Taman bermain yang sehat untuk siswa etnis minoritas |=> Diterbitkan di surat kabar Bac Giang

(BGDT) - Mei lalu, Sekolah Menengah An Lap (Son Dong) meluncurkan Klub Pemimpin Perubahan. Klub ini merupakan taman bermain yang sehat, membantu anak-anak membangun kepercayaan diri dan menjadi pelopor dalam mempromosikan kesetaraan gender dan menghilangkan kebiasaan buruk di daerah etnis minoritas setempat.

Klub ini merupakan model percontohan pertama di Provinsi Bac Giang yang dilaksanakan bersama oleh Serikat Perempuan Provinsi, Serikat Perempuan Distrik Son Dong, dan Sekolah Menengah An Lap (Son Dong). Model ini merupakan bagian dari Proyek 8 "Menerapkan Kesetaraan Gender dan Menyelesaikan Beberapa Masalah Mendesak bagi Perempuan dan Anak" dari Program Target Nasional Pembangunan Sosial-Ekonomi Etnis Minoritas dan Daerah Pegunungan untuk periode 2021-2030.

Anggota Klub Pemimpin Perubahan mengobrol dan bertukar pengetahuan.

Diketahui bahwa Sekolah Menengah An Lap memiliki 406 siswa di 4 kelas, yang berasal dari berbagai kelompok etnis seperti Kinh, Tay, Cao Lan, San Chi... Kebanyakan dari mereka memiliki kesamaan seperti: jarak rumah ke sekolah yang sangat jauh, kondisi keluarga yang sulit, dan tempat tinggal yang masih memiliki prasangka gender. Berdasarkan situasi aktual, sekolah telah membentuk klub yang beranggotakan 21 orang, termasuk 19 siswa dari kelas 6 hingga 9, yang sebagian besar merupakan etnis minoritas, dan 2 pembicara merupakan perwakilan dari staf dan guru sekolah.

Klub ini bertemu secara rutin setiap 2 minggu. Sebelum setiap sesi, fasilitator memandu siswa tentang topik setiap sesi. Dari sana, siswa mempelajari dan memperluas informasi, serta meningkatkan kesadaran tentang hal-hal berikut: Kesetaraan gender; pencegahan kekerasan terhadap anak, kekerasan di sekolah, pelecehan seksual, cedera; penculikan dan perdagangan anak; pembelajaran tentang pubertas dini; konsekuensi pernikahan anak, pernikahan inses; keterampilan berperilaku di dunia maya.

Agar kegiatan lebih seru, menarik, dan interaktif, siswa dapat berpartisipasi dalam kegiatan seperti: diskusi kelompok, permainan, seminar, menggambar, dan akting. Setelah itu, anggota klub akan menjadi propagandis, menyebarkan pengetahuan ini kepada siswa lain di sekolah melalui kegiatan pengibaran bendera dan kegiatan kelas.

Tak hanya itu, mereka juga aktif menyebarkan informasi kepada kerabat dan tetangga di lingkungan tempat tinggal mereka. Nong Thi Hoai Anh, siswa kelas 8B dan anggota klub, mengatakan: "Dulu, beberapa orang tua di lingkungan saya sering bertanya, 'Kenapa anak perempuan belajar banyak? Nanti kalau sudah besar, mereka akan menikah dan menjadi anak keluarga lain.'" Saya menyadari bahwa anggapan ini keliru. Karena itu, saya menjelaskan dan berbagi dengan harapan mereka akan berubah pikiran.

Menurut Ibu Pham Hai Yen, guru yang bertanggung jawab atas Persatuan Pemuda dan penyaji Klub Pemimpin Perubahan, di masa lalu, banyak siswa yang masih malu-malu dan malu-malu, tidak berani berbicara di depan orang banyak dan belum dibekali dengan pengetahuan yang lengkap tentang kesetaraan gender dan potensi risiko yang mengancam keselamatan pribadi mereka.

Saat ini, para siswa lebih percaya diri, menyampaikan pemikiran mereka, dan menganalisis benar dan salah dengan teman, saudara, dan tetangga. Banyak siswa juga berani mengusulkan kepada guru tentang topik dan metode pengorganisasian kegiatan. Meskipun Dewan Direksi sekolah dan Persatuan Wanita di semua tingkatan telah menciptakan kondisi yang mendukung, pelaksanaan kegiatan Klub masih menghadapi beberapa keterbatasan dalam hal materi propaganda; cara pengorganisasian kegiatan; beberapa siswa masih malu-malu. Untuk mengatasi hal tersebut, di masa mendatang, MC dan Dewan Direksi Klub akan terus mengembangkan rencana dan konten yang sesuai untuk siswa di daerah pegunungan; menyelenggarakan beragam bentuk kegiatan untuk menarik lebih banyak siswa bergabung dengan Klub.

Menurut Ibu Nguy Thi Tuyen, Presiden Serikat Perempuan Provinsi, melalui kegiatan model ini, diharapkan dapat membekali siswa dengan pengetahuan dan keterampilan untuk melindungi diri. Dengan demikian, tercipta perubahan positif dalam sikap, kesadaran, dan perilaku dalam mencegah dan menangani masalah yang berkaitan dengan anak. Selain itu, model ini juga berkontribusi dalam mendukung pemerintah daerah, sekolah, dan orang tua untuk secara efektif melindungi, mengasuh, dan mendidik anak-anak di wilayah tersebut. Serikat Perempuan Provinsi akan mengevaluasi kegiatan ini dan mengambil pelajaran untuk mereplikasi model ini di wilayah pegunungan.

Artikel dan foto: Thu Thuy

 

Bac Giang: Menjamin hak-hak perempuan dan anak-anak etnis minoritas

(BGDT)- Dalam rangka menghilangkan praktik buruk terhadap perempuan di beberapa daerah pegunungan dan daerah etnis minoritas, Serikat Perempuan di semua tingkatan telah secara efektif melaksanakan isi Proyek "Menerapkan kesetaraan gender dan memecahkan masalah mendesak bagi perempuan dan anak-anak" (disebut Proyek 8).