Program aksi Kementerian Pendidikan dan Pelatihan untuk melaksanakan Resolusi tentang terobosan dalam pengembangan pendidikan dan pelatihan

Target yang harus diupayakan untuk diselesaikan

Program aksi tersebut menetapkan sasaran bagi kementerian, cabang, dan daerah untuk berupaya menyelesaikan secara tuntas sasaran yang ditetapkan dalam Resolusi Nomor 71-NQ/TW, dengan sasaran spesifik pada setiap tahapannya sebagai berikut:

Target pada tahun 2030: Memperkuat 100% sekolah dan kelas prasekolah dan pendidikan umum; setidaknya 80% sekolah pendidikan umum memenuhi standar nasional. Menyelesaikan pendidikan prasekolah universal untuk anak usia 3 hingga 5 tahun dan pendidikan wajib setelah sekolah menengah pertama; setidaknya 85% penduduk usia produktif menyelesaikan sekolah menengah atas atau sederajat, tidak ada provinsi atau kota yang mencapai kurang dari 60%;

Indeks pendidikan memberikan kontribusi terhadap indeks pembangunan manusia (IPM) yang mencapai lebih dari 0,8, dimana indeks ketimpangan pendidikan turun di bawah 10%;

Mengupayakan 100% sarana pendidikan tinggi dan sekurang-kurangnya 80% sarana pendidikan vokasi memenuhi standar nasional, dan 20% sarana diinvestasikan pada standar modern yang setara dengan negara-negara maju di Asia;

Angka penduduk usia sekolah yang mengenyam pendidikan pasca-sekolah menengah mencapai 50%, angka pekerja dengan gelar sarjana atau universitas atau lebih tinggi mencapai 24%;

Jumlah mahasiswa yang menempuh pendidikan pada program ilmu dasar, teknik, dan teknologi mencapai sekurang-kurangnya 35%, meliputi sekurang-kurangnya 6.000 mahasiswa pascasarjana dan 20.000 mahasiswa program bakat;

Modal manusia dan penelitian berkontribusi pada indeks inovasi global (GII) yang setara dengan negara-negara berpenghasilan menengah ke atas;

Merekrut minimal 2.000 dosen unggul dari luar negeri; peningkatan rata-rata 12%/tahun untuk jumlah publikasi ilmiah internasional, pendapatan dari ilmu pengetahuan, teknologi, dan inovasi; 16%/tahun untuk jumlah pendaftaran paten dan sertifikat perlindungan paten;

Berusaha keras agar minimal 8 perguruan tinggi masuk dalam jajaran 200 perguruan tinggi terbaik di Asia, dan minimal 1 perguruan tinggi masuk dalam jajaran 100 perguruan tinggi terbaik di dunia dalam berbagai bidang menurut pemeringkatan internasional yang bergengsi.

Sasaran pada tahun 2035: Menyelesaikan pendidikan menengah universal dan sederajat; indeks pendidikan yang memberikan kontribusi terhadap indeks HDI mencapai lebih dari 0,85; indeks modal manusia dan penelitian yang memberikan kontribusi terhadap indeks GII mencapai di atas rata-rata negara-negara berpendapatan menengah ke atas; mengupayakan setidaknya 2 lembaga pendidikan tinggi untuk menjadi salah satu dari 100 universitas terbaik di dunia dalam sejumlah bidang menurut pemeringkatan internasional yang bergengsi.

Pada tahun 2045, Vietnam akan memiliki sistem pendidikan nasional yang modern, adil, dan berkualitas tinggi, serta menduduki peringkat 20 negara teratas di dunia; berupaya untuk memiliki setidaknya 5 institusi pendidikan tinggi di antara 100 universitas terbaik di dunia dalam sejumlah bidang menurut peringkat internasional yang bergengsi.

8 tugas utama dan solusinya

Untuk mencapai tujuan tersebut di atas, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan memimpin dan berkoordinasi dengan kementerian, lembaga, dan pemerintah daerah dalam rangka melaksanakan secara menyeluruh tugas dan solusi yang ditetapkan dalam Keputusan Nomor 71-NQ/TW, dengan menitikberatkan pada pelaksanaan tugas dan solusi secara efektif sesuai dengan fungsi dan tugas yang diberikan, sebagai berikut:

Pertama, meningkatkan kesadaran, melakukan inovasi pemikiran dan tindakan, serta menentukan tekad politik yang kuat untuk membuat terobosan dalam pengembangan pendidikan dan pelatihan.

Kedua, melakukan inovasi secara intensif terhadap lembaga, menciptakan mekanisme dan kebijakan yang unik dan luar biasa untuk pengembangan pendidikan dan pelatihan.

Ketiga, memperkuat pendidikan komprehensif dalam etika, kecerdasan, fisik, dan estetika, membentuk sistem nilai bagi masyarakat Vietnam di era baru.

Keempat, transformasi digital yang komprehensif, pemasyarakatan dan penerapan kuat teknologi digital dan kecerdasan buatan dalam pendidikan dan pelatihan.

Kelima, fokus pada pembangunan tim guru dan fasilitas sekolah berstandar, peningkatan kualitas pendidikan prasekolah dan umum;

Keenam, melakukan reformasi dan modernisasi pendidikan vokasi, menciptakan terobosan dalam pengembangan sumber daya manusia dengan keterampilan vokasional yang tinggi.

Ketujuh, memodernisasi dan meningkatkan pendidikan universitas, menciptakan terobosan dalam mengembangkan sumber daya manusia dan bakat yang tinggi, serta memimpin penelitian dan inovasi.

Kedelapan, mempromosikan kerja sama internasional yang mendalam dan integrasi dalam pendidikan dan pelatihan.

Menteri Pendidikan dan Pelatihan membentuk Komite Pengarah Terobosan Pengembangan Pendidikan dan Pelatihan

Mengenai pelaksanaan: Komite Tetap Komite Partai mengarahkan, memeriksa dan mendesak Komite Partai dan sel Partai di bawah manajemennya untuk secara serius dan efektif melaksanakan Resolusi No. 71-NQ/TW, Program Aksi Pemerintah untuk melaksanakan Resolusi No. 71-NQ/TW dan Program Aksi ini.

Menteri Pendidikan dan Pelatihan membentuk Komite Pengarah mengenai terobosan dalam pengembangan pendidikan dan pelatihan; mengeluarkan Rencana Aksi untuk melaksanakan Program Aksi Pemerintah guna melaksanakan Resolusi No. 71-NQ/TW.

Departemen Propaganda dan Mobilisasi Massa memimpin konferensi untuk menyebarluaskan Resolusi No. 71-NQ/TW ke seluruh industri; membentuk tim reporter, propagandis, dan kolaborator informasi dan propaganda mengenai kebijakan dalam Resolusi No. 71-NQ/TW.

Komisi Pemeriksa Komite Partai memimpin dan berkoordinasi dengan badan-badan penasihat dan pendukung Komite Partai dan badan-badan serta unit-unit terkait untuk memberi nasihat tentang pengembangan dan penyampaian kepada Komite Eksekutif dan Komite Tetap Komite Partai untuk pengundangan program-program dan rencana-rencana mengenai pemeriksaan khusus dan pengawasan terhadap pelaksanaan Program Aksi ini; secara teratur memeriksa, mendesak dan secara berkala melaporkan kepada Komite Eksekutif dan Komite Tetap Komite Partai tentang hasil-hasil pemeriksaan dan pengawasan.

Kantor Komite Partai memimpin dan berkoordinasi dengan Komite Propaganda dan Mobilisasi Massa, Komite Inspeksi Komite Partai dan lembaga, unit, dan organisasi terkait untuk secara teratur memantau dan mendesak pelaksanaan Program Aksi ini; memberikan nasihat kepada Komite Tetap Komite Partai Kementerian untuk secara berkala meninjau dan meringkas pelaksanaan Resolusi No. 71-NQ/TW.

Komite-komite Partai dan sel-sel Partai di bawahnya secara proaktif berkoordinasi dengan para pemimpin badan dan satuan untuk mengembangkan program atau rencana aksi dalam rangka melaksanakan Resolusi No. 71-NQ/TW dan Program Aksi ini sesuai dengan fungsi dan tugas, sesuai dengan karakteristik dan situasi komite-komite Partai, sel-sel Partai dan badan-badan serta satuan-satuan; memimpin organisasi-organisasi agar secara efektif melaksanakan tujuan, tugas, dan solusi sesuai dengan fungsi dan tugas yang diberikan.

Lihat teks lengkap Program Aksi DI SINI.

Sumber: https://giaoducthoidai.vn/chuong-trinh-hanh-dong-cua-bo-gddt-thuc-hien-nghi-quyet-dot-pha-phat-trien-gd-dt-post752732.html