हो ची मिन्ह सिटी में 100 से अधिक कक्षाओं वाले स्कूल हैं, जिससे शिक्षण और प्रबंधन में कठिनाइयां आती हैं।

(दान त्रि) - देश के सबसे बड़े शैक्षिक केंद्रों में से एक हो ची मिन्ह सिटी को स्कूलों में अत्यधिक भीड़ की समस्या का सामना करना पड़ रहा है, विशेष रूप से उन स्कूलों में जहां 100 से अधिक कक्षाएं हैं।

27 अगस्त की सुबह हो ची मिन्ह सिटी के शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग के 2024-2025 स्कूल वर्ष का सारांश प्रस्तुत करने और नए स्कूल वर्ष के लिए कार्यों को तैनात करने के लिए आयोजित सम्मेलन में, शिक्षा और प्रशिक्षण के स्थायी उप मंत्री फाम नोक थुओंग ने स्पष्ट रूप से बताया कि यह सबसे बड़ी चुनौतियों में से एक है जिसे शहर के शिक्षा क्षेत्र को दूर करने की आवश्यकता है।

सम्मेलन में शिक्षा एवं प्रशिक्षण के स्थायी उप मंत्री फाम न्गोक थुओंग ने शहर के शिक्षा क्षेत्र के 10 उत्कृष्ट परिणामों की सराहना की तथा नये स्कूल वर्ष के लिए महत्वपूर्ण दिशा-निर्देश दिये।

विशेष रूप से, उप मंत्री ने स्थिति के तीव्र, सुचारू और निर्बाध परिवर्तन पर जोर दिया, विशेष रूप से प्रांतों और शहरों: हो ची मिन्ह सिटी, बिन्ह डुओंग और बा रिया - वुंग ताऊ के विलय के बाद बड़े पैमाने पर हाई स्कूल स्नातक परीक्षाओं के आयोजन में।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण के स्थायी उप मंत्री फाम न्गोक थुओंग सम्मेलन में बोलते हुए (फोटो: हुएन गुयेन)।

प्रीस्कूल, सामान्य शिक्षा, व्यावसायिक शिक्षा से लेकर सतत शिक्षा तक सभी स्तरों पर शिक्षा की गुणवत्ता में सकारात्मक परिवर्तन हुए हैं, जो पिछले स्कूल वर्ष की तुलना में अधिक है।

हो ची मिन्ह सिटी भी समकालिक और मजबूत डिजिटल परिवर्तन को बढ़ावा देने वाली इकाइयों में से एक है; "हैप्पी स्कूल" मॉडल का निर्माण शहर का एक अग्रणी मॉडल है, जिसे विशिष्ट मानदंडों के साथ लागू किया गया है और उच्च दक्षता प्राप्त करते हुए, सकारात्मक शैक्षिक वातावरण बनाने में योगदान दिया गया है।

उन्होंने शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के दिशा-निर्देशों के अनुरूप, किंडरगार्टन से ही छात्रों को अंग्रेजी से परिचित कराने और कक्षा 1 से ही इसे वैकल्पिक विषय के रूप में लागू करने के लिए हो ची मिन्ह सिटी की भी प्रशंसा की। हाई स्कूल स्नातक परीक्षा में, हो ची मिन्ह सिटी ने अंग्रेजी अंकों के मामले में अग्रणी समूह में अपनी स्थिति को और मज़बूत किया।

हो ची मिन्ह सिटी के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के पांच समूहों को प्रधानमंत्री से योग्यता प्रमाण पत्र प्राप्त हुए (फोटो: हुएन गुयेन)।

उपलब्धियों के अलावा, शिक्षा एवं प्रशिक्षण उप मंत्री ने स्पष्ट रूप से उन चुनौतियों की ओर भी ध्यान दिलाया, जिनसे हो ची मिन्ह शहर के शिक्षा क्षेत्र को पार पाना होगा।

सुविधाओं के मामले में, स्कूल व्यवस्था अभी भी कमज़ोर और अतिभारित है, खासकर विलय के बाद। हो ची मिन्ह सिटी में, 100 से ज़्यादा कक्षाओं वाले स्कूल हैं, जिससे प्रबंधन कर्मचारियों पर अत्यधिक भार पड़ रहा है, जिससे प्रबंधन की गुणवत्ता, शैक्षिक गतिविधियों का आयोजन और शिक्षण प्रभावित हो रहा है। शिक्षकों पर भी काफ़ी दबाव है।

उप मंत्री ने सुझाव दिया कि शहर के नेता छात्रों के लिए पर्याप्त स्कूल और कक्षाएं सुनिश्चित करने के लिए समीक्षा और योजना पर ध्यान देना जारी रखें।

अतिरिक्त शिक्षण और सीखने के मुद्दे के संबंध में, श्री थुओंग ने इस बात पर भी जोर दिया कि हो ची मिन्ह सिटी को परिपत्र 29/2024 को प्रभावी ढंग से लागू करने के लिए समाधानों पर शोध जारी रखने की आवश्यकता है, जिससे अतिरिक्त शिक्षण और सीखने की व्यापक स्थिति को सीमित किया जा सके, जो एक प्रमुख परिणाम है और छात्रों की स्व-अध्ययन की भावना को समाप्त करता है।

उप मंत्री ने ज़ोर देकर कहा कि 2025-2026 का शैक्षणिक वर्ष द्वि-स्तरीय स्थानीय शासन मॉडल के कार्यान्वयन का पहला वर्ष है और यही वह वर्ष है जब कई नए कानूनी दस्तावेज़ जारी किए जाएँगे। इसलिए, हो ची मिन्ह सिटी के शिक्षा क्षेत्र को प्रभावी कार्यान्वयन के लिए सभी स्तरों पर अधिकारियों के साथ सक्रिय रूप से परामर्श और समन्वय करने की आवश्यकता है।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण उप मंत्री फाम न्गोक थुओंग ने यह भी प्रस्ताव रखा कि शहर का शिक्षा क्षेत्र शिक्षण विधियों में नवाचार को बढ़ावा देना जारी रखे तथा विद्यार्थियों को स्व-अध्ययन विधि अपनाने के लिए प्रोत्साहित करे।

इसके अलावा, चार स्तंभों के साथ वैश्विक नागरिक बनाने के लिए शिक्षा पर ध्यान केंद्रित करना आवश्यक है: विदेशी भाषाएं, सूचना प्रौद्योगिकी, शारीरिक फिटनेस और चरित्र।

शिक्षा क्षेत्र के आँकड़ों के अनुसार, सुविधाओं में आने वाली कठिनाइयाँ ऐसी बाधाएँ हैं जिनका समाधान ज़रूरी है। दरअसल, हो ची मिन्ह सिटी के कई स्कूलों में कक्षाओं की संख्या 80-100 की सीमा पार कर गई है।

उदाहरण के लिए, गुयेन वान ट्रोई सेकेंडरी स्कूल (एन फु वार्ड) में 103 कक्षाएं हैं, लेकिन केवल 54 कक्षाएं हैं, जिससे छात्रों को प्रतिदिन एक सत्र में बारी-बारी से अध्ययन करने के लिए बाध्य होना पड़ता है।

कक्षाओं की कमी एक समस्या बनती जा रही है जिसे हो ची मिन्ह सिटी में हल करने की आवश्यकता है (चित्रण: हुएन गुयेन)।

हो ची मिन्ह सिटी शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के सामान्य शिक्षा विभाग की प्रमुख सुश्री लाम हांग लाम थुय ने बताया कि 3 क्षेत्रों के विलय के बाद, 2 सत्र/दिन आयोजित करने के लिए कक्षाओं की कमी और कक्षा का आकार कम करना बहुत तनावपूर्ण और कठिन हो गया।

कक्षाओं की कमी एक समस्या बनती जा रही है जिसका समाधान ज़रूरी है, खासकर हाई स्कूल स्तर पर। इसलिए, उन्होंने सुझाव दिया कि सभी स्तरों पर स्कूलों और कक्षाओं के निर्माण और शिक्षण उपकरणों में निवेश को सर्वोच्च प्राथमिकता दी जाए।

स्रोत: https://dantri.com.vn/giao-duc/tphcm-co-truong-hoc-tren-100-lop-gay-kho-khan-cho-giang-day-va-quan-ly-20250827131049367.htm