コア氏は、台湾を選んだ理由は、アジア太平洋地域の「ホットスポット」とも考えられているこの地特有の安全保障とアイデンティティのテーマに興味があったためだと述べた。
学習は3つの要素の組み合わせです。
ダン・コアさんは、この小さな島の政治、文化、アイデンティティをより深く理解したいという思いから、台湾の淡江大学で外交・国際関係学（優等）と世界 政治・経済学という2つの並行専攻を選択しました。
そのため、彼は学部での学習に加え、学術知識を深めるために、できるだけ多くの授業、科学セミナー、プログラムに参加しようと決意しています。在学中、彼は台湾のEUセンターでインターンシップも経験し、両地域の外交関係とその重要な役割をより深く理解するとともに、多くの学者と交流する機会を得て、各国の学者や代表団との多くの議論やセミナーに参加しました。
特に、当学部は最近、欧州安全保障政策価値センターでのインターンシップのポジションに採用され、経済安全保障、人間の安全保障、学術コミュニティとの連携、文化交流の促進、民間外交など、欧州およびアジア太平洋の安全保障政策の研究に重点的に取り組んでいます。
ダン・コア氏は自身の優れた業績について言及し、淡江大学の2023-2024年度国際関係学課程の卒業生代表となったことは、これまでの研究の中で最も誇らしい学業成績の一つであると語った。
Khoa氏にとって、学習とは理論、実践、そして特定の関心事という3つの要素の組み合わせです。したがって、国際関係論、政治学、社会学、人類学といった社会科学の研究手法に大きく依存する専攻の学生にとって、専攻の中核となる理論と哲学を理解することは、専攻の課題をより深く理解し、把握するための基礎となります。
そのため、ダン・コアは学習過程において、主要な学派や理論に関する知識を定期的に体系化し、学者たちのアプローチを具体化することで、問題に最も多角的なアプローチで取り組めるように努めています。さらに、専門書やモノグラフでは基本的な問題を紹介するだけでなく、関連する学術資料も引用しています。コアはこれを、当該分野における優れた著作や著者について、より深く学び続ける機会と捉えています。
さらに、実践を通して学習者は知識を学習の中で再応用することができます。学校の科目の一つで、コアさんは政策概要の作成を求められています。これは、政策インターンシップ先の団体で政策インターンとして働く男子学生にも課された課題です。コアさんはそこから、報告書のプロセス、テンプレート、そして問題へのアプローチをより深く理解し、課題を可能な限り実践的で仕事に近いものにするのに役立っています。
最後に、興味です。業界は幅広いため、あまりに幅広く勉強すると、すぐに圧倒されてしまい、専攻分野への興味を失ってしまいます。そのため、ダン・コアはしっかりとした理論的基礎を築くだけでなく、興味のある専門分野を選びます。
「私にとって、それらのトピックとは、構成主義、安全保障理論、そして社会構成主義のようないくつかの社会理論です」とコア氏は語った。
しかし、ダン・コアは自身の学習の道のりにはまだ多くの困難があったことを認めた。コアは、この専攻で最も重要な要件は、理論を体系的に理解し、各学派の哲学的基盤を理解することだと強調した。例えば、国際関係論における二大理論であるリアリズムと自由は、基本仮説のレベルで互いに密接な関係にある。コアはこのことに、専攻を2年以上学んだ後に初めて気づいたのだ。
そこから、彼は読書と社会的な要因が克服の助けになったと信じている。コア氏はこう語った。「業界について包括的に解説し、現象や流派を体系的に深く分析しながらも、読者のレベルに配慮した分かりやすい言葉で伝える本に出会えたのは本当に幸運でした。さらに、学習過程では、講師や同僚、仲間との交流が不可欠です。」
コア氏によると、積極的なつながり、ネットワークの拡大、そして議論への参加を通じて知識にアクセスすることで、学生は「巨人」たちが築き上げてきた膨大な資料やリソースにアクセスできるようになるという。同時に、コミュニケーションは学習プロセスを閉鎖的なものにせず、意見交換や質問の環境が学問の旅を、恐怖や圧倒感から解放してくれるだろう。
専攻分野におけるベトナムと海外での勉強の違いについて、コアさんは次のように述べました。「興味深い違いが2つあると思います。1つは学術文化、もう1つはカリキュラムです。」
ダン・コア氏は、ホーチミン市人文社会科学大学で学んでいた間、大学の伝統と幅広い研究の専門知識から生まれた、社会を学び研究するという文化と習慣をしっかりと吸収したと語った。
そこから、この男子学生は社会科学における研究体系と思考習慣を身につけました。しかし、ベトナムでは国際関係学専攻はまだ新しいため、文献へのアクセス機会は限られています。これは、文献の負担の多さと、読書と個人研究を奨励する文化という、本学部の台湾における学習環境の特徴です。
大学の図書館や研究データベースへの豊富なリソースと投資により、彼はより幅広い資料にアクセスすることができ、また大学では学生に参考資料を充実させるために書籍や雑誌を指定することを奨励しています。
「昨年、学校の国際政治研究セクションに20冊の書籍と雑誌を推薦しました。さらに、学校では毎年無料の図書配布イベントも開催されており、そこで多くの基礎的な書籍を見つけることができ、自分の興味のあるニッチなテーマを見つけるのに役立ちました」とダン・コア氏は付け加えた。
第二に、男子留学生は両校のカリキュラムの独自性を認識しています。ベトナム科学大学で学ぶ科目は、外交業務に役立つ知識分野、特にベトナムの文脈における実践的な外交政策に重点を置きます。
さらに、本校では、学生の機会を広げるソフトスキルを養うための単位も取得できるほか、将来の仕事や専攻分野において柔軟性を確保するための支援も行います。一方、台湾の大学では、台湾特有の科目を中心に、政治理論、国際法、外交政策に重点を置いたプログラムとなります。特に、本校はEUに特化した大学協会（ダン・コア氏が現在インターンシップを行っているEUTWセンター）に所属しているため、EUの課題に密接に関連するモジュールも多数含まれています。
コア氏は、欧州とアジア太平洋の安全保障についての研究と調査について語り、EUは国際政治に大きな役割と影響力を持っていると断言した。
さらに、アジア太平洋地域は、この地域の国々の経済的潜在力から政治力に至るまで、国際安全保障における重要な地域です。この地域の動向、発展、紛争は、食料、供給、技術など、様々な側面において世界的な影響を及ぼすでしょう。
そのため、政策研究においては、欧州とアジア太平洋地域の関係と安全保障に深い関心が寄せられています。ダン・コア氏が最近関心を寄せている研究分野の一つは、日本、韓国、台湾といった東アジア圏の主要アクターとの経済安全保障に対するEUの関心、そして中国、インド、ASEAN諸国といった他のアクターへの関心の拡大です。
欧州研究機関でのインターンシップ
現在、ダン・コアのインターンシップセンターは、欧州安全保障政策価値センターです。これは台湾における最初の欧州研究機関であり、EUおよびその加盟国との二国間および多国間の外交関係に関心を持っています。センターの柱の一つは政策研究です。
センターの方向性とビジョンは、私が関心のある問題に直接関連しているため、私は長い間このセンターに興味を持っていました。さらに、私に割り当てられた経験と課題は、私の知識を実践的な研究に応用し、自身のスキルを構築・発展させ、センターのために出版物を発表する機会を与えてくれます。
さらに、センターは若い才能、政治家、研究者を繋ぐ活動も数多く行っており、内部から人脈や視野を広げています。そこから専門知識を深め、研究を深め、人脈を広げ、将来ヨーロッパで学問の道を歩み続けるという目標を掲げています」と、この男子学生は明かしました。
インターンシップを終えたコア氏は、今後も特に欧州と東南アジアに焦点を当てて安全保障政策に関する問題の研究を続けていくと語った。
ダン・コア氏の見解によれば、ベトナムは大きな潜在力、安定した政治経済、豊富な資源、そして特に世界的な生産需要を満たすことができる多くの若い労働力を持つ国です。政府は現在、ハイテク分野におけるスキルと専門知識の向上を目的とした多くの投資政策を実施しており、生産需要を満たす準備が整っており、特に米国、韓国、台湾の大企業から半導体および技術研究分野への外国直接投資（FDI）を受け入れる態勢が整っています。
これらはベトナム独自の要素であり、他の国では到底満たすことができません。経済発展を通じて、各国間の交流、交流、協力促進の機会が拡大し、関係強化と共通理解の深化が促進されます。こうした活動は、特に世界的な人口高齢化、貿易競争、そして今日の世界における政情不安といった状況において、経済を通じた安全保障の促進において重要な役割を果たします。
留学を夢見る学生たちへ、ダン・コア氏は次のようにメッセージを送りました。「どんな専攻を選ぶにしても、最も重要な要素の一つは自分の興味です。学問的な環境だけでなく、自分の進路についても、個人的な希望を表明してください。そうすることで目標が明確になり、その国でより多くの機会、学び、そして人間関係を築くことができるでしょう。」
フォン・ガー。写真: NVCC (svvn.tienphong.vn)
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出典: https://danviet.vn/cach-hoc-giup-nam-sinh-viet-tro-thanh-thu-khoa-toan-khoa-tai-dai-hoc-lau-doi-nhat-dai-loan-20240926110111236.htm
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