教育訓練省は、芸術家やアスリートを学校に招いて教えるよう指導している。

教育訓練省は、一般学校の教育活動に参加するために専門家、職人、芸術家、コーチ、アスリートを招待するためのガイドライン文書を発行した。

したがって、第 1 学期に教育のために編成された一般教育プログラムに規定されている科目と教育活動については、学校は、学校の教育計画、科目計画、教育活動が規定どおりに満たされていることを確保するために、専門家、職人、芸術家、コーチ、スポーツ選手などを招待して、授業やトピックに応じて教育に参加することができます。

教育訓練省は、学生の総合的な教育を強​​化するために、学校で教師として職人、芸術家、アスリートを招聘することについて指導を行っています。

写真：トゥアン・ミン

第 2 セッションで企画される強化アクティビティ、体験、アート クラブ、 スポーツ、ライフ スキル、文化交流などについては、学校は、学校の承認された教育計画に従って、専門家、職人、芸術家、コーチ、アスリートを教育アクティビティに参加するよう招待できます。

大臣級以上の賞を受賞した職人や芸術家を優先的に招待します。

教育訓練省の指導文書によれば、学校は、専門家、職人、芸術家、コーチ、運動選手を招待する必要性に関して、学校の実際の状況に適した具体的な計画を立てる必要がある。

参加勢力間に合意があり、契約締結時に業界や教育機関の観点、内容、プログラム、方法、教育スタイル、規制、規則などを協議し合意し、規定に従って専門家、職人、芸術家、コーチ、選手の基準と条件を確保する必要がある。

効果的、安定的かつ持続可能な実施を確保するための明確かつ透明な調整および財務メカニズムが存在します。

教育訓練省のガイダンス文書では、専門家、職人、芸術家、コーチ、アスリートについて、学校は以下の 4 つのグループを優先的に招待することを推奨しています。

業界または業界グループに適した高度な専門資格、学位、証明書を持ち、関連分野での実務経験と専門家としての評判を持ち、実績と認められた研究業績を持つ専門家と科学者。

国家から授与される称号を獲得した、または省レベルや省レベル以上の賞、あるいは専門協会から賞を受賞した、専門家や一般の人々から認められる貢献をした職人や芸術家。

コーチは、管轄当局が発行したディプロマまたはコーチング証明書を持っているか、または、アスリートを指導してハイパフォーマンススポーツトーナメントで賞を獲得した実績があり、コーチングとトレーニングの実践経験を持っています。

レベル1以上のアスリートレベルを達成した、またはハイパフォーマンススポーツ大会でメダルや賞品を獲得したアスリート。

調整メカニズムに関して、文書は明確に次のように述べています。「学校教員は教室を指導し、管理する役割を担う。専門家、職人、芸術家、コーチ、アスリートは、専門知識、特定の能力、実践経験を提供し、学校教員が教育活動を組織し、成果基準を確保する上で、補助・支援する役割を果たす。」

調整メカニズムは、タスクの割り当て、専門知識の交換、管理、施設の使用、教育設備、調整の有効性の評価を通じて明確に実証されなければなりません。

収支はどうですか？

財政面では、教育訓練省は、承認された予算に基づいて国家予算を使用すること、同時に合法的な社会資源を動員し、活用することを指導しています。給与の支払いは公開され、透明性が確保され、当事者の権利義務、履行期限、報酬（ある場合）を明確に規定する法律の規定を遵守する労働契約に従って実施されなければなりません。

教育訓練省は、教育訓練局に対し、省および市の人民委員会に積極的に助言し、招待された専門家、職人、芸術家、コーチ、および運動選手に対する基準、規準、報酬方針を地方の実際の状況と法的規制に従って開発および公布すること、法律の規定に従って参加するためにコミュニティ、企業、および社会組織からの法的資源の社会化および動員を奨励および促進することなど、多くの解決策を実施するよう求めています。

この文書はまた、教育機関に対し、行動規範、安全性、品質、有効性を確保するために、専門家、職人、芸術家、コーチ、アスリートを招いて共同講師やゲスト講師として招くよう指示しています。

特に、学校は生徒や保護者の実際のニーズを調査し、学校の実際の状況に適した学校計画と具体的な指導計画を策定し、契約を締結し、専門家、職人、芸術家、コーチ、選手の招聘に関連する収支を保護者に公表する責任を負う必要があります。

教育訓練省によれば、上記の指示は政治局決議71号および首相の1日2コマの授業に関する指示を実現することを目的としているとのことだ。

出典: https://thanhnien.vn/bo-gd-dt-huong-dan-moi-nghe-si-van-dong-dong-vien-vao-truong-day-hoc-185250915173334304.htm