हो ची मिन्ह सिटी प्रीस्कूल बच्चों के लिए अंग्रेजी सीखने को बढ़ावा देना चाहता है

हो ची मिन्ह सिटी ने यह निर्धारित किया है कि प्रीस्कूल बच्चों के लिए अंग्रेजी का सफल कार्यान्वयन प्रीस्कूल शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार करने, प्राथमिक विद्यालय में प्रवेश करने से पहले बच्चों के लिए बुनियादी भाषा कौशल तैयार करने और स्कूलों में अंग्रेजी को दूसरी भाषा बनाने के आदर्श वाक्य को लागू करने में योगदान देगा।

आज (19 अगस्त) हो ची मिन्ह सिटी के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग ने 2024-2025 शैक्षणिक वर्ष का सारांश प्रस्तुत करने और 2025-2026 शैक्षणिक वर्ष के लिए पूर्वस्कूली शिक्षा कार्यों की रूपरेखा तैयार करने हेतु एक सम्मेलन आयोजित किया। इस अवसर पर, हो ची मिन्ह सिटी के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग ने बताया कि हाल ही में, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के परिपत्र संख्या 50/TT-BGDDT के अनुसार, शहर के पूर्वस्कूली विद्यालयों में बच्चों के लिए अंग्रेजी परिचय कार्यक्रम का कार्यान्वयन जारी है। हालाँकि, कई स्वतंत्र समूह कक्षाओं ने यह कार्य ठीक से नहीं किया है।

हो ची मिन्ह सिटी के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग की उप निदेशक सुश्री ले थुई माई चाऊ ने सम्मेलन में बात की।

फोटो: फुओंग हा

अभी भी 2,235 स्वतंत्र कक्षाएं ऐसी हैं, जिन्होंने प्रीस्कूल बच्चों को अंग्रेजी से परिचित नहीं कराया है।

2024-2025 के शैक्षणिक वर्ष के अंत तक, शहर में 4,942 प्रीस्कूलों में से 2,093 बच्चों के लिए अंग्रेजी कक्षाएं आयोजित कर रहे होंगे। इनमें से, पब्लिक स्कूलों की संख्या 1,280 स्कूलों में से 632 है (पुराने हो ची मिन्ह शहर में यह दर 92.1% है; पुराने बा रिया-वुंग ताऊ प्रांत में 80.3% है; पुराने बिन्ह डुओंग प्रांत में 100% है)।

पूरे शहर में कुल 1,147 गैर-सरकारी स्कूलों में से 603 गैर-सरकारी स्कूल हैं जो प्रीस्कूल बच्चों (52.57%) के लिए अंग्रेजी कक्षाएं आयोजित करते हैं।

उल्लेखनीय बात यह है कि हो ची मिन्ह सिटी में 3,093 स्वतंत्र कक्षाओं में से केवल 858 (27.74%) ही प्रीस्कूल बच्चों को अंग्रेजी सिखाती हैं।

प्रीस्कूल बच्चों के लिए अंग्रेजी पाठों के आयोजन में 3,900 शिक्षक भाग ले रहे हैं, जिनमें 2,883 वियतनामी शिक्षक और 1,017 विदेशी शिक्षक शामिल हैं।

2024-2025 स्कूल वर्ष के अंत तक पूर्वस्कूली स्कूलों में अंग्रेजी सीखने वाले बच्चों की संख्या पर आँकड़े

फोटो: हो ची मिन्ह सिटी शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग

एचसीएम सिटी के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग ने कहा कि आंकड़े दर्शाते हैं कि एचसीएम सिटी में प्रीस्कूल बच्चों को अंग्रेजी की शिक्षा देने की प्रक्रिया असमान है, तथा यह सार्वजनिक वातावरण में ही केंद्रित है; निजी स्वतंत्र कक्षाओं में यह दर कम बनी हुई है।

प्रीस्कूल बच्चों को अंग्रेजी सिखाने की प्रक्रिया में एक चुनौती शिक्षकों से जुड़े नियमों से जुड़ी है। शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के परिपत्र संख्या 50/2020/TT-BGDDT के अनुसार, स्थानीय और विदेशी शिक्षकों को पढ़ाने की अनुमति मिलने के लिए प्रीस्कूल शिक्षाशास्त्र का प्रमाणपत्र होना ज़रूरी है। हालाँकि, अब तक प्रमाणपत्र जारी करने के लिए कोई प्रशिक्षण पाठ्यक्रम नहीं चलाया गया है।

सुश्री लुओंग थी होंग डीप, प्रीस्कूल शिक्षा विभाग की प्रमुख, हो ची मिन्ह सिटी के शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग

फोटो: फुओंग हा

3-6 वर्ष के पूर्वस्कूली बच्चों के अंग्रेजी परिचय और मूल्यांकन में डिजिटल परिवर्तन का अनुप्रयोग

हो ची मिन्ह सिटी शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग ने शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय को गैर-सार्वजनिक शिक्षकों के लिए एक समर्थन नीति जारी करने का प्रस्ताव दिया, ताकि पूर्वस्कूली शिक्षकों को लंबे समय तक उद्योग में बने रहने के लिए आकर्षित किया जा सके, और डिजिटल परिवर्तन के कार्यान्वयन को पूरा करने के लिए सुविधाओं, उपकरणों, उपकरणों और प्रबंधन सॉफ्टवेयर को लैस करने में कठिनाइयों का सामना करने वाले निजी स्वतंत्र समूहों और कक्षाओं का समर्थन किया जा सके।

साथ ही, विभाग यह भी सिफारिश करेगा कि मंत्रालय 31 दिसंबर, 2020 के परिपत्र संख्या 50/2020/TT-BGDDT को समायोजित करने पर विचार करे, जिससे बच्चों के लिए अंग्रेजी के आयोजन में भाग लेने के लिए देशी शिक्षकों और विदेशी शिक्षकों के लिए अधिक अनुकूल परिस्थितियां बन सकें।

किंडरगार्टन में बीन रोपण गतिविधियों के दौरान किंडरगार्टन के बच्चे, विदेशी शिक्षकों के साथ अंग्रेजी में और वियतनामी शिक्षकों के साथ वियतनामी में बात करते हैं

फोटो: थुय हांग

सम्मेलन में बोलते हुए, ईएमजी एजुकेशन की महानिदेशक सुश्री गुयेन फुओंग लैन ने कहा कि वैश्वीकरण और व्यापक शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार की आवश्यकता के संदर्भ में, पूर्वस्कूली बच्चों को बुनियादी कौशल, विशेष रूप से भाषा कौशल से लैस करना एक अपरिहार्य आवश्यकता बन गई है। पूर्वस्कूली बच्चों को अंग्रेजी से परिचित कराना शिक्षा के अगले स्तरों पर विदेशी भाषाएँ सीखने के लिए एक ठोस आधार तैयार करने में योगदान देता है, जो पोलित ब्यूरो के 12 अगस्त, 2024 के निष्कर्ष संख्या 91-केएल/टीडब्ल्यू के अनुसार स्कूलों में अंग्रेजी को धीरे-धीरे दूसरी भाषा बनाने की दिशा को पूरा करता है।

हो ची मिन्ह सिटी के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग की उप निदेशक सुश्री ले थुई माई चाऊ ने पुष्टि की कि 2025-2026 शैक्षणिक वर्ष एक विशेष वर्ष है जब शिक्षा क्षेत्र देश भर में द्वि-स्तरीय स्थानीय सरकारों के संचालन और प्रांतों एवं शहरों के पुनर्गठन की आधिकारिक व्यवस्था में कार्य करेगा। संसाधनों के समेकन, विद्यालयों के आकार, शिक्षण कर्मचारियों और क्षेत्रों के विस्तार के लिए पूरे क्षेत्र की लचीली और रचनात्मक अनुकूलनशीलता की आवश्यकता है।

सुश्री चाऊ ने सुझाव दिया कि वार्डों और कम्यूनों की जन समितियाँ प्रबंधन मॉडल को पूरा करें और एक सार्वजनिक एवं पारदर्शी प्रबंधन प्रणाली बनाने के लिए डिजिटल परिवर्तन की प्रभावशीलता को बढ़ावा दें। शहर भर के प्रीस्कूलों को समन्वय नियमों को मज़बूत करने और बच्चों की पूर्ण सुरक्षा सुनिश्चित करने के लिए स्थानीय अधिकारियों के साथ समन्वय हेतु सूचना प्रौद्योगिकी के अनुप्रयोग को बढ़ावा देने की आवश्यकता है।

प्रीस्कूल के बच्चे शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय द्वारा मान्यता प्राप्त उपकरण का उपयोग करके अपनी अंग्रेजी की जानकारी का आकलन करने के लिए एक सर्वेक्षण में भाग लेते हैं।

फोटो: फुओंग हा

हो ची मिन्ह सिटी शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग के प्रीस्कूल शिक्षा विभाग की प्रमुख सुश्री लुओंग थी हांग दीप ने इस बात पर जोर दिया कि शहर में प्रीस्कूल स्तर पर 2025-2026 स्कूल वर्ष में प्रमुख कार्यों में से एक यह है कि सुविधाएं नियामक आवश्यकताओं और बच्चों के परिवारों की स्वैच्छिक भागीदारी को पूरा करने, भाषा विकास का समर्थन करने और बच्चों को अंग्रेजी से सर्वोत्तम रूप से परिचित कराने के लिए प्रीस्कूल बच्चों के लिए अंग्रेजी परिचय कार्यक्रम को गंभीरता से लागू करना जारी रखें; एकीकृत अंग्रेजी कार्यक्रम के कार्यान्वयन का समन्वय करें; प्रीस्कूल शिक्षा सुविधाओं की जरूरतों के अनुसार प्रीस्कूल बच्चों के लिए अंग्रेजी परिचय का आकलन करने के लिए पायलट सर्वेक्षण जारी रखें।

हाल ही में, हो ची मिन्ह सिटी में कई सार्वजनिक किंडरगार्टन ने माता-पिता की जरूरतों के अनुसार पूर्वस्कूली बच्चों के लिए अंग्रेजी की जानकारी का आकलन करने के लिए एक पायलट सर्वेक्षण आयोजित किया है।

कई सार्वजनिक किंडरगार्टनों में अभी भी छोटे क्षेत्र हैं।

आंकड़ों के अनुसार, अब तक, हो ची मिन्ह सिटी (विलय के बाद) में 5,000 से अधिक प्रीस्कूल, 521,552 बच्चे हैं; 2024-2025 स्कूल वर्ष में प्रबंधकों, शिक्षकों और कर्मचारियों की कुल संख्या 64,962 लोग हैं। पिछले स्कूल वर्ष में हो ची मिन्ह सिटी में प्रीस्कूल शिक्षा की कठिनाइयों में से एक यह थी कि कई सार्वजनिक प्रीस्कूलों को निजी घरों से ले लिया गया था, टाउनहाउस थे, उनके पास सुविधाओं का नवीनीकरण और विस्तार करने, बच्चों के लिए आउटडोर खेल के मैदानों की व्यवस्था करने के लिए कोई भूमि क्षेत्र नहीं था, कई छोटी सुविधाओं को प्रबंधन में कई कठिनाइयों का सामना करना पड़ा। इसके अलावा, कई गैर-सार्वजनिक प्रीस्कूल अस्थिर रूप से संचालित होते हैं। वर्ष के दौरान, 14 स्वतंत्र प्रीस्कूलों को भंग कर दिया गया या उनका संचालन बंद कर दिया गया

कुछ स्वतंत्र प्रीस्कूल समूह और कक्षाएँ अभी भी प्रबंधन में सूचना प्रौद्योगिकी के अनुप्रयोग, शिक्षण और शैक्षिक गतिविधियों के आयोजन और प्रीस्कूल शिक्षा कार्यक्रम के कार्यान्वयन में सीमित हैं। सामान्य डेटा अक्ष से जुड़ा कोई इलेक्ट्रॉनिक सूचना पोर्टल नहीं है, जिससे सूचना प्रबंधन में कठिनाइयाँ आ रही हैं...

स्रोत: https://thanhnien.vn/tphcm-muon-thuc-day-viec-hoc-tieng-anh-cua-tre-mau-giao-18525081911014326.htm