किम लिएन घर है, किम लिएन प्यार है

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सकारात्मक शिक्षा के माध्यम से प्रदर्शन बनाए रखें

कई वर्षों से, किम लिएन हाई स्कूल - हनोई , हनोई के शीर्ष हाई स्कूलों में से एक के रूप में जाना जाता रहा है, जहाँ छात्रों के प्रवेश स्कोर बहुत ऊँचे होते हैं। अपनी उच्च स्तरीय पढ़ाई और बेहद दिलचस्प पाठ्येतर गतिविधियों के कारण, यह स्कूल कई छात्रों का सपना है।

ऐसी प्रतिष्ठा के साथ, स्कूल पर उच्च उपलब्धियाँ बनाए रखने का दबाव रहता है, जबकि स्कूल के छात्र कई महत्वाकांक्षी शैक्षिक लक्ष्य निर्धारित करते हैं। ऐसा माना जाता है कि ऐसी विशेषताओं के साथ, एक खुशहाल स्कूल का निर्माण एक बड़ी चुनौती है क्योंकि सभी सोचते हैं कि "केवल दबाव ही "कोयले" को "हीरे" में बदल सकता है।"

हालाँकि, हनोई के किम लिएन हाई स्कूल की प्रधानाचार्या सुश्री गुयेन थी हिएन का विचार अलग है। उनके लिए, हनोई की राजधानी में शिक्षा के क्षेत्र में सर्वोच्च स्थान पर अपनी उपलब्धियों को बनाए रखने के लक्ष्य के साथ एक खुशहाल स्कूल का निर्माण करना विरोधाभासी नहीं है, बल्कि एक घनिष्ठ और प्रभावी पारस्परिक संबंध है।

क्योंकि सुश्री हिएन का मानना है कि तमाम मनोवैज्ञानिक बाधाएँ और दबाव छात्रों को पढ़ाई से "डर" देंगे और पढ़ाई में रुचि नहीं लेंगे, इसलिए परिणाम प्राप्त करने का दबाव बच्चों को स्कूल जाने से भी डराएगा। अगर डर बहुत ज़्यादा होगा, तो सीखने के परिणाम अच्छे नहीं होंगे। इसके विपरीत, अगर छात्र स्कूल जाते समय खुश महसूस करते हैं, अपनी क्षमताओं और गुणों का विकास कर सकते हैं, तो सीखने के परिणाम निश्चित रूप से अच्छे होंगे। इसलिए, छात्र केवल रोज़ाना स्कूल जाने की खुशी से ही सही मायने में अच्छी तरह से अध्ययन और अभ्यास कर सकते हैं।

किम लियन एक प्यारा घर है, किम लियन एक प्यारा घर है, चित्र 1 — सुश्री गुयेन थी हिएन - किम लिएन हाई स्कूल, हनोई की प्रधानाचार्या छात्रों के साथ।

उच्च शैक्षणिक प्रदर्शन को बनाए रखने के लिए, सुश्री हिएन और पूरे स्कूल के शिक्षक दैनिक प्रेम, सम्मान और सुरक्षा के साथ एक वातावरण बनाने के लिए कड़ी मेहनत करते हैं; शिक्षक और छात्र रचनात्मक होते हैं, आदि। स्कूल में हर दिन, शिक्षकों और छात्रों की मानसिकता अपने खुशहाल घर लौटने की होती है और वे इस नारे से परिचित होते हैं: "किम लियन घर है। किम लियन प्यार करना है"।

यही वह अदृश्य बंधन है जो स्कूल को अभिभावकों से, शिक्षकों को छात्रों से और छात्रों को छात्रों से जोड़ता है। स्कूल के सकारात्मक रिश्ते प्रेम, विश्वास, सम्मान, मित्रता, कृतज्ञता और दया पर आधारित हैं... इसलिए, "किम लिएन हाउस" में हमेशा खुशियाँ फैली रहती हैं।

सुश्री हिएन ने कहा कि स्कूल के नियम जीवन में आ रहे बदलावों के अनुरूप हैं, सामाजिक रुझानों और आधुनिक छात्रों के जीवन के अनुकूल हैं और मानवीय हैं। उदाहरण के लिए, छात्रों को स्कूल में मोबाइल फोन लाने की मनाही नहीं है। स्कूल छात्रों को परिसर में मनोरंजन के लिए, अवकाश के समय, और शिक्षकों के अनुरोध पर कक्षा के दौरान मोबाइल फोन का उपयोग करने की अनुमति देता है।

स्कूल में पहले की तरह छात्राओं को स्कूल आते समय लिपस्टिक लगाने की मनाही नहीं है, बल्कि छात्राओं को लिपस्टिक लगाने की अनुमति है, लेकिन बहुत ज़्यादा भड़कीली नहीं। साथ ही, यह छात्राओं को अपनी पसंद के अनुसार रहने, अपनी पसंदीदा शर्ट के रंग पहनने और कॉमन हाउस में अपनी पहचान व्यक्त करने की अनुमति देता है। स्कूल में "हैप्पी सैटरडे" होता है, जो किम लियन हाई स्कूल की एक खासियत है। उस दिन, छात्राएँ अपनी कक्षा की यूनिफ़ॉर्म पहनती हैं। हर कक्षा अपनी "रुचि" के अनुसार अलग-अलग रंगों की यूनिफ़ॉर्म चुनती है, जिससे उन्हें बहुत खुशी मिलती है।

चलन के साथ चलते ये नियम छात्रों के अनुशासन को कम नहीं करते, बल्कि उन्हें सम्मान का एहसास दिलाते हैं, जिससे वे स्कूल जाते हुए हर दिन ज़्यादा जुड़ाव और खुशी महसूस करते हैं। "मेरी राय में, एक सम्मानित हृदय एक प्रसन्न हृदय होता है, जो अपने और अपने दोस्तों के लिए सकारात्मक ऊर्जा पैदा करना जानता है," सुश्री हिएन ने कहा।

प्रिय छात्रों के लिए बदलाव

सुश्री हिएन का मानना है कि मैत्रीपूर्ण वातावरण और सक्रिय विद्यार्थियों के लिए स्कूल शिक्षकों को हमेशा नवाचार के संदर्भ में एक शिक्षक की छवि बनाने के प्रति सजग रहना चाहिए जो अनुकरणीय, गतिशील, रचनात्मक, अनुकरणीय और प्रभावशाली हो।

शिक्षक न केवल मित्र होते हैं जो विद्यार्थियों के विचारों को साझा करते हैं और सुनते हैं, बल्कि वे उन गतिविधियों में भी भाग लेते हैं जो विद्यार्थियों को अत्यधिक उत्साहित करती हैं, जैसे कि उद्घाटन के दिन आधुनिक नृत्य प्रस्तुत करना; अनुभवात्मक शिक्षण यात्राओं पर जाते समय विद्यार्थियों के साथ खेलों में भाग लेना; कभी-कभी गाना गाना, कभी-कभी अवकाश के दौरान विद्यार्थियों के साथ शटलकॉक खेलना... इन प्रयासों ने विद्यार्थियों के लिए एक मैत्रीपूर्ण, सामंजस्यपूर्ण, सुरक्षित शिक्षण वातावरण बनाया है और धीरे-धीरे अध्यापकों और विद्यार्थियों के बीच की दूरी को कम किया है।

स्कूल में शिक्षक अपनी कक्षाओं में मज़ेदार, आकर्षक और रचनात्मक शिक्षण-अधिगम विधियों को भी बढ़ावा देते हैं और उन्हें प्रभावी ढंग से लागू करते हैं। शिक्षक छात्रों में उत्साह पैदा करने के लिए साहसपूर्वक शिक्षण विधियों में नवीनता लाते हैं, सूचना प्रौद्योगिकी और शिक्षण उपकरणों का उपयोग करते हैं।

सुश्री गुयेन थी हिएन के अनुसार, खुशहाल स्कूलों का निर्माण और निर्माण एक महत्वपूर्ण कार्य होना चाहिए, जिसमें आधुनिक शिक्षा दर्शन के लक्ष्यों, आदर्शों और एक प्रमुखता को प्रदर्शित किया जाए, जिसके क्रियान्वयन के लिए स्कूलों को निरंतर प्रयास करना चाहिए। खुशहाल स्कूलों को नारों और अस्थायी आंदोलनों तक सीमित न रहने देने के लिए, शिक्षकों, शिक्षा प्रशासकों, छात्रों, अभिभावकों और पूरे समाज की पूरी टीम को एक स्वस्थ, मानवीय और प्रगतिशील शिक्षण एवं शैक्षिक वातावरण बनाने के लिए जागरूक करना आवश्यक है।

सुश्री गुयेन थी हिएन ने इस बात पर जोर दिया: " जब लोग खुश होते हैं, तो उनकी भावनाएं उदात्त होती हैं, जो शिक्षार्थियों को मानव ज्ञान की ऊंचाइयों को जीतने, खुद को मुखर करने और समाज में महान योगदान देने के लिए निरंतर प्रयास करने के लिए आध्यात्मिक प्रेरणा पैदा करेगी।"

यह सर्वविदित है कि किम लियन हाई स्कूल में कई वर्षों से, शिक्षकों ने न केवल पढ़ाया है, बल्कि कठिन परिस्थितियों वाले और सीखने में कठिनाई वाले छात्रों का स्वागत, देखभाल और पोषण भी किया है। शिक्षकों के कार्य ने इस विद्यालय को एक दूसरे परिवार में बदल दिया है जो कठिन परिस्थितियों वाले कई छात्रों को आश्रय देता है। वर्षों के प्रयासों से, यहाँ के विद्यालय समुदाय ने हमारे लिए एक खुशहाल विद्यालय की परिभाषा को और भी स्पष्ट रूप से परिभाषित किया है - " किम लियन घर है। किम लियन प्रेम है "।

त्रिन्ह फुक

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स्रोत