, दूरदराज के क्षेत्रों और जातीय अल्पसंख्यक क्षेत्रों में सामुदायिक शिक्षण केंद्रों की क्षमता और समर्थन बढ़ाएँ।

निरक्षरता उन्मूलन कार्यक्रम के कार्यान्वयन को बढ़ावा देना, सार्वभौमिक शिक्षा के परिणामों को समेकित और दृढ़ता से बनाए रखना, शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार और अनिवार्य शिक्षा को पूरा करने के लिए धीरे-धीरे उच्च मानकों को प्राप्त करने का प्रयास करना।

बुनियादी ढाँचे को मज़बूत करने और शिक्षा एवं प्रशिक्षण की गुणवत्ता में सुधार के लिए निवेश संसाधन जुटाएँ। राजनीतिक और वैचारिक शिक्षा, राष्ट्रीय रक्षा एवं सुरक्षा शिक्षा, शारीरिक शिक्षा और स्कूली स्वास्थ्य सेवा में नवाचार लाएँ।

मानव संसाधन प्रशिक्षण की गुणवत्ता में सुधार करें, विशेष रूप से वैज्ञानिक अनुसंधान और नवाचार से जुड़े उच्च-गुणवत्ता वाले मानव संसाधन प्रशिक्षण में। शिक्षा और प्रशिक्षण में अंतर्राष्ट्रीय एकीकरण को मज़बूत करें। शिक्षा और प्रशिक्षण के क्षेत्र में डिजिटल परिवर्तन और प्रशासनिक सुधार को बढ़ावा दें...

क्वोक हुआंग

स्रोत: https://baothanhhoa.vn/hoc-sinh-sinh-vien-la-trung-tam-chu-the-thay-co-giao-la-dong-luc-nha-truong-la-be-do-gia-dinh-la-diem-tua-xa-hoi-la-nen-tang-259069.htm