Mulai tahun ajaran 2026-2027, siswa di seluruh negeri akan menggunakan buku pelajaran yang sama.

Menteri Pendidikan dan Pelatihan Nguyen Kim Son dan Wakil Menteri Pendidikan dan Pelatihan Tetap Pham Ngoc Thuong memimpin konferensi tersebut. Foto: VTV

Pada konferensi tersebut, Menteri Pendidikan dan Pelatihan Nguyen Kim Son mengatakan bahwa penyiapan satu set buku pelajaran terpadu untuk seluruh negeri akan dilaksanakan mulai tahun ajaran 2026-2027.

Menurut Menteri Nguyen Kim Son, penyusunan, penilaian dan penyebarluasan seperangkat buku teks terpadu akan dilakukan berdasarkan proses yang ketat dan ilmiah , mewarisi hasil yang dicapai pada tahap sebelumnya, sekaligus mengatasi kekurangan yang ada.

"Apa yang telah kita lakukan dalam persiapan memasuki fase baru ini harus kita pertahankan dan tingkatkan," tegas Menteri, seraya meminta kepada daerah untuk meninjau dan meningkatkan kondisi pelaksanaan program, terutama sarana prasarana, keuangan, dan tenaga pengajar.

Kepala sektor pendidikan percaya bahwa staf pengajar merupakan faktor kunci, tidak hanya dalam kuantitas tetapi juga dalam kapasitas, tingkat dan kemampuan untuk beradaptasi dengan persyaratan pengajaran baru, khususnya pengajaran terpadu, mengembangkan kualitas dan kemampuan siswa.

Bersamaan dengan itu, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan akan mempromosikan transformasi digital dan penerapan kecerdasan buatan (AI) dalam pengajaran, tetapi perlu dilakukan secara hati-hati, tepat, dan terkendali.

Menteri Nguyen Kim Son berpidato di konferensi tersebut. Foto: VTV

Pada konferensi tersebut, Direktur Departemen Pendidikan Umum Thai Van Tai mengatakan bahwa pada periode 2020 - 2025, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan telah menyelesaikan sistem dokumen untuk memenuhi persyaratan pembaruan program pendidikan umum dan buku pelajaran tahun 2018.

Proses penyusunan, penilaian, persetujuan, dan pemilihan buku teks dilakukan secara terbuka, transparan, dan dengan jaminan mutu. Untuk pertama kalinya, sosialisasi penyusunan buku teks berhasil dilaksanakan dengan partisipasi 7 penerbit, 12 perusahaan saham gabungan, dan hampir 4.000 penulis di seluruh negeri.

Kementerian juga telah menginstruksikan daerah untuk aktif menyusun materi pendidikan lokal, yang berkontribusi pada inklusi konten spesifik daerah dalam kurikulum. Pemilihan buku teks dilakukan secara demokratis, terbuka, sesuai peraturan, dengan partisipasi guru dan orang tua, serta mendapat konsensus tinggi dari masyarakat.

Direktur Departemen Pendidikan Umum, Thai Van Tai, melaporkan di konferensi tersebut. Foto: VTV

Dalam rangka penyiapan tenaga pendidik, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan berkoordinasi dengan Kementerian Dalam Negeri untuk mengkaji dan melaporkan kepada Pemerintah Pusat guna menambah 27.800 lebih posisi guru dari total hampir 66.000 posisi yang dialokasikan untuk periode 2022-2026. Hal ini dimaksudkan untuk mengurangi kekurangan guru di berbagai daerah.

Bersamaan dengan itu, sarana dan prasarana pengajaran diinvestasikan secara serempak, jumlah ruang kelas padat bertambah, jumlah siswa per kelas berkurang, sehingga tercipta kondisi yang kondusif bagi penyelenggaraan Program Pendidikan Umum Tahun 2018.

Pada tahun ajaran 2024-2025, negara ini akan memiliki 26.408 lembaga pendidikan umum. Program baru ini akan dilaksanakan sesuai jadwal, memastikan keterbukaan dan fleksibilitas, serta membantu sekolah secara proaktif mengembangkan rencana pendidikan yang sesuai dengan kenyataan.

Pengujian dan penilaian juga diinovasi ke arah yang beragam dan praktis, mengurangi tekanan pada nilai, dan berfokus pada kemampuan dan kemajuan siswa. Ujian kelulusan SMA 2024-2025 merupakan ujian pertama dalam program pendidikan umum yang baru, yang bertujuan untuk menilai tujuan pelatihan secara tepat dan menjadi dasar untuk meninjau kualitas pengajaran dan manajemen pendidikan.

Para pakar dan delegasi yang menghadiri konferensi. Foto: VTV

Dengan melaksanakan permintaan Politbiro dalam Resolusi No. 71 dan arahan Perdana Menteri, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan akan membangun seperangkat buku teks terpadu di seluruh negeri, bergerak menuju penyediaan buku teks gratis bagi siswa sebelum tahun 2030.

Dengan demikian, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan memiliki waktu kurang dari satu tahun untuk merampungkan, menilai, dan menerbitkan perangkat buku pelajaran terpadu pertama, yang akan digunakan mulai tahun ajaran 2026-2027, menggantikan mekanisme "satu program, banyak buku pelajaran" yang berlaku saat ini.

Hal ini dianggap sebagai perubahan besar dalam kebijakan pendidikan umum, yang bertujuan untuk memastikan keadilan dalam akses terhadap pengetahuan, sekaligus meningkatkan kualitas, konsistensi, dan identitas sistem pendidikan Vietnam.

Sumber: https://baodanang.vn/tu-nam-hoc-2026-2027-hoc-sinh-ca-nuoc-dung-chung-mot-bo-sach-giao-khoa-3306649.html