'प्री-प्राइमरी' कक्षाओं की उत्सुकता से प्रतीक्षा

कई माता-पिता अपने बच्चों का प्री-प्राइमरी कक्षाओं में नामांकन कराते हैं। फोटो: थू खान।

विभिन्न प्रकार के प्रीस्कूल

2018 में अपनी पहली बेटी के जन्म के बाद, सुश्री डुओंग थी लान आन्ह (होआंग माई जिला, हनोई ) ने कहा कि पिछले साल सितंबर से, उनके बच्चे की प्रीस्कूल कक्षा में कई माताओं ने अपने स्वयं के समूह बनाए हैं, शिक्षकों को "प्री-प्राइमरी स्कूल" पढ़ाने के लिए आमंत्रित किया है या स्कूल क्षेत्र के आसपास प्रसिद्ध कक्षाओं के बारे में एक-दूसरे से फुसफुसाते हुए बात की है।

"उस समय, मुझे लगा कि मेरे बच्चे को प्री-प्राइमरी स्कूल भेजना अभी बहुत जल्दी होगा क्योंकि मैंने कुछ शिक्षकों से पाठ्यक्रम के बारे में चर्चा की थी, जो मुख्य रूप से लिखने का अभ्यास करने और गणित करने पर केंद्रित था। मेरे बच्चे ने अभी तक वर्णमाला नहीं सीखी थी और रंग भरने वाली कलम पकड़ने में भी कमज़ोर था, इसलिए मैंने उसे पढ़ाई नहीं करने दी। लेकिन हाल ही में, कक्षा में कई माताओं को अपने बच्चों को कहानियाँ पढ़ते और 20 के अंदर जोड़-घटाव करते देखकर, मुझे चिंता हुई और मैंने डांस क्लास बंद करने का फैसला किया ताकि मैं अपने बच्चे के प्री-प्राइमरी स्कूल पर पूरा ध्यान केंद्रित कर सकूँ, हफ़्ते में 4 शामें," लैन आन्ह ने बताया।

त्वरित प्री-प्राइमरी स्कूल विकल्प को चुनने वाली सुश्री वुओंग एनगो लान (थान झुआन बाक सामूहिक आवास क्षेत्र, हनोई) ने कहा कि उनके पति को अपने बच्चे को उनके घर के पास एक शिक्षक द्वारा खोले गए प्री-प्राइमरी स्कूल कक्षा में दाखिला दिलाने के लिए बहुत संघर्ष करना पड़ा। “मेरे पति ने पहले पढ़ाई के विचार का विरोध किया, यह कहते हुए कि बच्चे को अपने बचपन का आनंद लेने देना और फिर प्राथमिक विद्यालय शुरू करना ठीक होगा। जब उन्होंने देखा कि उसी मंजिल पर मेरे बच्चे की ही उम्र के दो बच्चे धाराप्रवाह पढ़ रहे हैं और उनमें पहली कक्षा के तरीके का ठीक से पालन-पोषण हो रहा है, तभी उन्होंने आखिरकार हार मान ली। उम्मीद है कि इस तरह से लगातार 2.5 महीने की गर्मियों की पढ़ाई के बाद, बच्चा अपने दोस्तों के साथ तालमेल बिठा लेगा ताकि जब वह पहली कक्षा में जाए तो वह बहुत ज्यादा हैरान न हो

वास्तव में, आजकल प्रीस्कूल कक्षाएँ कई अलग-अलग रूपों में उपलब्ध हैं। उदाहरण के लिए, 1-1 शिक्षण, 3-5 छात्रों का छोटा समूह शिक्षण या 10 छात्रों का बड़ा समूह शिक्षण... शिक्षक या अभिभावकों द्वारा आयोजित, जो एक-दूसरे को समूह बनाने और शिक्षकों को पढ़ाने के लिए आमंत्रित करते हैं, केंद्रों या स्कूलों द्वारा आयोजित। शिक्षण के रूप भी विविध हैं, 1-1.5 घंटे/सत्र से लेकर पूरे दिन की बोर्डिंग कक्षा तक, सोमवार से शुक्रवार तक पूरे सप्ताह, जैसे किसी आधिकारिक प्राथमिक विद्यालय में जाना। कुछ अभिभावक, क्योंकि वे अपने बच्चों को ग्रामीण इलाकों में भेज देते हैं, उन्हें लेने या छोड़ने नहीं जा सकते, या प्रसिद्ध शिक्षकों द्वारा पढ़ाए जाने वाले प्रीस्कूल कक्षाओं की तलाश में, अपने बच्चों के लिए ऑनलाइन कक्षाएं चुनते हैं।

एक कंपनी द्वारा आयोजित ऑनलाइन प्री-प्राइमरी कोर्स की लागत 365 दिनों के लिए 720,000 VND है। इस बात पर ज़ोर दिया जाता है कि कोर्स पूरा करने के बाद, बच्चे ज्ञान और कौशल, दोनों की ज़रूरतें पूरी कर पाएँगे, जैसे वर्णमाला प्रणाली को पहचानना; संख्याएँ; 10 के अंदर गणना करना; सही ढंग से लिखना; सरल ध्वनियों को जोड़ना और नाम देना। साथ ही, वे कक्षा 1 में जाने के लिए ज़रूरी कुछ कौशल भी विकसित करेंगे: अपनी बात कहना; वस्तुओं और घटनाओं का सही नाम रखना; तुलना करना और विशिष्ट परिस्थितियों में तुलनात्मक शब्दों का इस्तेमाल करना; आत्मविश्वास और सोच का विकास।

रिपोर्टर के अनुसार, प्री-प्राइमरी स्कूल में एक पाठ की वर्तमान कीमत बच्चों की संख्या और शिक्षक के ब्रांड के आधार पर लगभग एक घंटे के लिए 80,000 से 150,000 VND तक होती है। इसके अलावा, कई बच्चे लेखन, गणित, अंग्रेजी... की अलग-अलग कक्षाओं में भी जाते हैं, जिनकी ट्यूशन फीस भी समान होती है। बच्चों के लिए पहली कक्षा में प्रवेश से पहले गर्मियों में ज्ञान सीखने की लागत उनके माता-पिता के एक महीने के वेतन के बराबर है।

उपयुक्तता पर विचार करें

प्री-प्राइमरी पाठ्यक्रमों के लाभों के बारे में कई आकर्षक विज्ञापन केंद्रों और शिक्षकों द्वारा अभिभावकों को दिखाए जाते हैं। वास्तव में, जब अभिभावक अपने बच्चों के लिए प्री-प्राइमरी कक्षाओं की तलाश करते हैं, तो वे मुख्य रूप से बड़े बच्चों के साथ अभिभावकों के अनुभवों और साझा अनुभवों पर निर्भर करते हैं। "देखो तो विश्वास है" की मानसिकता के साथ, अधिकांश "महंगे" प्री-प्राइमरी शिक्षकों के पास कई वर्षों का शिक्षण अनुभव होता है, उन्हें उन अभिभावकों द्वारा पढ़ाया गया है जिन्होंने अपनी पढ़ाई पूरी कर ली है और संतुष्ट हैं, और जिन्होंने अन्य अभिभावकों को उनकी सिफारिश की है।

हालाँकि, कई माता-पिता चाहते हैं कि पहली कक्षा में जाने से पहले बच्चों को धाराप्रवाह पढ़ने-लिखने में मदद करने के लिए, कक्षा में पढ़ाई ही काफ़ी न हो, बल्कि घर पर भी माता-पिता और रिश्तेदारों को बारी-बारी से बच्चों के साथ बैठकर पढ़ाई करनी चाहिए। कई बच्चों की समझ अभी भी अपरिपक्व होती है, उनके हाथ अभी भी कमज़ोर होते हैं, लेकिन उनका होमवर्क हर दिन लिखने का अभ्यास करने के लिए चौकोर नोटबुक के पन्ने होते हैं, साथ ही शिक्षक द्वारा बताई गई कविता या कहानी पढ़ने का अभ्यास भी होता है। माता-पिता और छात्र इतने तनाव में हैं कि एक अभिभावक ने सोशल नेटवर्क पर एक प्री-प्राइमरी स्कूल फ़ोरम पर साझा किया कि "हर बार जब मैं पहली कक्षा में जाने की बात करता हूँ, तो मेरा बच्चा रोता है और कहता है कि उसे सिर्फ़ किंडरगार्टन जाना, रंग भरना पसंद है, उसे रंग भरना पसंद नहीं, यह मुश्किल है, उसके हाथ थक गए हैं..."।

प्राथमिक विद्यालय में पढ़ाने का कई वर्षों का अनुभव रखने वाले एक शिक्षक ने इस बारे में बताते हुए कहा कि माता-पिता चाहते हैं कि उनके बच्चे कम समय में, और वह भी शिक्षा क्षेत्र द्वारा निर्धारित आयु सीमा से आगे, धाराप्रवाह पढ़ें-लिखें, जिससे शिक्षकों पर दबाव बढ़ गया है। इसलिए कुछ पूर्व-प्राथमिक कक्षाओं में बहुत ज़्यादा काम हो गया है, जिससे कुछ छात्रों पर बहुत ज़्यादा बोझ पड़ रहा है। जो कार्यक्रम सुबह से दोपहर तक 9 महीने की कक्षाओं में पढ़ाया जाना चाहिए था, वह अब कई महीनों की अतिरिक्त कक्षाओं में पूरा हो रहा है, प्रत्येक सत्र लगभग डेढ़ घंटे या उससे कम समय का है। ज़ाहिर है, इसे तेज़ करना होगा, जिससे काम का बोझ बढ़ रहा है!

वियतनाम राष्ट्रीय विश्वविद्यालय, हनोई के शिक्षा विश्वविद्यालय के उप-प्राचार्य, एसोसिएट प्रोफेसर डॉ. त्रान थान नाम ने कहा कि ज्ञान को पहले से सिखाने के उद्देश्य से पूर्व-प्राथमिक शिक्षा का आयोजन बच्चों के विकास के लिए उपयुक्त नहीं है। इसका कारण यह है कि पहली कक्षा में प्रवेश से पहले, यदि माता-पिता अपने बच्चों पर पढ़ाई का दबाव डालते हैं, तो बच्चों को पढ़ाई तनावपूर्ण और कठिन लगेगी। इससे बच्चों में नकारात्मक भावनाएँ पैदा होती हैं, जिससे वे पढ़ाई से कतराने लगते हैं और उनके शैक्षणिक परिणाम खराब होते हैं।

शारीरिक स्थिति और संज्ञान के संदर्भ में, 5 वर्ष की आयु के बच्चे संख्याओं और अक्षरों को पहचान सकते हैं, लेकिन उनके हाथों की गति अभी इतनी मज़बूत नहीं होती कि वे कलम पकड़कर कुशलता से लिख सकें। अगर इस समय बच्चों को लंबे समय तक कलम पकड़कर लिखने के लिए मजबूर किया जाए, तो इससे उनके शारीरिक विकास पर नकारात्मक प्रभाव पड़ सकता है।

इससे पहले, 2023 में, पहली कक्षा के कार्यक्रम से पहले शिक्षण की स्थिति को सुधारने पर निर्देश संख्या 2325 में, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय (एमओईटी) ने विभागों से अनुरोध किया था कि वे शिक्षा और प्रशिक्षण विभागों, प्राथमिक विद्यालयों और पूर्वस्कूली को स्थानीय अधिकारियों के साथ समन्वय करने के लिए निर्देश दें ताकि माता-पिता और समाज को पहली कक्षा के कार्यक्रम से पहले शिक्षण के हानिकारक प्रभावों के बारे में ठीक से पता चल सके, बच्चों को पहली कक्षा के कार्यक्रम से पहले अध्ययन करने की अनुमति न दें; शिक्षकों को पहली कक्षा के कार्यक्रम से पहले शिक्षण का आयोजन या भाग लेने से सख्ती से प्रतिबंधित करें।

शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय ने पुष्टि की है कि पहली कक्षा के पाठ्यक्रम से पहले पढ़ाना अवैज्ञानिक है, जिससे पहली कक्षा के शिक्षण को व्यवस्थित करने में कठिनाइयां आती हैं, क्योंकि यह बच्चों को व्यक्तिपरक बना देगा, पहली कक्षा में प्रवेश करते समय सीखने में उनकी रुचि कम कर देगा; बच्चे के मनोवैज्ञानिक विकास पर नकारात्मक प्रभाव पड़ेगा, खासकर जब शिक्षक के पास खराब शैक्षणिक तरीके हों।

हो ची मिन्ह सिटी समेत कई इलाकों में इलाके के सभी किंडरगार्टन स्कूलों में पहली कक्षा का कार्यक्रम किसी भी रूप में पहले से न पढ़ाने की अनिवार्यता है। हालाँकि, वियतनाम में मानव क्षमता के शैक्षिक अनुसंधान और विकास संस्थान (आईपीडी) के एसोसिएट प्रोफेसर डॉ. गुयेन वो क्य आन्ह के अनुसार, बच्चों को प्री-प्राइमरी स्कूल में पढ़ने देना है या नहीं, यह फैसला अभिभावकों पर निर्भर करता है। उन्हें पढ़ाई न करने की मनाही करना या सलाह देना असंभव है, क्योंकि उनके आसपास हर कोई अपने बच्चों को स्कूल भेज रहा है। कितने माता-पिता अपने बच्चों को अपने दोस्तों की तुलना में "छूटने" देने को तैयार हैं? अपने बच्चों को अच्छी तरह से पढ़ना और सफल बनाना माता-पिता की एक जायज इच्छा है, इसलिए यह उम्मीद करना कि उनके बच्चे आगे पढ़ेंगे और शुरुआती दौर में हार नहीं मानेंगे, कई अभिभावकों का एक सामान्य विचार है, जो समझ में आता है।

"यहाँ समस्या यह है कि माता-पिता को यह समझने के लिए विश्लेषण करना होगा कि पूर्व-प्राथमिक शिक्षा का उद्देश्य क्या है? क्या पूर्व-प्राथमिक शिक्षा केवल कक्षा में जाकर पढ़ना, गणित करना, लिखने का अभ्यास करना या कुछ और है? प्रत्येक बच्चे के लिए सीखने की कितनी मात्रा उचित है? मुझे लगता है कि इस पर शोध किया जाना चाहिए और पूरे समाज को व्यापक रूप से बताया जाना चाहिए ताकि हर कोई इसे समझे और धीरे-धीरे अपनी धारणा बदले, खासकर जब नए सामान्य शिक्षा कार्यक्रम का उद्देश्य प्रत्येक छात्र की क्षमता का विकास करना हो, न कि ऐसी यूनिफ़ॉर्म सिखाना जिसके लिए सभी बच्चों का समान विकास आवश्यक हो" - श्री गुयेन वो क्य आन्ह ने विश्लेषण किया।

थू हुआंग

डॉ. वु थू हुओंग - शिक्षा विशेषज्ञ:

बच्चों के जीवन कौशल प्रशिक्षण पर ध्यान केंद्रित करें

प्रीस्कूल से प्राइमरी स्कूल में संक्रमण बच्चों के लिए बेहद महत्वपूर्ण होता है। प्रीस्कूल शिक्षा में, शिक्षक खाने-पीने, सोने, शारीरिक गतिविधियों आदि सभी का ध्यान रखते हैं, इसलिए इस उम्र में बच्चों में सीखने की क्षमता और ज़िम्मेदारी के प्रति पर्याप्त जागरूकता नहीं होती। इस बीच, कक्षा 1 में प्रवेश करने वाले बच्चों को एक बिल्कुल नया शैक्षिक वातावरण मिलेगा, जहाँ उन्हें स्वतंत्र होना होगा और स्कूल के नियमों का पालन करना होगा। शिक्षकों की ज़िम्मेदारी केवल पाठ पढ़ाने और जाँचने की होती है, यह सुनिश्चित करते हुए कि प्रशिक्षण कार्यक्रम के अनुसार ज्ञान सही और पर्याप्त रूप से संप्रेषित हो।

इसलिए, बच्चों को प्रीस्कूल उम्र से पहले पहली कक्षा का कार्यक्रम सीखने देना उचित नहीं है और यह बच्चे की विकास प्रक्रिया के लिए उपयुक्त नहीं है। पहली कक्षा में प्रवेश से पहले, जीवन कौशल शिक्षा को बढ़ावा देना आवश्यक है ताकि बच्चे दो अलग-अलग शैक्षिक वातावरणों के बीच स्थानांतरण की तैयारी करते समय धीरे-धीरे अनुकूलन, अभ्यस्त हो सकें और अपनी धारणा बदल सकें।

स्रोत: https://daidoanket.vn/sot-sang-tim-lop-tien-tieu-hoc-10283796.html