「楽しい教室」での願い

そのささやき声を聞いて、「楽しいクラス」の教師であるファム・ゴック・トランさんは喉につかえるものを感じた。

この授業は、子どもたちにもっと多くの「笑顔のビタミン」を与え、より幸せで楽観的になれるようにすることを目的としている。

2024年1月初旬より、ホーチミン市の第一小児病院の腎臓内分泌科と感染症神経科に「楽しいクラス」と呼ばれる2つの特別クラスが開設され、小学生の若い患者が知識を復習し、より多くの喜びを見つけ、長期治療の苦痛を忘れられるようにすることを目指しています。

彼は点滴の針がまだ手にある状態で、まだペンを握ろうとしていました。

「楽しい教室」を訪れた際、私たち全員を感動させたのは、点滴チューブが腕に刺さったまま、顔面蒼白ながらも先生を待ちわびる生徒たちの姿でした。生徒たちは先生から出された課題を一つ一つ丁寧にこなし、病室に戻ってからも宿題を続けたいと頼む子もいました。

小さな患者さんたちは「楽しい教室」で熱心に学んでいます。

10歳くらいの女の子、ミン・トゥちゃんはとても賢く、いつも自発的に質問に答えています。「楽しいクラス」に通い始めて1週間、ミン・トゥちゃんは環境に慣れ、クラスメイトの授業の理解を手伝うほどです。最近、彼女は退院し、自宅に戻りました。クラスに別れを告げる前に、ミン・トゥちゃんは先生とクラスメイトへの願いを込めたグリーティングカードを作りました。「ミン・トゥちゃんは2週間後に再検査を受けなければならないかもしれません。その時になったらクラスに戻ってくる予定です。正直なところ、ここの先生や医師たちは、幼い患者さんたちが早く完全に回復し、家に帰って学校に通い、同年代の子どもたちと同じように校庭で遊べるようになることだけを願っているんです」と、ホーチミン市第一小児病院のソーシャルワーク科の職員で「楽しいクラス」の担任でもあるファム・ゴック・トランさんは語りました。

ホーチミン市在住のトアンさん（39歳）は、先生の授業を聞いている我が子を見ながら、突然足がけいれんし始めたと話しました。けいれんは10秒ほど続き、転倒しやすい状態になっているため、感染症神経科で経過観察と治療を受けています。定期的に薬を服用する必要があり、いつ退院できるか分かりません。トア​​ンさんは、この教室に通えて本当に良かったと語りました。他の子どもたちや先生と一緒に座って学ぶことができ、学校や友達への憧れが和らぎ、長期の入院治療への不安も軽減されたそうです。

ある子は私にこう打ち明けました。「今、クラスメイトは学校で学期末試験を受けているのに、私はまだ入院中なので試験を受けられないんです。一生懸命勉強しているから、学校に戻ったら授業が分からなくても心配しなくていいんですよ、先生」。また別の子は、「家に帰りたい。祖父母や家、友達に会いたい」と言いました。本当に胸が張り裂ける思いです。子供たちが早く回復して、また会えることを願っています。でも、病院ではなく、もっと早く会えるといいなと思っています。

ホーチミン市第一小児病院社会福祉部の職員、ファム・ゴック・トランさん。

「笑顔のためのビタミン」

ホーチミン市教育大学の社会福祉学科を卒業し、ホーチミン市第一小児病院の社会福祉部門に勤務する、24歳のファム・ゴック・トランさんとグエン・ホアン・チ・チャムさんは、「楽しいクラス」の教師に任命されました。1年生から5年生までの子どもたちに算数、ベトナム語、英語の復習を指導するという任務を負い、トランさん、チャムさん、そして社会福祉部門の同僚たちは綿密な準備をしました。

メンバーは、クラス名簿の作成や生徒の現在の習熟度確認に加え、最新の教科書に基づいた各教科のカリキュラム調査や、毎日の授業計画の作成など、互いに協力し合っています。同時に、効果的な指導を行うため、トラン氏とトラム氏はホーチミン市教育大学の講師や学生からのアドバイスも求めています。

「以前、ソーシャルワークの学生だった頃、私たちは多くのボランティア活動に参加し、様々な地域で恵まれない子どもたちに教えていました。ですから、『楽しい教室』で患児たちと一緒に過ごすことは、私たちにとってそれほど珍しいことではありません」とトランさんは言います。

「『楽しいクラス』は、月曜日、水曜日、金曜日の午前中に開催されます。クラスの人数は、幼い患者さんの健康状態に応じて、6人の場合もあれば、10人や12人になる場合もあります。クラスは午前9時に始まりますが、午前8時頃からトラン先生、トラム先生、そして同僚たちが教室の準備を始め、各病棟へ手分けして子どもたちをクラスに連れて行きます。すべての保護者がこのクラスをご存知ではないためです。」

子どもたちには教科書、ノート、学習教材が提供されました。学習内容の復習と補足に加え、先生たちは生き生きとした生活スキルの授業を行い、ダンスや歌を教え、絵を描いたりゲームをしたりすることを奨励しました。その名の通り、このクラスは子どもたちに「ビタミンスマイル」を与え、幸せで前向きな気持ちで、病気からの回復を早めることを主な目的としています。

やがて病気は治り、子どもたちは学校に戻り、彼らが望んでいる夢のように、友達と長い長い時間を過ごすことができるようになるでしょう...

春の願い

ゴック・トランさんは、幼い患者たちに寄り添った経験を通して、多くの思い出深い経験をしたと語りました。「ある子は、『今、学校では友達が学期末試験を受けているのに、私はまだ入院中なので一緒に行けない。でも、しっかり勉強して、学校に戻ったら授業が分からなくても心配しなくて済むように、先生、いい？」と打ち明けてくれました。また別の子は、『お家に帰りたい。おじいちゃん、おばあちゃん、家、友達が恋しい』と言ってくれました。本当に感動しました。宿題を終えたり、よく勉強したりした時には、おやつやキャンディーを用意してあげ、励ましました。子どもたちが早く回復して、また会えることを願っています。でも、病院で会えるのは嫌なんです。」

一方、チ・トラムさんは、小児患者への効果的な指導と遊びを確実に行うためには、彼女と同僚は知識を得るだけでなく、小児の心理を理解し、小児と話したり、遊んだり、励ましたりすることがより容易になるように、多くの資料を読まなければならないと語った。

テト（旧正月）が近づくにつれ、ホーチミン市第一小児病院は活気に満ち溢れます。院内の「春の花通り」には、花が咲き誇る小道や受付スペースが彩られます。幼い患者とその両親の顔も和らぎ、不安な気持ちが少し和らぎます。テトが近づくにつれ、子どもたちは家族や大切な人たちと温かく楽しいテトを過ごすために、故郷に帰ることを待ち望んでいます。やがて病気も治り、子どもたちは学校に戻り、友達と長い長い時間を過ごし、夢を叶えることができるのです…。

より多くのボランティアが、病院のベッドで子供たちに指導できるようになります。

ホーチミン市第一小児病院のソーシャルワーク部門副部長、チュー・ヴァン・タン氏は、「楽しいクラス」は子どもたちが病院で過ごす時間をより快適にするための活動の一つだと述べた。子どもたちは遊びながら学び、遊びながら学ぶことで、知識を復習しながら喜びと前向きな気持ちを味わうことができ、治療効果も高まるという。今後、教員養成大学の学生を含むボランティアを増員し、「楽しいクラス」を他の部門にも拡大していく予定だとタン氏は述べた。また、クラスに通えない子どもたちには、病院のベッドで個別指導を行う予定だ。

ソースリンク: https://thanhnien.vn/dieu-uoc-o-lop-hoc-vui-ve-185240204182153467.htm