Az Oktatási és Képzési Minisztérium ismerteti a plusz oktatásra és tanulásra vonatkozó szabályozás javasolt módosításait.

Az Oktatási és Képzési Minisztérium nemrég ismertette a plusz tanításra és tanulásra vonatkozó szabályozás módosítására irányuló tervezetet, amely többek között „enyhíti” a plusz tanítási órák számát, és növeli az iskola vezetői felelősségét azokért a tanárokért, akik plusz órákat tartanak az iskolán kívül.

Az Oktatási és Képzési Minisztérium közölte, hogy a 29-es körlevél végrehajtása során, számos választópolgár, szervezet és magánszemély véleményét és ajánlását figyelembe véve, az Oktatási és Képzési Minisztérium a szabályozás kiigazítását és módosítását tervezi a következő irányban: nagyobb rugalmasságot tesz lehetővé az iskolákban a plusz tanítási idő mennyiségében azáltal, hogy felhatalmazást ad az Oktatási és Képzési Minisztérium igazgatójának, hogy az iskolaigazgató kérésére döntsön az esetekről.

Az Oktatási és Képzési Minisztérium tervezi a 29. körlevél módosítását a plusz oktatásról és tanulásról.

FOTÓ: MH

Konkrétan a módosító és kiegészítő körlevél tervezete szerint az iskola igazgatójának az iskola gyakorlati körülményei (létesítmények, tanári kar, az iskola oktatási terve szerinti második tanítási ülés megszervezéséhez szükséges idő, a rendelkezésre álló költségvetés stb. tekintetében) mérlegelnie kell az iskola egyes tanulói számára a tanítási és tanulási idő növelésének szükségességét és helyénvalóságát, majd javaslatot kell tennie az Oktatási és Képzési Minisztérium igazgatójának, hogy mérlegelje és döntsön a tanulók érdekében.

Az Oktatási és Képzési Minisztérium hangsúlyozta: „Ez a módosítás és kiegészítés továbbra is biztosítja a 29. számú, az iskolákban a plusz oktatás és tanulás irányításáról szóló körlevél alapelveit, amelyek a következők: nem szabad pénzt beszedni a diákoktól, nem szabad növelni a tanulási nyomást, nem szabad korlátozni a diákok tanuláshoz való jogát; javítani kell a rendes iskolai órák minőségét, időt és teret kell biztosítani a diákoknak, hogy egyéni szükségleteiknek megfelelően oktatási tevékenységek révén tapasztalatokat szerezzenek, gyakoroljanak és képezzék magukat az átfogó fejlődés érdekében.”

Szigorúbb szabályozás a tanórán kívüli oktatásban részt vevő tanárok jelentésére vonatkozóan

Az Oktatási és Képzési Minisztérium közölte, hogy a felülvizsgált és kiegészített körlevél tervezete kiigazítja a tanórán kívüli oktatási és tanulási tevékenységeket szervező szervezetek vagy magánszemélyek üzleti regisztrációs követelményeit is, amelyek díjat szednek a diákoktól, hogy megfeleljenek az új vállalkozási törvény rendelkezéseinek az üzleti típusok diverzifikálása során.

Kiegészítsék a szabályozást az elektronikus információs portálon vagy a korrepetálási intézmény székhelyén történő rendszeres frissítésekről, amikor információkat tesznek közzé az iskolán kívüli korrepetálási és tanulási tevékenységeket végző szervezetekről, a társadalmi időben történő felügyelet hatékonyságának növelése érdekében.

Várhatóan szigorúbb szabályozások lépnek életbe az iskolákban tanító tanárok számára, amikor iskolán kívül tanítanak. Ennek megfelelően a tanároknak a tanítás megkezdése előtt jelentést kell tenniük, és frissíteniük kell a jelentést, ha a jelentés tartalmában változás áll be. Ez a szabályozás az igazgató vezetői felelősségének megerősítését célozza.

„A körlevél módosítása és kiegészítése továbbra is megerősíti a diákok érdekeinek szolgálatát, összhangban a tanárokról szóló törvénnyel, amikor szigorúan megtiltja a tanároknak, hogy „bármilyen formában kényszerítsék a diákokat extra órákon való részvételre”, megőrizve a tanárok imázsát és méltóságát a 2019. évi oktatási törvénynek az oktatási intézményekben tiltott cselekményekről szóló rendelkezései szerint.”

„Hozzájárulni a különböző tantárgyakat tanító tanárok jogos és méltányos érdekeinek biztosításához az iskolákban; segíteni a diákoknak abban, hogy megszüntessék azt a tendenciát, hogy bizonyos tantárgyakat előnyben részesítsenek, célul tűzve ki az oktatásban a teljesítményzavar felszámolását” – jelentette ki az Oktatási és Képzési Minisztérium.

Ahogy a Thanh Nien is beszámolt róla, az Oktatási és Képzési Minisztérium nemrégiben küldött egy dokumentumot számos Oktatási és Képzési Minisztériumnak, amelyben véleményeket kér a plusz oktatást és tanulást szabályozó 29. számú körlevél módosításáról és kiegészítéséről szóló körlevél tervezetéről.

Az idén februártól hatályba lépett 29. számú körlevél szerint 3 olyan tantárgy van, amelyet az iskolákban pluszban lehet tanítani és tanulni anélkül, hogy a diákoktól tandíjat szednének, és csak azoknak a diákoknak jár, akik tantárgyanként plusz órákra jelentkeznek, beleértve: azokat a diákokat, akiknek a szomszédos félév utolsó tantárgyából a tanulmányi eredmény nem éri el az előírt szintet; azokat a diákokat, akiket az iskola a kiváló tanulók nevelésére kiválasztott; azokat a végzős hallgatókat, akik az iskola oktatási terve szerint önkéntesen jelentkeznek felvételi vizsgákra és érettségi vizsgákra.

Az iskolákban a plusz tanítási idő mennyiségét illetően a 29. körlevél kimondja, hogy minden tantárgyból legfeljebb heti 2 plusz óra vehető igénybe.

Forrás: https://thanhnien.vn/bo-gd-dt-ly-giai-ve-du-kien-sua-quy-dinh-day-them-hoc-them-185251204192130168.htm