Fokozott felügyelet a felsőoktatási intézmények minőségértékelése után

GD&TĐ - Az akkreditáció utáni felügyelet fokozása és a folyamat átláthatóvá tétele új pontok a felsőoktatási intézmények minőségi akkreditációjáról szóló szabályozás tervezetében.

Az Oktatási és Képzési Minisztérium bejelentette a felsőoktatási intézmények minőségértékeléséről szóló 12/2017/TT-BGDDT számú körlevél tervezetét. A tervezet fontos kiigazításokat tartalmaz a nemzetközi szabványok korszerűsítése, az iskolák adminisztratív terheinek csökkentése és a valódi minőségbiztosítás kultúrájának előmozdítása érdekében.

A körlevél tervezetében szereplő néhány fontos módosítással kapcsolatban Dr. Tran Trung Kien docens, a Hanoi Tudományos és Technológiai Egyetem Minőségirányítási Tanszékének vezetője a következőket mondta: „A tervezet csökkenti a szabványok és kritériumok számát, de mélyebb bizonyítékokat és minőségjavítást, világosabb összehasonlító munkát, beleértve a hatékonyság értékelésére szolgáló KPI-mutatókat, a digitális átalakulás fokozását és az egyértelmű átmeneti szabályozásokat igényel.” A tervezet emellett növeli az ellenőrzés utáni felügyeletet és a folyamat átláthatóságát.

Dr. Tran Trung Kien docens a felsőoktatás minőségértékelésének munkájában mutatkozó néhány korlátot azonosítva elmondta, hogy a munkatársak, az oktatók és a hallgatók kapacitása és tudatossága jelenleg nem egységes, ami ahhoz vezet, hogy az önértékelési jelentések nem mélyrehatóak és nem tükrözik a valóságot.

Bár létezik egy működő jogi dokumentumokból álló rendszer, hiányoznak az egyértelmű szankciók azokkal a létesítményekkel szemben, amelyek nem végzik komolyan az ellenőrzéseket; hiányzik az ellenőrzés utáni ajánlások nyomon követése és felügyelete. Az ellenőrző szervezeteknek sincs egyértelmű felelősségi körük az ellenőrzés utáni fejlesztések nyomon követésében.

A körlevél tervezete hozzájárul a fenti korlátozások közül sok leküzdéséhez. Dr. Tran Trung Kien docens szerint a tervezet előírja a fejlesztési jelentéseket, a gyenge intézmények 12-24 hónap utáni monitoringját, valamint az akkreditáció utáni felügyelet fokozását. Ösztönözni és támogatni kell az oktatási intézményeket belső minőségbiztosítási rendszerek kidolgozásában, az önértékelés irányába haladva, és a belső minőségbiztosítást kell fő hangsúlyt fektetni. Kiterjeszteni kell a nemzetközileg elismert szervezetekre, növelni kell a rugalmasságot és az egészséges versenyt.

A körlevél tervezete megváltoztatja az értékelési módszert (megfelelt/nem felelt meg/feltételesen megfelelt), lehetővé téve egy átmeneti időszakot, amelyen keresztül az oktatási intézmény fejlesztési folyamatát a „megfelelt” szint felé figyelemmel kísérik. Ez szigorúbbá teszi az elismerési folyamatot. Az akkreditációkezelő szoftverbe történő adatfrissítések előírása segít növelni az átláthatóságot és a nyilvánosságot.

Forrás: https://giaoducthoidai.vn/tang-tinh-giam-sat-sau-kiem-dinh-chat-luong-co-so-giao-duc-dai-hoc-post747732.html