Da Nang város Oktatási és Képzési Minisztériuma két napon (augusztus 13-14.) keresztül STEM oktatási programot szervezett óvodai, általános és középiskolai tanárok számára; valamint egy programot a mesterséges intelligencia (MI) digitális transzformációban való alkalmazásáról általános, közép- és felső tagozatos tanárok számára.
A szervezők elmondása szerint a képzéseken mintegy 2500 tanár vett részt, minden szinten, több mint 1200 iskolából, amelyek 93 településen és kerületben találhatók Da Nang város síkságaitól a felföldekig.
Tran Nguyen Minh Thanh, a Da Nang város Oktatási és Képzési Minisztériumának igazgatóhelyettese a képzési programot a jelenlegi helyzetben valóban hasznosnak ítélte a tanárok számára, és elmondta, hogy a program segíteni fogja a tanárokat a tanításszervezés és az iskolavezetés új trendjeinek megközelítésében, miközben felvértezi őket a STEM és a mesterséges intelligencia tanítási gyakorlatban való alkalmazásához szükséges ismeretekkel, módszerekkel és készségekkel.
Da Nang minden iskolájában 2 alkalmazott és tanár vesz részt STEM és MI képzéseken.
FOTÓ: HOANG SON
Thanh úr szerint, míg a STEM (tudomány, technológia, mérnöki tudományok, matematika) bevezetésének első éveiben sok iskola aggódott a felszerelések beszerzési költségei miatt, mára ez a felfogás megváltozott. A STEM nem csupán felszerelés, hanem a tanítás megszervezésének egy módszere is. Az oktatásban egyre inkább bevezetett mesterséges intelligencia kontextusában szükséges a megfelelő létesítmények előkészítése, de ami még fontosabb, az, hogyan lehet ezt a technológiát hatékonyan alkalmazni.
A Da Nang város Oktatási és Képzési Minisztériumának igazgatóhelyettese reméli, hogy a következő időszakban további koordinációs programok támogatják majd az iskolákat az oktatási módszerek innovációjában és az oktatás minőségének javításában.
Nguyen Ngoc Thang úr, a Vinastem Education Investment Joint Stock Company Oktatási Innovációs Részvénytársaság elnöke megjegyezte, hogy a világ erőteljesen változik a tudomány és a technológia hatására. Az olyan fogalmak, mint a mesterséges intelligencia, az adattudomány vagy a robottechnológia, már nem idegenek. Különösen a 21. században szükséges készségek nem korlátozódnak a könyvismeretre, hanem a kritikai gondolkodás, a problémamegoldás, a kreativitás és az együttműködés képességére is.
Thang úr elmondta: „A mai Da Nang városában zajló képzési program nemcsak egy esemény lesz, hanem egy hosszú utazás kezdete is – ahol minden tanterem kreatív „laboratóriummá” válik a vietnami gyerekek számára.”
Forrás: https://thanhnien.vn/hang-ngan-giao-vien-hoc-cach-bien-lop-hoc-thanh-phong-thi-nghiem-sang-tao-185250813103456173.htm
Hozzászólás (0)