A kerületeknek, községeknek és különleges övezeteknek vizsgákat kell szervezniük a kiváló 9. osztályos tanulók kiválasztására.
A december 9-i általános oktatási szakmai konferencián Nguyễn Bao Quốc úr, Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériumának igazgatóhelyettese kérte, hogy a kerületek, községek és különleges övezetek népi bizottságai szervezzenek vizsgákat a kiváló 9. osztályos tanulók kiválasztására kerületi és községi szinten, a tanulók jogainak és méltányosságának biztosítása érdekében.
A 2025-2026-os tanév az első év, amikor a városi szintű 9. évfolyamos kiváló tanulói vizsgát a kétszintű önkormányzati modell szerint szervezik.
Fotó: Függetlenség
Quoc úr szerint a 2025-2026-os tanév az első év, amikor a városi szintű 9. osztályos kiváló tanulói vizsgát a kétszintű önkormányzati modell szerint szervezik, és a városi szintű verseny megkezdése előtt először a kerületi és a községi szint közül kell választani.
Ha a kerületi önkormányzat vagy a település engedélyezi az iskolának, hogy 1-2 tanulót/tantárgyat válasszon ki a városi szintű kiváló tanulói vizsgán való részvételre, nehéz lesz biztosítani a diákok számára a méltányosságot, ami reakciókhoz vezet a szülők, a diákok és az iskolák részéről.
Eközben a decentralizációs szabályozások értelmében a kerületeknek és a községeknek meg kell szervezniük a vizsgát a kiváló 9. osztályos tanulók kiválasztására kerületi és községi szinten, hasonlóan a jövőbeni kiváló tanárok kerületi és községi szintű vizsgájához. Ezenkívül Ho Si Minh-város Népi Tanácsának határozata egyértelműen meghatározza a kerületi és községi szintű vizsga megszervezésének költségszintjét.
Az Oktatási és Képzési Minisztérium igazgatóhelyettese utasítást adott, hogy az egyházközségek és a települések szakértőket és szakmai csoportokat hívhatnak meg a kérdésfeltevés munkájának támogatására. Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériuma nem ad ki referenciakérdéseket vagy mintakérdés-szerkezeteket a tehetséggondozó tanulók vizsgájához.
Nguyen Bao Quoc úr megjegyezte, hogy a 9. osztályos kiváló tanulói vizsga szakmai orientációt jelent, segíti a diákokat abban, hogy szenvedélyük és szeretetük legyen a tantárgy iránt, valamint forrást jelent a diákok kiválasztásához a speciális középiskolákba, magas színvonalú humánerőforrás-képzést nyújtva a város számára.
Korábban az Oktatási és Képzési Minisztérium szervezett kerületi szintű vizsgákat, majd kiválasztotta a győztes diákokat, akik részt vettek a városi szintű 9. osztályos kiváló tanulói vizsgán.
Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériuma előírja, hogy minden kerület, község és speciális övezet egységként részt vesz a 9. osztályosok kiváló tanulói versenyén.
FOTÓ: BICH THANH
A szülők és a tanárok aggódnak az igazságtalanság miatt
A Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériuma azért adott ki külön irányelveket a 9. évfolyamos tehetséggondozó vizsga megszervezésével kapcsolatban, mert a 2025-2026-os tanév lesz az első év, amikor Ho Si Minh-város városi szinten megszervezi a 9. évfolyamos tehetséggondozó vizsgát a Binh Duong és a Ba Ria-Vung Tau (korábban) kerületekkel való egyesülés, valamint a kétszintű kormányzati rendszer bevezetése után, megszüntetve a kerületi szintű oktatási és képzési osztályokat.
Konkrétan az Oktatási és Képzési Minisztérium előírja, hogy minden kerületi önkormányzat, község és különleges övezet részt vevő egység, amely közvetlenül a minisztérium vezetői oldalán regisztrál.
Az 1-3 alsó középiskolával rendelkező részt vevő egységek, vagy az alsó középiskolákat is magában foglaló többszintű iskolák esetében tantárgyanként legfeljebb 3 tanuló (vietnami nyelv és irodalom, matematika, informatika, angol, francia, kínai, japán, technológia); legfeljebb 6 tanuló (természettudomány); és legfeljebb 4 tanuló (történelem, földrajz).
A 4-6 alsó tagozatos egységek és a többszintű általános iskolák alsó tagozatos tagozatonként maximum 5 diákot küldhetnek tantárgyanként (irodalom, matematika, informatika, angol, francia, kínai, japán, technika); maximum 9 diákot (természettudomány); maximum 6 diákot (történelem, földrajz).
A 6-nál több általános iskolával rendelkező egységek, az általános iskolai szintű többszintű általános iskolák tantárgyanként (irodalom, matematika, informatika, angol, francia, kínai, japán, technika) maximum 8 tanulót küldhetnek; természettudományokból maximum 12 tanulót; történelemből maximum 8 tanulót.
A fenti szabályozások értelmében a valóságban minden kerület, község és különleges övezet másképp választja ki a kiváló tanulókat a városi szintű vizsgákra. Egyes települések kerületi és községi szinten szerveznek vizsgákat, míg mások nem.
Azóta a szülők és a tanárok felháborodtak, mondván, hogy ha az egyházközség nem szervez egyházközségi szintű kiváló tanulói versenyt, hanem ehelyett minden középiskola 1-2 diákot küld versenyre, az igazságtalan. Mert az egyes iskolákban más a diákok szintje.
Néhány igazgató azt is elmondta, hogy egyes tankerületek nem rendeznek versenyeket a kiváló tanulók kiválasztására, hanem azt tervezik, hogy a középiskolák az erősségeik alapján választják ki a diákokat. Az igazgatók szerint, ha így választanak, az nem helyénvaló, és nem tudja garantálni a kiváló tanulók képzésének pontosságát.
Eközben a kerületek népbizottságai is megemlítették a kerületi szintű kiváló tanulói vizsga megszervezésének nehézségeit, amikor már nincs olyan szakembergárda, mint a korábbi Oktatási és Képzési Minisztériumnak. Arról nem is beszélve, hogy egyes kerületekben és községekben csak 2 vagy 3 középiskola működik, így egy vizsga megszervezése meglehetősen költséges és hatékonytalan.
Forrás: https://thanhnien.vn/lo-khong-cong-bang-so-gd-dt-tphcm-neu-ro-quy-dinh-thi-hoc-sinh-gioi-lop-9-18525121009403915.htm
Hozzászólás (0)