सप्ताह की प्रमुख खबरें: हाई स्कूल स्नातक परीक्षाओं के उत्तर और ग्रेडिंग की घोषणा; 10वीं कक्षा की प्रवेश परीक्षा के अंक

जीडी एंड टीडी - 2025 हाई स्कूल स्नातक परीक्षा और ग्रेडिंग कार्य के उत्तरों की घोषणा; हनोई में ग्रेड 10 में प्रवेश के लिए बेंचमार्क स्कोर पिछले सप्ताह उल्लेखनीय शैक्षिक समाचार हैं।

2025 हाई स्कूल स्नातक परीक्षा के विषयों के उत्तरों की घोषणा

6 जुलाई की दोपहर को, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय ने 2018 सामान्य शिक्षा कार्यक्रम और 2006 सामान्य शिक्षा कार्यक्रम के अनुसार 2025 हाई स्कूल स्नातक परीक्षाओं के उत्तर की घोषणा की।

इस वर्ष, उत्तरों की घोषणा बाद में की गई। इससे पहले, 2025 हाई स्कूल स्नातक परीक्षा समाप्त होने के बाद, साहित्य विषय के उत्तरों की कुछ जानकारी सोशल नेटवर्क पर दिखाई दी थी। उस समय, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ने एक नोटिस जारी कर पुष्टि की थी कि उसने अभी तक किसी भी परीक्षा विषय के आधिकारिक उत्तरों की घोषणा नहीं की है।

2025 हाई स्कूल स्नातक परीक्षा की तैयारी योजना के अनुसार, परीक्षा परिणाम 16 जुलाई को सुबह 8:00 बजे घोषित किए जाएंगे।

इससे पहले, परीक्षा अंकन का आयोजन, परीक्षा अंकन का सारांश, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय को परीक्षा परिणाम डेटा भेजना और परीक्षा परिणामों की तुलना करने का काम 13 जुलाई को शाम 5:00 बजे से पहले पूरा हो जाएगा।

स्थायी उप मंत्री फाम न्गोक थुओंग ने बाक निन्ह प्रांत के शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग के साथ काम किया।

हाई स्कूल स्नातक परीक्षा अंकन कार्य की जाँच

पिछले सप्ताह, शिक्षा और प्रशिक्षण के स्थायी उप मंत्री फाम नोक थुओंग - 2025 हाई स्कूल स्नातक परीक्षा के लिए राष्ट्रीय संचालन समिति के प्रमुख और उनके कार्यकारी प्रतिनिधिमंडल ने कई इलाकों में परीक्षा अंकन कार्य का निरीक्षण किया।

2 जुलाई को उप मंत्री और कार्यकारी प्रतिनिधिमंडल को रिपोर्ट करते हुए, बाक निन्ह प्रांत के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग ने कहा कि 1 जुलाई से दो-स्तरीय स्थानीय सरकारों के विलय के संदर्भ में, विभाग ने प्रांतीय जन समिति को सक्रिय रूप से सलाह दी है कि वह 2025 हाई स्कूल स्नातक परीक्षा और बाक निन्ह प्रांतीय परीक्षा बोर्ड के लिए संचालन समिति का गठन बाक गियांग (पुराना) और बाक निन्ह (पुराना) प्रांतों की परीक्षा संचालन समितियों के संसाधनों के उपयोग के आधार पर पूरा करे। तदनुसार, दोनों परीक्षा बोर्ड पहले की तरह दोनों स्थानों पर आयोजित होते रहेंगे।

परीक्षा अंकन के आयोजन की तैयारियाँ निर्धारित समय पर की गईं, 2025 हाई स्कूल स्नातक परीक्षा संचालन समिति की योजना और शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के मार्गदर्शन दस्तावेज़ों का बारीकी से पालन किया गया। प्रशिक्षण, विषय-वस्तु का प्रसार और परीक्षा अंकन नियमों का प्रचार-प्रसार गंभीरता और व्यवस्थित ढंग से किया गया।

परीक्षा के अंकन के शुरुआती दिनों में, सामान्यतः, अंकन में भाग लेने वाले कर्मचारी और शिक्षक मूलतः व्यावसायिक आवश्यकताओं को पूरा करते थे; दोनों परीक्षकों के अंकों का अंतर स्वीकार्य सीमा के भीतर था और किसी तीसरे परीक्षक को बुलाने की कोई आवश्यकता नहीं थी। अंकन प्रक्रिया गंभीरता से, नियमों के अनुसार, और अभ्यर्थियों के प्रयासों को स्वीकार करते हुए की गई।

निरीक्षण के दौरान, स्थायी उप मंत्री फाम न्गोक थुओंग ने टिप्पणी की कि परीक्षा अंकन स्थलों पर सुविधाएं अच्छी तरह से तैयार की गई थीं, विभागों को व्यवस्थित, वैज्ञानिक और नियमों के अनुसार व्यवस्थित किया गया था; संकेत प्रणाली, मानव संसाधन से लेकर कार्यान्वयन विधियों तक सभी को गंभीरता से लागू किया गया था।

व्यावसायिक कार्य के संबंध में, बाक निन्ह प्रांत ने शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय के निर्देशों को पूरी तरह से लागू किया है, तथा अंकन परीक्षाओं में भाग लेने वाले अधिकारियों के लिए गहन प्रशिक्षण का आयोजन किया है।

निबंध विषय के लिए, कार्यान्वयन प्रक्रिया के दौरान अंक देने की विधि पर विचार-विमर्श, चर्चा और सहमति बनी। किसी भी समस्या या कठिनाई का तुरंत पता लगाया गया और उसे समायोजन और समाधान हेतु सूचित किया गया, ताकि अभ्यर्थियों को अधिकतम लाभ सुनिश्चित किया जा सके।

उप मंत्री ने इस बात पर जोर दिया कि परीक्षा अंकन में अभ्यर्थियों के परीक्षा परिणाम को सटीक रूप से दर्शाया जाना चाहिए तथा साथ ही उनके प्रयासों और कोशिशों को भी मान्यता दी जानी चाहिए।

इसके अलावा, उप मंत्री ने कुछ महत्वपूर्ण बातों पर भी ध्यान दिलाया, जैसे कि परीक्षाओं का मूल्यांकन निर्धारित योजना के अनुसार जारी रखना। बहुविकल्पीय और निबंधात्मक परीक्षाओं के मूल्यांकन और मूल्यांकन की प्रक्रिया को नियमों और प्रक्रियाओं के अनुसार सख्ती से लागू किया जाना चाहिए...

कार्य समूह ने नाम दिन्ह परीक्षा बोर्ड और निन्ह बिन्ह प्रांतीय परीक्षा परिषद का निरीक्षण किया।

3 जुलाई को उप मंत्री फाम न्गोक थुओंग और कार्यकारी प्रतिनिधिमंडल ने निन्ह बिन्ह में परीक्षा अंकन कार्य का निरीक्षण किया।

प्रांत की 2025 हाई स्कूल स्नातक परीक्षा के लिए संचालन समिति के प्रमुख, निन्ह बिन्ह प्रांतीय पीपुल्स कमेटी के उपाध्यक्ष हा लान आन्ह ने कहा: अतीत में, दो-स्तरीय स्थानीय सरकार को स्थानांतरित करने और व्यवस्थित करने की प्रक्रिया में बड़ी मात्रा में काम के बावजूद, प्रांत ने निर्धारित किया कि हाई स्कूल स्नातक परीक्षा का संगठन, विशेष रूप से अंकन चरण, अत्यंत महत्वपूर्ण है।

इसलिए, जैसे ही 1 जुलाई को विलय का निर्णय लिया गया, प्रांत ने तुरंत प्रांतीय परीक्षा संचालन समिति, परीक्षा परिषद और परीक्षा परिषद के तहत समितियों को पूरा किया, कार्यों को पूरा करना जारी रखा और उन स्थानों पर काम किया जहां काम किया जा रहा था।

निन्ह बिन्ह प्रांत के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के निदेशक गुयेन तिएन डुंग के अनुसार, अब तक नाम दीन्ह परीक्षा परिषद में परीक्षा अंकन कार्य सुरक्षा सुनिश्चित करते हुए और नियमों का पालन करते हुए किया गया है। परीक्षा अंकन कार्य 10 जुलाई तक पूरा होने की उम्मीद है, जिसमें प्रगति में बाधा न डालने, गंभीरता से अंकन करने, निष्पक्षता से अंकन करने, नियमों का पालन करने और परीक्षार्थियों के हितों को सर्वोपरि रखने की भावना शामिल है।

निन्ह बिन्ह प्रांत के नेतृत्व और निर्देशन के समयबद्ध और पूर्ण कार्यान्वयन की सराहना करते हुए, उप मंत्री ने परीक्षा के लिए प्रांतीय संचालन समिति से अनुरोध किया कि वे तीनों परीक्षा बोर्डों के बीच व्यापक और एकीकृत निर्देशन बनाए रखें। स्पष्ट रूप से केंद्र बिंदु निर्धारित करें, पारदर्शी और समकालिक सूचना रिपोर्टिंग व्यवस्था लागू करें, जिससे परीक्षा की प्रगति और विषयवस्तु में सुचारू समन्वय और एकरूपता सुनिश्चित हो।

उप मंत्री ने यह भी कहा कि प्रगति पर सख्ती से नियंत्रण होना चाहिए, लेकिन ज़बरदस्ती या लापरवाही से ऐसा बिल्कुल नहीं किया जाना चाहिए जिससे गलतियाँ हो सकती हैं। निर्धारित योजना का बारीकी से पालन करना, प्रत्येक ग्रेडिंग टीम के टीम लीडर की नियामक भूमिका को अधिकतम करना और जल्दबाजी में काम करने से बचना ज़रूरी है, जिससे लापरवाही हो सकती है...

उप मंत्री गुयेन वान फुक और वियतनाम के शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के प्रतिनिधिमंडल।

53वीं आसियान शिक्षा मंत्रियों की बैठक

1 और 2 जुलाई, 2025 को उप मंत्री गुयेन वान फुक ने ब्रुनेई दारुस्सलाम में 53वें दक्षिण पूर्व एशियाई शिक्षा मंत्रियों के सम्मेलन में भाग लेने के लिए वियतनाम के शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय के एक प्रतिनिधिमंडल का नेतृत्व किया।

इस सम्मेलन में 11 सदस्य देशों के शिक्षा मंत्रालयों के प्रतिनिधि, दक्षिण पूर्व एशियाई शिक्षा मंत्री परिषद (SEAMEO) के सचिवालय, 26 SEAMEO केंद्रों के निदेशक तथा क्षेत्रीय और अंतर्राष्ट्रीय भागीदार देशों के प्रतिनिधि शामिल हुए।

सम्मेलन में, ब्रुनेई दारुस्सलाम के शिक्षा मंत्री को 2025-2027 के कार्यकाल के लिए आधिकारिक तौर पर दक्षिण पूर्व एशियाई शिक्षा मंत्रियों की परिषद (SEAMEO) का अध्यक्ष चुना गया और उन्होंने 53वें सम्मेलन के अध्यक्ष का पदभार ग्रहण किया। वियतनाम के शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय को परिषद का उपाध्यक्ष चुना गया, जिससे धीरे-धीरे 2027-2029 के कार्यकाल के लिए घूर्णनशील अध्यक्ष की भूमिका निभाने की तैयारी शुरू हो गई।

सम्मेलन के ढांचे के भीतर, शिक्षा एवं प्रशिक्षण उप मंत्री गुयेन वान फुक ने "हरित शिक्षा" विषय पर आधारित 7वीं शिक्षा रणनीति वार्ता - सत्र 2 की अध्यक्षता की। यहाँ, उप मंत्री ने जलवायु परिवर्तन से निपटने और सतत विकास को बढ़ावा देने के संदर्भ में वियतनाम की हरित शिक्षा रणनीति के बारे में प्रतिनिधियों के साथ चर्चा की।

उप मंत्री के अनुसार, वियतनाम 2021-2030 की अवधि के लिए हरित विकास रणनीति को सक्रिय रूप से लागू कर रहा है, जो शिक्षा को सोच बदलने और एक कुशल, रचनात्मक कार्यबल तैयार करने में एक महत्वपूर्ण कारक के रूप में पहचानती है जो हरित अर्थव्यवस्था के अनुकूल हो सके। शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय ने कई विशिष्ट गतिविधियों के साथ "हरित शिक्षा - हरित खेल" कार्यक्रम शुरू किया है, जैसे: हरित आवाज़, हरित विद्यालय, वृक्षारोपण को बढ़ावा देना, ऊर्जा की बचत, पर्यावरण शिक्षा को पाठ्यक्रम और पाठ्येतर गतिविधियों में शामिल करना।

"ग्रीन स्कूल" मॉडल 7R सिद्धांत पर आधारित है, जो है: पुनर्विचार; मना करना; कम करना; पुनः उपयोग; पुनर्चक्रण; मरम्मत और प्रतिस्थापन। जिन "ग्रीन स्कूलों" को दोहराया जा रहा है, वे न केवल पर्यावरणीय बोझ को कम करते हैं, बल्कि सीखने की दक्षता में भी सुधार करते हैं, जिससे युवा पीढ़ी को जीवित पर्यावरण के स्थायी मूल्य का एहसास होता है।

विश्वविद्यालयों और व्यावसायिक शिक्षा के लिए, टिकाऊ अर्थव्यवस्था की आवश्यकताओं को पूरा करने हेतु हरित मानव संसाधन विकसित करने की दिशा में प्रशिक्षण कार्यक्रमों में नवाचार किए जा रहे हैं। शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय व्यावहारिकता बढ़ाने, प्रशिक्षण की गुणवत्ता में सुधार लाने और शिक्षार्थियों की हरित श्रम बाज़ार के प्रति अनुकूलनशीलता बढ़ाने के लिए राज्य, व्यवसायों और प्रशिक्षण संस्थानों के बीच सहयोग को बढ़ावा देने पर भी ध्यान केंद्रित करता है।

उप मंत्री गुयेन वान फुक ने सम्मेलन में भाषण दिया।

संवाद में, प्रतिनिधियों ने सर्वसम्मति से एक संयुक्त वक्तव्य पारित किया, जिसमें टिकाऊ भविष्य के लिए परिवर्तनकारी रणनीति के रूप में हरित शिक्षा को प्राथमिकता देने की प्रतिबद्धता पर बल दिया गया।

सम्मेलन के दौरान, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के प्रतिनिधिमंडल ने विषयगत सत्रों में भाग लिया और हाल के दिनों में वियतनाम की शिक्षा में हुए नवाचारों पर चर्चा की। प्रतिनिधिमंडल ने SEA-PLM और PISA जैसे अंतर्राष्ट्रीय योग्यता मूल्यांकन कार्यक्रमों में वियतनामी छात्रों के उत्कृष्ट परिणामों का परिचय दिया और छात्रों के मानसिक स्वास्थ्य की देखभाल के लिए, विशेष रूप से कोविड-19 महामारी के बाद के संदर्भ में, "हैप्पी स्कूल" मॉडल विकसित करने की दिशा पर ज़ोर दिया।

कार्यक्रम के अंत में, वियतनामी प्रतिनिधिमंडल के प्रमुख ने दक्षिण-पूर्व एशियाई देशों से सहयोग को मज़बूत करने और हरित शिक्षा कार्य योजना को लागू करने के लिए हाथ मिलाने का आह्वान किया, ताकि इस क्षेत्र के भविष्य के लिए एक स्थायी शिक्षण स्थल और समुदाय का निर्माण किया जा सके। प्रतिनिधियों ने 2027 में वियतनाम में फिर से मिलने पर सहमति व्यक्त की, जब वियतनामी शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय दक्षिण-पूर्व एशियाई शिक्षा मंत्रियों की बैठक के घूर्णनशील अध्यक्ष और अध्यक्ष की भूमिका ग्रहण करेगा।

2025 की हाई स्कूल स्नातक परीक्षा देते हुए अभ्यर्थी। फोटो: वान आन्ह।

हनोई ने 10वीं कक्षा में प्रवेश के लिए परीक्षा स्कोर और बेंचमार्क स्कोर की घोषणा की

हनोई शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग ने 4 जुलाई की शाम को 10वीं कक्षा के बेंचमार्क स्कोर की घोषणा की। ये तीन विषयों: गणित, साहित्य और विदेशी भाषा के कुल स्कोर हैं। यह पहला साल है जब हनोई ने परीक्षा के अंक उपलब्ध होते ही बेंचमार्क स्कोर की घोषणा कर दी।

घोषणा के अनुसार, 17 हाई स्कूलों ने पिछले साल की तुलना में अपने बेंचमार्क स्कोर में वृद्धि की है। इनमें से, दोआन केट-हाई बा ट्रुंग हाई स्कूल ने 2.17 अंकों के साथ सबसे अधिक वृद्धि दर्ज की है।

95 स्कूलों ने अपने बेंचमार्क स्कोर कम कर दिए हैं; ज़्यादातर कटौती 1 अंक से भी कम है। थो शुआन हाई स्कूल और फुक लोई हाई स्कूल में तो और भी ज़्यादा कटौती हुई है। गौरतलब है कि कुछ स्कूलों में छात्रों को पास होने के लिए हर विषय में सिर्फ़ 3 अंक से ज़्यादा अंक लाने की ज़रूरत होती है।

सर्वोच्च बेंचमार्क स्कोर 25.5 अंकों के साथ किम लिएन हाई स्कूल और ले क्वी डॉन हाई स्कूल - हा डोंग के हैं। इसके बाद 25.25 अंकों के साथ वियत डुक हाई स्कूल और फान दीन्ह फुंग हाई स्कूल हैं।

हनोई की तरह, लाई चाऊ ने भी परीक्षा स्कोर के साथ-साथ बेंचमार्क स्कोर की भी घोषणा की।

इससे पहले, कई इलाकों ने 10वीं कक्षा की प्रवेश परीक्षा के अंक घोषित कर दिए थे। बाक लियू पहला इलाका था जिसने 3 जून की शाम को परीक्षा के अंक सबसे पहले पूरे करके घोषित कर दिए। लाई चाऊ, क्वांग त्रि और दीएन बिएन ने भी क्रमशः 8 और 9 जून को परिणाम घोषित किए।

हो ची मिन्ह सिटी में, 26 जून की दोपहर को 109 हाई स्कूलों में से 2025 के लिए 10वीं कक्षा के बेंचमार्क स्कोर की घोषणा की गई। कई स्कूलों ने अपने बेंचमार्क स्कोर में लगभग 0.25-4.75 की कमी की।

स्रोत: https://giaoducthoidai.vn/nong-trong-tuan-cong-bo-dap-an-va-cham-thi-tot-nghiep-thpt-diem-thi-vao-lop-10-post738640.html