10年生の科目の組み合わせの選択：「誤った方向」を作らないようにする

今年は、高校での学習進路を早く決定できるよう、学校では科目組み合わせコンサルティング業務を徹底的に実施しました。

さまざまな形態のコンサルティング

ホーチミン市の高校では、2025年7月初旬から入学相談プログラムを実施し、2025～2026年度に10年生に入学予定の生徒と保護者に、学校のカリキュラム、選択科目の編成計画、学習内容などを紹介した。

一般的な相談に加え、各ユニットは個別の相談シフトに分かれて、生徒と保護者の皆様に2018年度の一般教育課程と学校の教育プログラムを明確に理解していただくよう努めました。学校入学、能力評価試験、高校卒業に関する情報を綿密に調査・更新することで、教職員チームは保護者と生徒からの質問に迅速に対応しました。

グエン・タイ・ビン高等学校（タンホア区）のドアン・ティ・トゥー・ホアイ校長は、先日実施したカウンセリングセッションで、生徒たちはまだ将来のキャリア像を明確にしておらず、高校で選択する科目を決めるのに戸惑っていると述べました。そこで、このユニットでは、一般的なカウンセリングに加え、専門のチームリーダーと経験豊富な教師で構成されるカウンセリングチームを立ち上げ、生徒の能力と将来のキャリア志向に基づいた迅速なサポートを提供することで、生徒が希望する科目を選択できる基盤を築くことを目指しました。

同様に、グエン・コン・チュー高等学校（トン・タイ・ホイ区）でもこの形式を採用しています。同校副校長のリー・ティ・ホン・タム氏は、今年はカウンセリング活動が一般カウンセリングの形で実施され、科目グループにも割り当てられていると述べました。特に科目カウンセリングルームでのカウンセリングでは、生徒たちはそれぞれの専攻グループにおける具体的な科目、教材、大学進学について学ぶ機会があり、自分の能力と将来のキャリア志向に適した選択をするのに役立ちます。

フーニャン高等学校（ドゥックニャン区）では、2025-2026年度に9つの選択科目グループを編成します。入学願書提出後、生徒と保護者の皆様には、ご自身の能力と興味に合った科目グループを選択し、希望する科目の組み合わせについて3つの希望を登録していただきます。登録結果に基づき、学校は最初のクラス分けを行い、生徒と保護者の皆様は登録した希望を調整することができます。

同校のトラン・コン・トゥアン校長は、「10年生で科目の組み合わせを登録するかどうかを決める前に、生徒には2回検討する機会が与えられます。これは、不適切さによる科目変更を最小限に抑えるためです」と述べた。

ヴォ・チュオン・トアン高等学校（タン・トイ・ヒエップ区）では、2025-2026年度より、初めて10年生（10th grade school）の生徒が自由科目履修登録を行えるようになります。具体的には7つの組み合わせを学校は提示していますが、必要に応じて追加登録も可能です。学校は生徒の希望に最も沿うよう、随時授業を行います。生徒が希望を変更した場合は、10th grade schoolの年度末までに科目変更計画を発表します。

件名の組み合わせを変更するときは注意してください。

2025-2026年度には、高等学校レベルで2018年度一般教育プログラムが実施されます。これにより、生徒は8つの必修科目を履修し、能力とキャリア志向に応じて9つの選択科目から4つを選択します。しかし、多くの生徒と保護者は、選択科目の登録について依然として迷っています。

ヴォ・チュオン・トアン高校に合格したグエン・デュイ・ラムさんは、「学校からは10年生の時に科目の組み合わせを選ぶように勧められましたが、まだ最終決定できていません。7月の第2週から、科目の組み合わせを選択するための登録フォームを含む入学願書の受付が開始されます。物理と化学の組み合わせを選択するつもりですが、将来のキャリアに影響するので、もう少し時間をかけて慎重に考える必要があります。もう一度試験を受け、結果が出てから最終決定するつもりです。」と語った。

ベンタイン区のテンローマン高校に10年生として入学するお子様を持つ保護者のチュオン・クオック・ディン氏は、2018年度の高校一般教育プログラムについて個人的に調査し、必修科目に加えて、生徒は自分の興味、能力、キャリア志向に応じて選択科目を3年間で選択できるという新しい点を学んだと話してくれました。そのため、適切な選択科目を選択することは、高校時代の学習を効果的に進める上で非常に重要な役割を果たします。

「当初、子どもはA00の科目グループを選択しました。しかし、学校での相談会の後、私と子どもはまだ最終決定を下していません」とディン氏は語った。

ヴォ・チュオン・トアン高校副校長のド・ティ・ヴィエット・フォン氏によると、自然科学系の科目、論理的思考力、数字への感受性が強い生徒は自然科学系のグループを選ぶことができます。社会学や芸術系の科目が得意な生徒は社会学のクラスを検討することができます。提案されたクラスが自分に合わない場合は、生徒は自ら希望するクラスを提案することができ、学校はそれを検討・再検討します。科目の選択は3年間の学習に影響を与えるため、非常に重要です。

したがって、生徒は焦らず、9年生の先生や家族に相談して決定を下すべきです。友達を参考に科目を選ぶのではなく、自分の進路を決める必要があります。「通常、生徒は自然から社会へしか転向できず、その逆はできません。ですから、生徒は慎重に考える必要があります。高校3年生になってから、選んだ科目の組み合わせが希望の大学専攻への入学資格に含まれないことが判明するような事態は避けなければなりません。そうなると、学校はもはや転向を認めなくなります」とフォン氏は述べました。

テン・ロー・マン高校のグエン・フン・クオン校長は、10年生は将来のキャリア形成段階にあるため、科目の組み合わせを選択することが、後の大学入試において重要になると述べました。多くの保護者や生徒は、実際に学習した後、自分に合わないと感じた場合、選択科目を調整・変更できるかどうかについて不安を抱いています。

「実際、生徒が科目変更を希望する場合、学校は知識を復習し、補完するための条件を整えています。その後、生徒は能力評価テストを受け、合格すれば科目変更が許可されます。しかし、短期間で学習を中断し、再受講しなければならないため、これは少し難しいです。そのため、生徒は科目変更について慎重に検討する必要があります。しかし、どのような科目を選択するにせよ、生徒は学習プロセスを通して自分の夢を実現するために最善を尽くさなければなりません」とクオン氏は強調しました。

チャン・クアン・カイ高等学校（ホアビン区）のグエン・タン・タイ校長は、「親は子どもに個人的な希望を押し付けるべきではありません。家庭の状況や子どもの能力に合った進路について話し合い、分析した上で、子どもに選択させるべきです」と強調しました。

学生は自身のキャリア志向に基づいて選択する必要があります。専攻や大学を希望する学生は、入学試験の組み合わせについて事前に調べておく必要があります。現在、各大学は2018年度一般教育プログラムに基づいて入学試験の計画を発表しています。

出典: https://giaoducthoidai.vn/chon-to-hop-mon-lop-10-khong-de-chech-huong-post739112.html