Perencanaan jaringan memiliki dampak besar pada universitas

Rencana jaringan pendidikan tinggi dan institusi pedagogis yang baru-baru ini disetujui Pemerintah bertujuan agar semua universitas memenuhi standar pada tahun 2023. Menurut penilaian, tujuan rencana tersebut akan berdampak positif pada universitas.

Meningkatkan kualitas pelatihan

Sesuai dengan perencanaan jaringan pendidikan tinggi dan lembaga pedagogik hingga tahun 2030, dengan visi hingga tahun 2050, mulai sekarang hingga tahun 2030, kapasitas lembaga pendidikan tinggi yang ada akan dikonsolidasikan, diatur, dan ditingkatkan.

Bagi perguruan tinggi, cabang perguruan tinggi yang tidak memenuhi standar atau tidak merampungkan pembentukan badan hukum sesuai ketentuan peraturan perundang-undangan, akan menghentikan kegiatan operasionalnya sebelum tahun 2028 dan bubar sebelum tahun 2030.

Mahasiswa Universitas Transportasi. Foto: Disediakan oleh universitas.

Perencanaan juga memerlukan penataan dan pengurangan jumlah perguruan tinggi negeri; hanya mempertimbangkan pendirian perguruan tinggi negeri baru apabila diperlukan dan dengan persyaratan yang menguntungkan.

Rencana ini bertujuan untuk mencapai standar tersebut pada tahun 2023 bagi semua universitas. Profesor Madya, Dr. Nguyen Thanh Chuong, Ketua Dewan Universitas Transportasi, menilai bahwa tujuan dari rencana ini akan berdampak positif bagi universitas. Rencana ini akan membantu sekolah meningkatkan kualitas pelatihan.

Dr. Cao Ba Cuong, Wakil Rektor Universitas Pedagogis 2, juga menilai bahwa fokus Negara pada sumber daya investasi di sekolah-sekolah utama akan berkontribusi pada peningkatan kualitas pelatihan. Sekolah-sekolah harus berupaya meningkatkan kualitas untuk memenuhi tuntutan masyarakat yang semakin tinggi.

Terkait institusi pendidikan tinggi yang melatih guru, menurut Bapak Cuong, perencanaan membantu menyeimbangkan pasokan dan permintaan sumber daya manusia kependidikan, menghindari kelebihan dan kekurangan sumber daya lokal; serta menciptakan peluang pengembangan bagi sekolah-sekolah bergengsi. Sekolah-sekolah pedagogis unggulan dan unggulan akan memiliki kesempatan untuk memperluas skala, meningkatkan kualitas pelatihan, dan sekaligus memainkan peran utama dalam memandu pengembangan sekolah-sekolah lainnya.

Berdasarkan rencana tersebut, Universitas Pendidikan Nasional Hanoi 2 merupakan salah satu dari 14 institusi pendidikan tinggi utama yang melatih guru di seluruh negeri. Dr. Cao Ba Cuong mengatakan bahwa orientasi ini mengharuskan sekolah untuk meningkatkan kualitas pelatihan, dengan berfokus pada inovasi program, peningkatan kualitas staf pengajar, dan penerapan teknologi dalam pelatihan. Selain itu, sekolah memastikan kualitas output mahasiswa, sekaligus mempromosikan keunggulan sekolah dalam pelatihan guru.

Memotivasi namun meningkatkan tekanan

Berbicara kepada wartawan Surat Kabar Dai Doan Ket, Associate Professor Dr. Nguyen Phong Dien - Wakil Direktur Universitas Sains dan Teknologi Hanoi mengatakan bahwa perencanaan jaringan pendidikan universitas akan menciptakan motivasi tetapi juga tekanan bagi para pemimpin, staf, dan dosen sekolah.

Lektor Kepala, Dr. Nguyen Phong Dien – Wakil Presiden Universitas Sains dan Teknologi Hanoi. Foto: Nguyen Hoai.

Salah satu arah perencanaan adalah mengembangkan jaringan lembaga pendidikan tinggi yang memberikan pelatihan di bidang STEM.

Menurut rencana, 5 sekolah termasuk Universitas Sains dan Teknologi Hanoi, Universitas Teknik Sipil Hanoi, Universitas Transportasi, Universitas Teknologi Pos dan Telekomunikasi, Universitas Pendidikan Teknik Kota Ho Chi Minh akan difokuskan pada investasi dan peningkatan untuk menjadi universitas nasional utama dalam bidang teknik dan teknologi, dengan kualitas dan reputasi yang setara dengan kawasan.

Di antara semuanya, Universitas Sains dan Teknologi Hanoi menduduki peringkat teratas di Asia.

Terkait orientasi perencanaan, Associate Professor Dr. Nguyen Phong Dien mengatakan bahwa hal ini merupakan kabar baik sekaligus pengakuan, sekaligus tekanan besar bagi fakultas untuk terus berinovasi. Hal ini dikarenakan teknik dan teknologi merupakan bidang yang terus berubah setiap harinya, terutama teknologi mutakhir seperti AI. Universitas Sains dan Teknologi Hanoi selalu memperhatikan perubahan ini untuk memenuhi kebutuhan kualitas lulusan sarjana dan insinyur, serta memenuhi tuntutan pasar sumber daya manusia yang semakin tinggi.

Menurut Bapak Dien, saat ini blok sekolah negeri penyelenggara pelatihan teknis khusus sudah berdiskusi dan menciptakan mekanisme kerja sama yang erat tanpa membeda-bedakan "masing-masing jalan sendiri" untuk meningkatkan kualitas sekaligus kuantitas pelatihan di bidang STEM.

Bapak Dien juga mengatakan bahwa untuk sekolah-sekolah yang tidak termasuk dalam portofolio investasi utama, perencanaan ini tidak menutup peluang bagi sekolah-sekolah tersebut. Sebagaimana halnya perencanaan perkotaan, perencanaan jaringan pendidikan universitas akan disusun dan direduksi berdasarkan bidang, wilayah, dan kondisi praktis, tanpa menetapkan target dan parameter yang terlalu jauh.

Menurut Wakil Presiden Universitas Sains dan Teknologi Hanoi, kebijakan penghentian operasi atau pembubaran lembaga pendidikan tinggi yang tidak memenuhi syarat pasti akan menciptakan opini publik dan pandangan yang bertentangan.

Namun, Bapak Diem menyatakan pendapatnya: “Perencanaan ini wajar dalam konteks saat ini, yang mengharuskan sekolah untuk berusaha lebih keras mencapai target minimum dalam hal keahlian, materi pembelajaran digital, kualitas keluaran, dan sebagainya. Jika ada sekolah yang gagal memenuhi target tersebut, sekolah tersebut harus menerima kenyataan bahwa sekolah tersebut akan digabung atau dibubarkan.

Dengan demikian, dalam jangka panjang, sekolah-sekolah baru dapat hadir di peta pendidikan tinggi Vietnam.

Mengenai dampak perencanaan pada lembaga pendidikan tinggi, Wakil Menteri Pendidikan dan Pelatihan Hoang Minh Son menegaskan bahwa salah satu tujuan terbesar perencanaan jaringan pendidikan tinggi bukanlah membubarkan sekolah, tetapi yang lebih penting, berinvestasi, mengkonsolidasi, dan memodernisasi, dengan tujuan tidak ada sekolah yang tidak memenuhi standar pada tahun 2030.

Sekolah akan mendapatkan perluasan ruang pengembangan dan investasi dalam fasilitas. Khususnya, universitas nasional, universitas regional, dan sekolah-sekolah unggulan akan ditingkatkan kualitasnya dan diperluas skalanya. Menurut Bapak Son, hal ini merupakan hal terpenting dalam perencanaan.

Sumber: https://daidoanket.vn/quy-hoach-mang-luoi-tac-dong-lon-toi-cac-truong-dai-hoc-10301426.html