適切な種類の書籍の電子教科書の出版提案

11月20日、国会はホールで一日中、教育法のいくつかの条項を修正および補足する法律案、高等教育法案（修正版）、職業教育法案（修正版）、教育および訓練の発展の突破に関する決議第71号を実施するための特定のメカニズムと政策に関する国会決議案について議論した。

国定教科書は誰が編集するのでしょうか？

グエン・アン・チ教授（ハノイ代表団）は、教育分野における画期的な進歩の一つは、政治局決議71号の精神に沿って、全国で統一された教科書の使用であると強調した。「決議71号は、我が国で10年近く実施されてきた多くの教科書の使用に終止符を打った」とチ教授は述べた。チ教授によると、これは過去の長年の悪影響を克服するための、適切かつ時宜を得た措置である。

トリ教授は、教科書を多数使用する場合の欠点には主に 2 つの理由があると考えています。

Đề xuất phát hành sách giáo khoa điện tử đối với một số loại sách phù hợp- Ảnh 1. — グエン・アイン・トリー教授（ハノイ代表団）

まず、複数の教科書を使用するモデルは「ベトナムの学習スタイルや学習文化に適しておらず、複数の教科書を用いた学習方法を受け入れる心構えが十分に整っていない」という。彼によると、このアプローチは、チーム、学校、そして学習者自身の対応能力に比べて、あまりにも急速すぎるという。

第二に、最近編集された教科書は「良くなく、間違いも多い」。

それ以来、グエン・アン・チ教授は、今後全国で使用される教科書を誰が起草するのかと疑問を抱いてきた。教授は、この教科書は「真に優れ、真に標準的で、誤りがなく」、現代的でありながらも近似しており、ベトナム文化を反映し、ベトナム人の倫理観が浸透したものでなければならないと強調した。

そのためには、特に質の高い編集者のチームが必要であるため、グエン・アン・トリ教授は、現在の評価評議会に類似した教科書編集委員会の構造を法律で規定すべきだと提案した。

法案草案は、国家が全国で統一された教科書セットを持つことを規定しています。ホーチミン市代表のグエン・タム・フン氏は、起草委員会に対し、教科書選定の仕組み、国家評価委員会の説明責任、そして教科書に誤りがあった場合の編集プロセスについて検討、補足、明確化するよう提案しました。

同時に、代表のタム・フン氏は、政府が2026～2027年度から全学年の生徒に教科書を無償提供するということは、党と国家がベトナムの教育に関心を持っていることを示していると述べた。

Đề xuất phát hành sách giáo khoa điện tử đối với một số loại sách phù hợp- Ảnh 2. — グエン・キム・ソン教育訓練大臣（左）が国会議員の意見を聞いている。

適切なタイプの電子教科書の出版に関する研究

教科書セットの共有と無償教科書の提供について、ファム・フン・タン代表（ニンビン代表団）は賛同を示し、高い支持を得た。しかし、この政策をより厳格で実現可能かつ効果的なものにするためには、学生への無償教科書提供の時期を明確に規定する必要があると提案した。「2030年に完了」という表現ではなく、「2030～2031学年度から実施」とする必要がある。同代表によると、この点が明確にされなければ、2030～2031学年度においても、学生は無償教科書を提供されず、教科書を購入しなければならない状況が続くことになるという。

チン・ティ・トゥ・アン代表（ラムドン省代表団）は、2026～2027年度からの統一教科書の使用と、2030年までの学生への教科書無償提供（第3条第1項）は「社会正義と教育に関する力強い表明」であると評価した。教科書費の負担軽減は、特に恵まれない地域の子供たちをはじめとするすべてのベトナムの子供たちに教育を受ける権利を保障する条件を整えることになる。

しかし、女性代表は、この政策が本当に意味のあるものになるためには、教科書の無償提供の範囲と付属図書の管理という非常に現実的な問題を解決する必要があると述べた。