25 अगस्त को, हो ची मिन्ह सिटी के लगभग 3,500 स्कूलों की शेष कक्षाओं के लगभग 20 लाख छात्र एक-एक करके स्कूल लौट आए, जो आधिकारिक तौर पर ग्रीष्मकालीन अवकाश के बाद लौट रहे थे। इससे पहले, कक्षा 1, 9 और 12 के छात्र 20 अगस्त को स्कूल लौटे थे।
तदनुसार, 2025-2026 स्कूल वर्ष पहला नया स्कूल वर्ष है जिसमें हो ची मिन्ह सिटी का बिन्ह डुओंग और बा रिया-वुंग ताऊ के साथ विलय हो जाएगा और यह देश में सबसे बड़े स्कूल पैमाने वाला शहरी क्षेत्र बन जाएगा।
विशेष रूप से, हो ची मिन्ह सिटी में सभी स्तरों पर 3,500 से अधिक शैक्षणिक संस्थान, लगभग 2.6 मिलियन छात्र और 100,000 से अधिक प्रशासक और शिक्षक हैं।
इनमें से, प्रीस्कूल में 478,458 छात्र, प्राथमिक विद्यालय में 939,002 छात्र, माध्यमिक विद्यालय में 759,278 छात्र (पिछले स्कूल वर्ष की तुलना में 42,978 छात्रों की वृद्धि) और हाई स्कूल में 352,051 छात्र हैं।
नए स्कूल वर्ष में, हो ची मिन्ह सिटी के शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग ने जो बातें नोट की हैं उनमें से एक यह है कि लगभग 3,500 स्कूलों को छात्रों/कक्षाओं की संख्या, अध्ययन समय, स्कूल वर्ष योजना और शिक्षा कार्यक्रम के बारे में व्यापक और पारदर्शी संचार आयोजित करने की आवश्यकता है; परीक्षण और मूल्यांकन पर नियमों और विनियमों का प्रचार और प्रसार करना होगा।
इसके अलावा, स्कूल के इलेक्ट्रॉनिक सूचना पोर्टल पर सार्वजनिक किए गए नियमों, विनियमों, छात्र नियमों और सूचनाओं की समीक्षा करें और उन्हें पूरा करें; रोग निवारण पर नवीनतम विनियमों को अद्यतन करें।
वित्तीय और सुविधा प्रबंधन के संबंध में, वित्तीय राजस्व और व्यय प्रबंधन पर विनियमों को सख्ती से लागू करें, और स्कूल वर्ष की शुरुआत से ही राजस्व और व्यय का प्रचार करें।
स्कूलों को गरीब, लगभग गरीब और वंचित परिवारों के छात्रों की मदद करनी चाहिए; यह सुनिश्चित करना चाहिए कि पाठ्यपुस्तकों की कोई कमी न हो। छात्रों को यूनिफॉर्म बनाने या खरीदने के लिए मजबूर करना सख्त मना है; स्कूल केवल यूनिफॉर्म के डिज़ाइन इस तरह तय करते हैं कि छात्रों के परिवार खुद यूनिफॉर्म तैयार कर सकें और खरीद सकें, जिससे बर्बादी से बचा जा सके।
स्कूल, इकाई की प्रस्तावित शैक्षिक विकास रणनीति के कार्यान्वयन के परिणामों की समीक्षा और मूल्यांकन करने के साथ-साथ स्कूल शिक्षा योजनाएं विकसित करते हैं; गुणवत्ता आश्वासन गतिविधियां करते हैं, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय के नियमों के अनुसार शैक्षिक गुणवत्ता का मूल्यांकन और निरीक्षण करते हैं।
इसके अतिरिक्त, शैक्षिक गतिविधियों के प्रबंधन में लोकतंत्र और जवाबदेही का अभ्यास करें; स्वेच्छा से और सहमति से शैक्षिक गतिविधियों का निर्माण और कार्यान्वयन करने के लिए छात्रों के परिवारों, संगठनों और व्यक्तियों के साथ समन्वय करें।
स्रोत: https://giaoducthoidai.vn/so-gddt-tphcm-yeu-cau-truong-hoc-phai-minh-bach-cac-khoan-thu-post745686.html






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