अब 'कठिनाई वाली शिक्षा' नहीं रही

2025 में, शिक्षा क्षेत्र के पास आगे बढ़ने का एक बड़ा अवसर होगा, क्योंकि पहली बार क्रांतिकारी नीतियों को क्रियान्वित किया जाएगा; जो 'शिक्षा में कठिनाइयों पर काबू पाने' की अवधि से आगे बढ़ेगी।

लंबे समय से, शिक्षा की उपलब्धियाँ और परिणाम दर्ज किए जाते रहे हैं और अक्सर कठिनाइयों और "संसाधनों की कमी" को दूर करने के प्रयासों से जुड़े होते हैं। कई शैक्षिक सुधारों के बाद, हर बार कर्मचारियों और भौतिक संसाधनों की स्थिति पिछड़ गई है या नवाचार की आवश्यकताओं को पूरा करने में विफल रही है।

दस साल पहले लागू किए गए शिक्षा और प्रशिक्षण के मूलभूत और व्यापक सुधार को भी एक क्रांतिकारी सुधार माना जाता है। हालाँकि, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय ने हाल के कार्यान्वयन काल पर नज़र डालते हुए यह भी स्वीकार किया है कि यह "क्रांति" ऐसे माहौल में हुई जहाँ आर्थिक , वित्तीय और निवेश क्षमताएँ अभी भी बहुत सीमित थीं। यह चुनौती थी अमीर और गरीब के बीच की खाई में, शिक्षा तक पहुँच की स्थितियों और अवसरों में अंतर के साथ, क्षेत्रों और लक्षित समूहों के बीच शिक्षा तक समान पहुँच सुनिश्चित करने की, खासकर अच्छी गुणवत्ता वाली शिक्षा तक पहुँच की...

नवाचार के 10 वर्षों में, शिक्षा और प्रशिक्षण के लिए बजट कभी भी न्यूनतम स्तर तक नहीं पहुंचा है; हर जगह शिक्षकों की कमी है, प्रत्येक वर्ष पिछले वर्ष की तुलना में अधिक कमी है; न्यूनतम शिक्षण उपकरण केवल 50% से अधिक तक पहुंचता है; शिक्षक अपनी नौकरी छोड़ देते हैं, नौकरी बदलते हैं... पीछे मुड़कर देखें, तो हम देख सकते हैं कि नवाचार के 10 साल अभी भी कठिनाइयों में नवाचार हैं, कठिनाइयों पर काबू पाना है।

वर्ष 2025 शिक्षा क्षेत्र के लिए ढेरों उम्मीदें जगा रहा है, जब क्रांतिकारी नीतियों का निर्माण, समर्थन और कार्यान्वयन के लिए वैधानिकीकरण किया गया है। शिक्षा और प्रशिक्षण में व्यापक मौलिक नवाचार को लागू करने के लिए पोलित ब्यूरो की प्रतिबद्धता; "शिक्षकों के लिए उच्चतम वेतन" की नीति को इस वर्ष राष्ट्रीय सभा में प्रस्तुत किए जाने वाले शिक्षक कानून में शामिल किया गया है; शिक्षा और प्रशिक्षण में व्यापक मौलिक नवाचार को लागू करने के लिए पोलित ब्यूरो के निष्कर्ष और हाल ही में, 2030 तक की शिक्षा विकास रणनीति में भी इसका उल्लेख किया गया है और इसे लागू करने के संकल्प पर सहमति व्यक्त की गई है।

व्यावसायिक प्रशिक्षण प्रबंधन में कई वर्षों के विभाजन और अतिव्यापन के बाद, 2025 में व्यावसायिक शिक्षा के क्षेत्र में, श्रम, विकलांग और सामाजिक मामलों के मंत्रालय के अंतर्गत आने वाले व्यावसायिक शिक्षा के सामान्य विभाग, 13 महाविद्यालयों और 3 शैक्षणिक विश्वविद्यालयों को शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के प्रबंधन में स्थानांतरित किए जाने की उम्मीद है। इसी वर्ष शिक्षकों पर कानून पारित होने की भी उम्मीद है, जिसमें शिक्षकों के प्रबंधन, भर्ती और उन्हें संगठित करने का अधिकार शिक्षा क्षेत्र को सौंपने की नीति शामिल होगी...

शिक्षा बजट के संबंध में, हाल ही में महासचिव टो लैम ने निर्देश दिया कि शिक्षा और प्रशिक्षण क्षेत्र के लिए तत्काल किए जाने वाले चार कार्यों में से एक यह सुनिश्चित करना है कि पार्टी द्वारा निर्धारित संकल्प के अनुसार शिक्षा के लिए राज्य का बजट कुल राज्य बजट व्यय का कम से कम 20% हो।

शिक्षा क्षेत्र और शिक्षकों पर बहुत अधिक ध्यान, निवेश और अपेक्षाएं दी जा रही हैं, जिससे शिक्षा को निर्धारित करने वाली सबसे महत्वपूर्ण शक्ति के रूप में शिक्षकों की भूमिका की पुष्टि होती है।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्री गुयेन किम सोन ने भी माना कि राष्ट्रीय विकास के इस दौर में, शिक्षा में आन्तरिक रूप से एक मूलभूत परिवर्तन और अधिक ध्यान देने की आवश्यकता है। राष्ट्रीय नीतियों में अग्रणी राष्ट्रीय नीति बनने के लिए, शिक्षा पर अधिक व्यावहारिक और समयोचित ध्यान देने की आवश्यकता है... ताकि हमें "सभी कठिन परिस्थितियों में भी अच्छी तरह से पढ़ाने और अच्छी तरह से अध्ययन करने" के लिए कठिनाइयों और गरीबी से जूझना न पड़े।

स्रोत: https://thanhnien.vn/khong-con-la-nen-giao-duc-vuot-kho-185250105234554097.htm