Kementerian Pendidikan dan Pelatihan mengumumkan korelasi antara catatan akademik dan nilai ujian kelulusan: Kejutan dalam matematika

(Dan Tri) - Kementerian Pendidikan dan Pelatihan baru saja mengumumkan tabel korelasi antara nilai ujian kelulusan dan nilai rata-rata mata pelajaran ini di jenjang sekolah menengah atas.

Berdasarkan tabel korelasi antara transkrip akademik dan nilai ujian yang diterbitkan oleh Kementerian Pendidikan dan Pelatihan , mudah untuk melihat bahwa semua mata pelajaran ujian memiliki koefisien korelasi positif dengan nilai transkrip akademik. Namun, tidak ada mata pelajaran ujian yang memiliki koefisien korelasi yang cukup kuat (>0,7), sebagian besar hanya berada pada tingkat rata-rata, kecuali matematika.

Dengan demikian, nilai rata-rata matematika dalam ujian kelulusan SMA adalah 4,78. Sementara itu, nilai rata-rata matematika dalam transkrip SMA adalah 6,7 di kelas 10, 6,89 di kelas 11, dan 7,51 di kelas 12. Koefisien korelasinya masing-masing adalah 0,67, 0,68, dan 0,63.

Koefisien korelasi terendah di kelas 12 menunjukkan bahwa nilai transkrip akademik agak "dilebih-lebihkan," karena nilai akademik rata-rata siswa di seluruh negeri sangat tinggi, tetapi nilai ujian kelulusan rata-rata sangat rendah (<5).

Namun, matematika tetap menjadi satu-satunya mata pelajaran dengan koefisien korelasi lebih besar dari 0,6. Semua mata pelajaran lainnya berada di bawah level ini. Perlu dicatat, beberapa mata pelajaran memiliki koefisien korelasi yang sangat rendah dibandingkan dengan transkrip akademik, termasuk teknologi-industri, teknologi- pertanian , sejarah, dan geografi.

Menurut tabel korelasi ini, deviasi standar dan deviasi absolut median dari nilai ujian kelulusan sekolah menengah atas secara signifikan lebih besar daripada nilai transkrip akademik.

Sebagai contoh, simpangan baku nilai ujian kelulusan SMA mata pelajaran matematika adalah 1,68, dan simpangan baku mediannya adalah 1,35, tetapi angka-angka ini untuk transkrip akademik kelas 12 masing-masing adalah 0,45 dan 0,38.

Deviasi standar yang lebih besar menunjukkan diferensiasi yang lebih besar dalam nilai ujian kelulusan matematika, dengan kecenderungan ke arah divergensi di kedua arah dan perbedaan nilai yang besar di antara para kandidat.

Sementara itu, nilai rapor memiliki simpangan baku yang sangat kecil, yang menunjukkan "pengelompokan" daripada diferensiasi. Dengan kata lain, nilai rapor tidak mencerminkan perbedaan kemampuan antar kelompok siswa, mulai dari yang sangat baik, rata-rata, hingga lemah dalam matematika.

Yang perlu diperhatikan, meskipun deviasi standar nilai rapor matematika rendah, indeks untuk mata pelajaran ini masih lebih tinggi daripada mata pelajaran lainnya.

Sastra adalah mata pelajaran dengan diferensiasi terendah baik dalam ujian kelulusan SMA maupun hasil transkrip SMA. Deviasi standar nilai transkrip hanya 0,31-0,36, menunjukkan klasifikasi yang buruk.

Perbedaan signifikan dalam tingkat diferensiasi antara nilai transkrip akademik dan nilai ujian kelulusan dalam tabel korelasi yang diterbitkan oleh Kementerian Pendidikan dan Pelatihan menimbulkan pertanyaan tentang konsistensi standar penilaian antara sekolah menengah atas dan ujian kelulusan nasional. Pada saat yang sama, angka-angka ini juga menimbulkan kekhawatiran tentang legitimasi dan keadilan penggunaan transkrip akademik dalam penerimaan universitas.

Sumber: https://dantri.com.vn/giao-duc/bo-gddt-cong-bo-tuong-quan-hoc-ba-va-diem-thi-tot-nghiep-bat-ngo-mon-toan-20250722112517258.htm